II ENCUENTRO DE REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE:
SOSTENIBILIDAD, DESARROLLO Y EDUCACIÓN EN EL
MARCO DEL PROYECTO SIMÓN BOLÍVAR Temática Central: Gerencia Emergente
Las drogas son sustancias que, cuando se introducen en el organismo, actúan sobre el sistema nervioso central. Esto provoca cambios que pueden afectar a la conducta, el estado de ánimo o la percepción. Además, su consumo puede comportar mala conducta
Las drogas son sustancias que, cuando se introducen en el organismo, actúan sobre el sistema nervioso central. Esto provoca cambios que pueden afectar a la conducta, el estado de ánimo o la percepción. Además, su consumo puede comportar mala conducta
Estas diapositivas, describen un poco la realidad mundial en la que vivimos pués no respeta ni edad, sexo, estrato social sino que se encuentra en forma masiva en nuestra sociedad y que crea una dependencia física y psíquica de un grupo determinado de personas (prioritariamente jóvenes).
No te hagas daño a ti mismo ni a la sociedad.
Estas diapositivas, describen un poco la realidad mundial en la que vivimos no respeta ni edad, sexo, estrato social sino que se encuentra en forma masiva en nuestra sociedad y que crea una dependencia física y psíquica de un grupo determinado de personas (prioritariamente jóvenes).
No te hagas daño a ti mismo ni a la sociedad.
Estas diapositivas son una muestra de una realidad social, que esta afectando principalmente a los jovenes de la actualidad, teniendo claro que este fenomeno no respeta ni estrato social, edad, sexo,. Mirando un poco mas a futuro podemos hacer muchas cosas que podrian evitar la drogadiccion como la buena educacion, la creacion de conciencia y el buen trato que recibamos de la sociedad empezando por el hogar.
SPNS Gestión Articuladora, MPPS/ Viceministerio de Salud Integral/ Dirección de Articulación de Programas, Servicios y Redes de Salud. Videoconferencia con articuladores estadales de salud.
Dirección General de Articulación de Programas, Servicios y Redes de Salud / Dra. Anggy Rodríguez.
Plan de Articulación de las Redes Integradas y Operacionalización del Sistema de Referencia y Contrarreferencia.
Análisis DOFA como estratégica en la gestión del Sistema de SaludDra. Anggy Rodríguez
COLOQUIO TEMAS DE TRABAJO
o El Análisis DOFA como estratégica en la gestión del Sistema de Salud.
o Cooperación y construcción colectiva
o Equipos de trabajo altamente efectivos
OBJETIVO: Estimular el trabajo colaborativo, integrado, estratégico y participativo de la estructura organizativa del MPPS con proyección intra y extramuros de la sede principal en pro del cumplimiento de acuerdos y metas trazadas para productos y actividades conexas
Objetivo del Curso: Promover el fortalecimiento teórico / práctico de los Consejos de Dirección de los ASIC para enfrentar de manera oportuna situaciones coyunturales de cada región.
Objetivo General del Taller: Fortalecer el control y prevención de infecciones asociadas a la atención de la salud del personal sanitario (Sub Sector Público y Privado) para el afianzamiento de las buenas prácticas en el ejercicio de funciones y responsabilidades.
Potenciar las responsabilidades de los (as) servidores (as) públicos del Ministerio del Poder Popular para la Salud (MPPS) y demás entes aliados frente a las elecciones parlamentarias de este 06/12/2020.
Contenido curricular el Curso: Gestión Estratégica desde las ASIC desarrollado por el MPPS/ Viceministerio de Salud Integral/ Dirección General de Articulación, Programas y Redes de Salud. Octubre 2020
Taller de fortalecimiento para funcionari@s del IVSS en pro de seguir maximizando logros. Gestionado por la Dirección Nacional de Salud a Directores y Jefes de Línea. Lugar: Edificio Sede del IVSS - Altagracia.
Presentación de la Defensa del TEG: PLAN ESTRATÉGICO PARA LA GESTIÓN DE CRÉD...Dra. Anggy Rodríguez
Trabajo realizado por mis Tutorizadas UNESR - NÚCLEO CARICUAO. CASO: INSTITUTO NACIONAL DE DESARROLLO DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA INDUSTRIA (INAPYMI). PERIODO: 2015-2016
Material a presentarse en el marco del Taller: ¿Cómo Estructurar el T.E.G? ¿Qué temáticas abordar partiendo del Perfil y la Mención?. Facilitadora: Anggy Rodríguez.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. Informar y sensibilizar sobre el tema de la
Prevención Integral del Consumo de
Drogas.
Incentivar a los participantes a
ser multiplicadores de la
información.
6. Es la droga más aceptada y
consumida en nuestro entorno social.
No es un estimulante como a veces
se cree. Los efectos inmediatos son
de euforia, desinhibición, sin embargo
es un depresor del Sistema Nervioso
Central.
7. Perdida de reflejos, visión borrosa,
Dificultad para expresarse,
Cambios de humor, agresividad,
Reduce la capacidad de pensar y tomar
decisiones,
Nauseas, vómitos, diarrea, ardor de
estómago.
8. Es la puerta de entrada al
consumo de otras drogas.
Puede causar impotencia
sexual.
Aumenta el riesgo de ITS Y
SIDA.
Debilita los lazos familiares y
vínculos con amistades.
12. Son todas aquellas
circunstancias o eventos de
naturaleza biológica,
psicológica o social,
relacionadas con el
individuo o su medio
ambiente, que DISMINUYEN
la posibilidad de que un
problema se presente
Son todas aquellas
características o
circunstancia , cuya
presencia AUMENTA la
probabilidad de que se
presente un problema que
afecte la salud o el
desarrollo humano de un
individuo o una colectividad
FACTORES DE
PROTECCIÓN:
FACTORES DE
RIESGO:
13. Autoestima negativa
Comunicación efectiva, afectiva y asertiva
Manejo adecuado de la presión grupal
Ausencia de un Proyecto de Vida
Manejo inadecuado del tiempo libre
Monitoreo y supervisión por parte de los padres
Familia integrada
Deserción Escolar
16. Desinformación sobre el tema
de las drogas
Actitud permisiva ante el
consumo
Disponibilidad de drogas
Presencia de modelos
negativos
EDUCATIVO
17. Son principios que permiten
orientar nuestro
comportamiento en función de
realizarnos como personas.
Son creencias fundamentales
que nos ayudan a preferir,
apreciar y elegir una cosa en
lugar de otras.
18.
19. PERMISIVIDAD EXCESIVA.
CEDER DESPUES DE UN NO.
EL AUTORITARISMO.
FALTA DE COHERENCIA.
GRITAR, PERDER LOS
ESTRIBOS.
NO CUMPLIR LAS PROMESAS,
NI AMENAZAS.
NO ESCUCHAR.
20. Enseñarles el amor propio
Evite hacer comparaciones
Evite usar descalificativos
Hágale saber que se preocupa por ellos
Demuéstreles que los quiere y respeta
Bríndeles oportunidades de poner en práctica habilidades
Reconozca frecuentemente sus logros.
21.
22. Incrementar los niveles de información certera
sobre el consumo de las Drogas y sus
Consecuencias.
Maximizar los factores de protección y por ende
Minimizar los factores de riesgos.
Generar Alternativas Deportivas y
Recreacionales.