El documento define conceptos clave de la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre organismos y su ambiente. Explica que la ecología se divide en cuatro niveles principales - individuo, población, comunidad y ecosistema - y que depende de otras ciencias como biología, física y sociología. Finalmente, enfatiza la importancia de la ecología y cómo depende del apoyo de otras disciplinas científicas.

2.  En este trabajo definiremos ciertos conceptos
básicos para la comprensión de la presente
materia, conceptos que facilitaran el
entendimiento y aprendizaje del curso.

3.  Es el conjunto de conocimientos y doctrinas
metódicamente ordenados, relativo a una
materia determinada.

4.  Es la ciencia que estudia a los seres vivos, su
ambiente, la distribución, abundancia y cómo
esas propiedades son afectadas por la
interacción entre los organismos y su ambiente.
 del griego «οίκος» oikos="hogar", y
«λóγος» logos=" conocimiento“

5.  Es la formación orientada a la enseñanza del
funcionamiento de los ambientes naturales
para que los seres humanos puedan adaptarse
a ellos sin dañar a la naturaleza.

6.  -Ecología y medio ambiente: La Ecología se define como la ciencia
que estudia las interacciones entre los seres vivos y el
medio. El medio ambiente es un sistema formado por elementos
naturales y artificiales que están interrelacionados y que son
modificados por la acción humana. Se trata del entorno que
condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores
naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento
determinado.
 -Educación ambiental: En el proceso de la EA, se debe clarificar
para qué, cómo y por qué se forma un individuo; partiendo del
conocimiento de los que se requieren, lo que se puede y lo que se
debe hacer, tomando como referencia su problemática particular e
inserta en una problemática global (familia, comunidad, región,
país), resultado de las relaciones que se establecen entre las
dinámicas propias de los componentes de la sociedad y de la
naturaleza.

7.  Es el escalón más básico de la ecología que
estudia las especies en relación al eslabón
superior. Se encarga del estudio de las
adaptaciones de una especie a los factores
abióticos.

8.  Estudia las poblaciones formadas por
organismos de una misma especie desde el
punto de vista de su tamaño (número de
individuos), estructura (sexo y edad), dinámica
(variación en el tiempo).

9.  Estudia como un todo las relaciones entre
las comunidades biológicas y entre
los ecosistemas de la Tierra. La sinecología es el
estudio de comunidades, es decir medios
ambientales individuales y las relaciones entre
las especies que viven ahí. Estudia las
relaciones entre diversas especies
pertenecientes a un mismo grupo y el medio en
el que vive.

10.  -Individuo
 Autoecología: Las interacciones de los individuos con el ambiente.
 Ecofisiología: El funcionamiento de los individuos en relación con su medio ambiente
abiótico.
 Etoecología: El comportamiento de los animales en su ambiente natural.

 -Población
 Ecología de las poblaciones: La interacción entre el ambiente y las poblaciones que
determinan su distribución y abundancia.
 Demografía: Los cambios numéricos de las poblaciones a través del análisis de las tasas
de natalidad, mortalidad y migración.

 -Comunidad
 Sinecología: La estructura, la composición y el funcionamiento de las comunidades
ecológicas en relación con su medio ambiente.
 -Ecosistema y biósfera
 Ecología de ecosistemas: Los flujos de materia y energía que se dan entre los organismos
y los componentes abióticos en los diferentes ambientes, así como su regulación.

11.  • Biología: Aporta conocimientos taxonómicos para la identificación y clasificación de
los organismos.
 • Matemáticas: Aporta conocimientos para llevar a cabo estimaciones numéricas.
 • Física y química: Aportan conocimientos sobre las transformaciones de materia y
energía
 • Sociología: Conocimiento sobre fenómenos de la sociedad humana como la explosión
demográfica.
 • Economía: Conocimientos sobre las actividades que conducen a la producción y
consumo.
 • Geografía: Conocimientos sobre hechos y fenómenos geográficos.
 • Paleontología: Al estudiar los cambios sufridos por organismos que vivieron
anteriormente.
• Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones naturales.
• Microbiología: Al estudiar a los microorganismos.
 • Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los ecosistemas.

13.  La ecología es una ciencia mixta, que tiene un
extenso campo de trabajo y que es apoyada por
otras ciencias, esta dividida en 4 grandes partes
que a su vez se subdividen en otras mas.
 Es una ciencia muy importante y a la cual no se
le da la debida importancia, pero a como va
este mundo pronto todos la voltearan a ver.

14.  http://www.buenastareas.com/ensayos/Cien
cias-Auxiliares-De-La Ecología/1632384.html
 http://ecologia2009.wordpress.com/2009/06/
24/ecologia-y-ciencias-auxiliares/
 http://www.nuevatierra.com/ecologia11.htm
 http://es.wikipedia.org/wiki/Sinecologia
 http://medioambientes.com/2012/03/divisio
nes-de-la-ecologia.html
 http://es.wikipedia.org/wiki/Ecología