Este documento presenta información sobre los principios básicos de la ecología y el medio ambiente. Define la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente. También explica la educación ambiental como un proceso para crear conciencia sobre problemas ambientales y fomentar comportamientos sostenibles. Además, distingue entre ecología, que estudia las relaciones biológicas, y educación ambiental, que busca concientizar a las personas.

1. Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California
Plantel Mexicali
Ecología y Medio Ambiente
Principios Básicos de la Ecología
Profesor Humberto Larrinaga Cunningham
Alumna Ana Rosa Enríquez Pérez
Grupo: 606
Ciclo escolar: 2013 - 1
Mexicali, Baja California., a Febrero del 2013

2. Introducción
Para la elaboración de trabajo académico, he tomado en cuenta,
varios textos de internet, con el fin de aclarar ideas y realizar dicho
trabajo. Esta hecho con el fin de que descubramos como quien dice “el
mundo de la ecología”. Ya que tenemos que investigar acerca de
ciencias auxiliares, diferencias entre otras cosas.

3. Desarrollo
¿Qué es una ciencia?
Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de
ser articulados unos con otros.
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización
de conocimientos sobre la estructura de un
conjunto de hechos suficientemente
objetivos y accesibles a varios observadores,
además de basarse en un criterio de verdad
y una corrección permanente.
La ciencia es un elemento
fundamental en la construcción de la
civilización humana tomada en su conjunto.
Las teorías científicas, al fin y al cabo,
responden a las necesidades de los hombres
y su evolución responde a la evolución que
el hombre ha seguido en su concepción del
mundo y la valoración de los hechos de la
vida.

4. Definición de Ecología
Ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y
como esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su
ambiente: la biología de los ecosistemas. En el ambiente se incluyen las propiedades
físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima
y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat.
La visión integradora de la ecología plantea qué es el estudio científico de los
procesos que influyen la distribución y abundancia de los organismos, así como las
interacciones entre los organismos y la transformación de los flujos de energía y materia.

5. Definición de Educación Ambiental.
Para comprender qué es EA, será conveniente explicar lo que no es. La EA no es un
campo de estudio, como la biología, química, ecología o física. Es un proceso. Para muchas
personas, este es un concepto que se le hace difícil comprender. Mucha gente habla o
escribe sobre enseñar EA. Esto no es posible. Uno puede enseñar conceptos de EA, pero
no EA.
La falta de consenso sobre lo que es EA puede ser una razón de tales
interpretaciones erróneas. Por ejemplo, con frecuencia educación al aire libre, educación
para la conservación y estudio de la naturaleza son todos considerados como EA. Por otro
lado, parte del problema se debe también a que el mismo término educación ambiental es
un nombre no del todo apropiado.
En realidad, el término educación
para el desarrollo sostenible sería un
término más comprensible, ya que indica
claramente el propósito del esfuerzo
educativo: educación sobre el desarrollo
sostenible, el cual es en realidad la meta de
la EA. De hecho, el Consejo sobre Desarrollo
Sostenible sugirió que la EA está
evolucionando hacia educación para la
sostenibilidad, que tiene un "gran potencial
para aumentar la toma de conciencia en los
ciudadanos y la capacidad para que se
comprometan con decisiones que afectan
sus vidas."

6. Diferencias entre EMA y EA.
Ecología y Medio Ambiente:
Es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia
y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su
ambiente.
Estudia parte de la biología de los organismos y como las interacciones que tienen
con los demás influyen en su especie o población.
La visión integradora de la ecología plantea que es el estudio científico de los
procesos que influencian la distribución y abundancia de los organismos, así como las
interacciones entre los organismos y la transformación de los flujos de energía y materia.
Educación Ambiental:
Es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una
conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel
general, como a nivel específico; busca identificar las relaciones de interacción e
independencia que se dan entre el entorno.
Serie de técnicas y procesos dirigidos a un grupo de personas para concientizarlos
con el medio ambiente.
Pretende lograr este cambio de enfoque, desempeñando un papel esencial en la
comprensión y análisis de los problemas socioeconómicos, despertando consciencia y
fomentando la elaboración de comportamientos positivos de conducta con respecto a su
relación con el medio ambiente, poniendo de manifiesto la continuidad permanente que
vincula los actos del presente a las consecuencias del futuro.

7. Autoecología, Demoecología y Sinecología.
Autoecología: La Autoecología es el escalón más básico de la ecología que estudia
las especies en relación al eslabón superior. Se encarga del estudio de las
adaptaciones de una especie a los factores abióticos.
Demoecología: Estudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma
especie desde el punto de vista de su tamaño, estructura y dinámica.
Sinecología: se trata de una ciencia bastante conocida. La Sinecología lo que hace
es estudiar como un todo a las relaciones que se dan entre los diferentes
ecosistemas del planeta Tierra y las diferentes comunidades ecológicas.

8. Divisiones de la Ecología.
Autoecología: estudio del organismo lo que necesita y tolera a través de todas sus
etapas de vida.
Ecología de la población: Estudia las poblaciones de organismos todos los
individuos de especies viven en una región. En el mismo tiempo. El
comportamiento la población, su estabilidad de crecimiento.
Ecología de la comunidad: Estudia las comunidades bióticas todas los de todas las
especies que viven en una región.
Ecología aplicada: Tiene por objeto proteger la naturaleza.
Ecología de sistemas: Usa la teoría de sistemas como base para sus sistemas
ecológicos.

9. Ciencias auxiliares y su relación.
Paleontología: Al estudiar los cambios
sufridos por organismos que vivieron
anteriormente.
Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en
poblaciones naturales.
Microbiología: Al estudiar a los microorganismos (reino
Fungi, Monera, Protista)
Economía: Aprovechamiento de recursos naturales.
Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los ecosistemas.
Geografía: Estudia las descripciones de relieves, flora y fauna, climas, etc.

10. Conclusión
Gracias a este trabajo pude comprender varios factores para mi educación
ambiental o ecológica. Me ayudo a comprender cuales son las diferencias
entre una cosa y otra. Otra parte interesante de este es que se apoya sobre
otras ciencias como la geografía, y nunca hubiera imaginado que también con
la economía. Bueno entre otras cosas también comprendí casi en su totalidad
de que lo que estudia la ecología.

11. Bibliografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa#Disciplinas_de_la_Ecolog.C3.ADa
http://www.ecologiahoy.com/sinecologia
http://www.scribd.com/doc/105059841/Demoecologia
http://www.cienciaybiologia.com/ecologia/autoecologia.htm
http://www.buenastareas.com/ensayos/Ciencias-Auxiliares-De-La-
Ecologia/1632384.html
http://danii-ecologia.blogspot.mx/2011/09/divisiones-de-la-ecologia.html
http://www.jmarcano.com/educa/njsmith.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_ambiental
http://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia