1. MAT E R I A L C OM P L EM E N
TA RI O
Continuación de las páginas 6 a 8, Sereno, en un Tucumán de xesta, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n.º 214, del mes de julio de 2016
Durante este mes el Bicentenario de la Declaración de nuestra Independencia será el gran protagonista en nuestra escuela y en cada rincón
de la Patria. Para acompañar esta celebración les ofrecemos en el póster n°2 la secuencia del cuento: Sereno en un Tucumán de fiesta. En
este cuento, la autora nos narra a través de personajes ficticios los hechos ocurridos el 9 de Julio de 1816, en la Casa Histórica.
En las páginas 6 a 8 de la revista van a encontrar sugerencias para trabajar con este cuento y en el cuadernillo más actividades para
fotocopiar y pegar en el cuaderno.
A continuación te ofrecemos nuevas ideas para desarrollar junto a los chicos en torno a este tema.
Sereno en un Tucumán de fiesta
●
Completá el cuadro respondiendo las preguntas.
¿Quiénes son los personajes que aparecen en esta escena?
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¿En qué lugar se desarrolla esta escena?
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¿Quiénes son los personajes que aparecen en esta escena?
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¿En qué lugar se desarrolla esta escena?
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¿Quiénes son los personajes que aparecen en esta escena?
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¿En qué lugar se desarrolla esta escena?
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Material complementario de la
Encontrarás más recursos en www.ediba.com
revista maestra de primer ciclo n.0 214 - julio 2016
2. MAT E R I A L C OM P L EM E N
TA RI O
Continuación de las páginas 6 a 8, Sereno, en un Tucumán de xesta, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n.º 214, del mes de julio de 2016
¡Un
●
personaje real!
Averiguá y marcá con
una X cual es el único
personaje de esta
historia que existió en
verdad y formó parte
del 9 de Julio de 1816.
Sereno Tomasa
Pedro Miguel
de Aráoz
En el cuento
aparecen algunos
datos acerca de la
Casa Histórica.
Descubrilos y
completá las
oraciones.
●
Don Teodoro Olegaria
La casa donde se declaró la Independencia era de la señora. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La puerta de doble hoja de la Casa Histórica era de color. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Las ventanas tenían. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3. MAT E R I A L C OM P L EM E N
TA RI O
Continuación de las páginas 9 a 18, “2016: Año del Bicentenario de la Independencia”, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n.º 21 4 , del mes de julio de 2016
En el mes del Bicentenario de la Declaración de nuestra Independencia van a encontrar en las páginas 9 a 18 todo el material que necesitan para
celebrar este día tan especial: actividades para realizar en el aula, palabras alusivas, glosas y dos actos para representar.
A continuación les regalamos las invitaciones al acto y tarjetas para entregar como souvenir a quienes asistan al mismo.
Hoy la República Argentina está
de fiesta y la escuela abre sus
puertas para festejar juntos.
9 de Julio
1816-2016 9 de Julio
1816-2016
¡Aquellos grandes patriotas declararon
nuestra Independencia!
¡Seamos grandes ciudadanos
y cuidemos esa herencia!
LOS ESPERAMOS EL DÍA
A LASHORAS.
¡NO FALTEN!
El díaa lashoras
los esperamos en
para celebrar el Bicentenario
de la Declaración de nuestra Independencia.
Hoy la República Argentina está
de fiesta y la escuela abre sus
puertas para festejar juntos.
9 de Julio
1816-2016 9 de Julio
1816-2016
¡Aquellos grandes patriotas declararon
nuestra Independencia!
¡Seamos grandes ciudadanos
y cuidemos esa herencia!
LOS ESPERAMOS EL DÍA
A LASHORAS.
¡NO FALTEN!
El díaa lashoras
los esperamos en
para celebrar el Bicentenario
de la Declaración de nuestra Independencia.
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4. MAT E R I A L C OM P L EM E N
TA RI O
Continuación de las páginas 9 a 18, “2016: Año del Bicentenario de la Independencia”, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n.º 21 4 , del mes de julio de 2016
Tarjetas para recortar y entregar como souvenir.
9 de Julio
1816-2016
¡Juntos vivimos el Bicentenario de la
Declaración de la Independencia!
9 de Julio
1816-2016
¡Juntos vivimos el Bicentenario de la
Declaración de la Independencia!
¡Gracias por
ser parte de
este festejo!
Docentes y alumnos
de la escuela
¡Gracias por
ser parte de
este festejo!
Docentes y alumnos
de la escuela
9 de Julio
1816-2016
¡Juntos vivimos el Bicentenario de la
Declaración de la Independencia!
9 de Julio
1816-2016
¡Juntos vivimos el Bicentenario de la
Declaración de la Independencia!
¡Gracias por
ser parte de
este festejo!
Docentes y alumnos
de la escuela
¡Gracias por
ser parte de
este festejo!
Docentes y alumnos
de la escuela
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5. MAT E R I A L C OM P L EM E N
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Continuación de las páginas 22 y 23, “Galería del Bicentenario”, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n.º 214, del mes de julio de 2016
En las páginas 22 y 23 les ofrecemos como sugerencia el armado de una Galería donde poder exponer los trabajos realizados por los chicos con
motivo del Bicentenario de la Declaración de la Independencia.
Aquí encontraran una guirnalda lista para imprimir, recortar y decorar esta Galería, también unas tarjetas para acompañar cada trabajo expuesto.
(Imprimir x 2)
Material complementario de la
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6. MAT E R I A L C OM P L EM E N
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Continuación de las páginas 22 y 23, “Galería del Bicentenario”, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n.º 214, del mes de julio de 2016
(Imprimir x 2)
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7. MAT E R I A L C OM P L EM E N
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Continuación de las páginas 22 y 23, “Galería del Bicentenario”, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n.º 214, del mes de julio de 2016
Material complementario de la
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8. MAT E R I A L C OM P L EM E N
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Continuación de las páginas 22 y 23, “Galería del Bicentenario”, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n.º 214, del mes de julio de 2016
Material complementario de la
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9. MAT E R I A L C OM P L EM E N
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Modelo terminado
10. MAT E R I A L C OM P L EM E N
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Continuación de las páginas 9 a 18, “2016: Año del Bicentenario de la Independencia”, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n.º 21 4 , del mes de julio de 2016
Tarjetas para recortar y entregar como souvenir.
La Galería del Bicentenario
Trabajo realizado por:
Grado: Turno: Grado:
La Galería del Bicentenario
Trabajo realizado por:
Turno:
¡Viva la
independencia!
La Galería del Bicentenario
Trabajo realizado por:
Grado: Turno:
¡Viva la
independencia!
La Galería del Bicentenario
Trabajo realizado por:
Grado: Turno:
¡Viva la
independencia!
La Galería del Bicentenario
Trabajo realizado por:
Grado: Turno:
¡Viva la
independencia!
La Galería del Bicentenario
Trabajo realizado por:
Grado: Turno:
¡Viva la
independencia!
La Galería del Bicentenario
Trabajo realizado por:
Grado: Turno:
¡Viva la
independencia!
La Galería del Bicentenario
Trabajo realizado por:
Grado: Turno:
¡Viva la
independencia!
Material complementario de la
¡Viva la
independencia!
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11. MAT E R I A L C OM P L EM E N
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Continuación de las páginas 28 y 29, “La resta”, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n.º 214 , del mes de julio de 2016
En el póster n° 3 y en las páginas 28 y 29 desarrollamos una de las cuatro operaciones básicas que se abordan en Primer Ciclo en el área
de Matemática.
A continuación te ofrecemos el material para el juego propuesto:
Restas con dados
●
Imprimir dos dados, recortar y armar.
Material complementario de la
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12. MAT E R I A L C OM P L EM E N
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Continuación de las páginas 28 y 29, “La resta”, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n.º 214 , del mes de julio de 2016
●
Tarjetas para registrar cálculos y puntajes.
JUGADOR
.................................
JUGADOR
.................................
JUGADOR
.................................
GANADOR DE LA RONDA
.................................
(EL JUGADOR QUE OBTIENE EL CÁLCULO
CON EL RESULTADO MENOR)
CÁLCULO
1.a RONDA
2.a RONDA
3.a RONDA
4.a RONDA
5.a RONDA
CÁLCULO CÁLCULO
JUGADOR
.................................
JUGADOR
.................................
JUGADOR
.................................
GANADOR DE LA RONDA
.................................
(EL JUGADOR QUE OBTIENE EL CÁLCULO
CON EL RESULTADO MENOR)
CÁLCULO
1.a RONDA
2.a RONDA
3.a RONDA
4.a RONDA
5.a RONDA
CÁLCULO CÁLCULO
JUGADOR
.................................
JUGADOR
.................................
JUGADOR
.................................
GANADOR DE LA RONDA
.................................
(EL JUGADOR QUE OBTIENE EL CÁLCULO
CON EL RESULTADO MENOR)
CÁLCULO
1.a RONDA
2.a RONDA
3.a RONDA
4.a RONDA
5.a RONDA
CÁLCULO CÁLCULO
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