Este documento presenta tres temas que serán evaluados como parte de la asignatura de Orientación y Convivencia para el segundo año B en el Liceo Zarina de Asuaje. El primer tema es sobre el COVID-19 y requiere la creación de un mapa mental. El segundo tema trata sobre la prudencia y pide crear un cuento corto. El tercer tema es sobre el tiempo y solicita la redacción de un ensayo. Cada actividad será calificada sobre 20 puntos evaluando criterios como responsabilidad, ortografía y dominio de conten

1. LICEO ZARINA DE ASUAJE
CODIGO: 007929760
ASIGNATURA: ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA
DOCENTE: EDUARDO ESCALONA
CORREO ELECTRÓNICO: eduardoescalon@gmail.com
TELEFONO: 04263530563
AÑO Y SECCIONES: SEGUNDO B
1. TITULO DEL TEMA: EL COVID-19
CONTENIDOS A EVALUAR:
Cultura general.
ACTIVIDAD A EVALUAR:
a.) Mapa mental. ¿Qué es el coronavirus o COVID-19? Síntomas. Prevención.
PUNTAJE: 20 puntos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: -Responsabilidad -Abierto al cambio -Cumple compromisos
y acuerdos – Ortografía – Creatividad COGNITIVO: -Dominio de contenidos. -Uso correcto de
los medios electrónicos –Analiza –Reflexiona –Comprende - aplica metodologías.
2. TITULO DEL TEMA: LA PRUDENCIA.
CONTENIDOS A EVALUAR:
Valores.
ACTIVIDAD A EVALUAR:
a.) Crear un cuento en el que se vean reflejados los valores y su importancia en el diario vivir.
Mínimo 15 oraciones, máximo 20.
PUNTAJE: 20 puntos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: DESARROLLO PERSONAL: -Responsabilidad -Abierto al
cambio -Cumple compromisos y acuerdos – Ortografía – Creatividad COGNITIVO: -Dominio
de contenidos. -Uso correcto de los medios electrónicos –Analiza –Reflexiona –Comprende -
aplica metodologías.

2. 3. TITULO DEL TEMA: EL TIEMPO.
CONTENIDOS A EVALUAR:
Valores.
ACTIVIDAD A EVALUAR:
a.) Ensayo escrito. Mínimo una cuartilla (hoja), máximo dos. Introducción, desarrollo,
conclusión.
PUNTAJE: 20 puntos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: DESARROLLO PERSONAL: -Responsabilidad -Abierto al
cambio -Cumple compromisos y acuerdos – Ortografía – Creatividad COGNITIVO: -Dominio
de contenidos. -Uso correcto de los medios electrónicos –Analiza –Reflexiona –Comprende -
aplica metodologías.