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Edublogs
Índice
¿Qué es un edublog?
¿Qué ventajas tiene el uso de los edublogs?
¿Qué tipos existen de edublogs?
Ejemplos de edublogs.
¿Qué es un Edublog?
Los edublogs son aquellos weblogs cuyo
principal objetivo es apoyar el proceso de
enseñanza - aprendizaje en un contexto
educativo.
¿Qué ventajas tiene el uso de los edublogs?
Flexibilidad de plazos y estilos.
Actualización y revisión constante por parte de los
colaboradores.
Pacto de lectura “work in progress” que acoge la rectificación.
Construir conocimiento en red de forma colaborativa.
¿Qué tipos de edublog existen?
Los edublogs pueden distinguirse en varios tipos según su
autoría:
a) Modelo docente tradicional → docente como instaurador.
b) Blog entre profesores.
c) Blogs comunitarios → profesores y alumnos.
d) Blogs de alumnos.
e) Modelo docente innovador → profesor como guía.
Uso de los edublogs
- Publicar material didáctico.
- Estimular la autoevaluación.
- Socializar las producciones de los alumnos.
- Interactuar con otros grupos.
- Estimular la participación utilizando diferentes recursos.
- Proponer actividades lúdicas.
- Incentivar el uso de las redes sociales.
- Guiar, moderar y moderar de manera virtual los trabajos que se presentan en
Favorecer los distintos roles de un grupo.
Trabajar en grupo de manera colaborativa.
Ejemplos web para crear edublogs.
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Edublogs Magisterio

  • 2. Índice ¿Qué es un edublog? ¿Qué ventajas tiene el uso de los edublogs? ¿Qué tipos existen de edublogs? Ejemplos de edublogs.
  • 3. ¿Qué es un Edublog? Los edublogs son aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar el proceso de enseñanza - aprendizaje en un contexto educativo.
  • 4. ¿Qué ventajas tiene el uso de los edublogs? Flexibilidad de plazos y estilos. Actualización y revisión constante por parte de los colaboradores. Pacto de lectura “work in progress” que acoge la rectificación. Construir conocimiento en red de forma colaborativa.
  • 5. ¿Qué tipos de edublog existen? Los edublogs pueden distinguirse en varios tipos según su autoría: a) Modelo docente tradicional → docente como instaurador. b) Blog entre profesores. c) Blogs comunitarios → profesores y alumnos. d) Blogs de alumnos. e) Modelo docente innovador → profesor como guía.
  • 6. Uso de los edublogs - Publicar material didáctico. - Estimular la autoevaluación. - Socializar las producciones de los alumnos. - Interactuar con otros grupos. - Estimular la participación utilizando diferentes recursos. - Proponer actividades lúdicas. - Incentivar el uso de las redes sociales. - Guiar, moderar y moderar de manera virtual los trabajos que se presentan en
  • 7. Favorecer los distintos roles de un grupo. Trabajar en grupo de manera colaborativa.
  • 8. Ejemplos web para crear edublogs. Blogger Wordpress Blogía https://www.blogger.com https://es.wordpress.com/ https://www.blogia.com/