El documento compara y contrasta la educación presencial y la educación a distancia. Explica que la educación presencial requiere la presencia física del estudiante en el aula, mientras que la educación a distancia se adapta mejor al horario del estudiante utilizando tecnología. Aunque difieren en su enfoque y métodos, comparten similitudes como el uso de un docente, la comunicación entre docente y estudiantes, y procesos de evaluación. La conclusión es que ambos modelos tienen beneficios y deben usarse

1. EDUCACIÓN
PRESENCIAL
VS
EDUCACIÓN A
DISTANCIA

2. QUE ES LA EDUCACIÓN
PRESENCIAL?
Es aquélla que como su nombre lo dice se exige y
requiere de una presencialidad obligatoria en el aula
para poder dirigir el aprendizaje por medio del
profesor, quien en su función más tradicional
explica, aclara, comunica ideas y experiencias: el
desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y
docente-educativo, el educando y el profesor se
encuentran en la misma dimensión espacio-temporal.

3. QUE ES LA EDUCACIÓN
VIRTUAL?
Es una opción y forma de aprendizaje que se acopla al
tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual
facilita el manejo de la información y de los contenidos
del tema que se desea tratar y está mediada por
las tecnologías de la información y la comunicación , las
TIC que proporcionan herramientas de aprendizaje más
estimulantes y motivadoras que las tradicionales.

4. PARALELO DIRERENCIAL
EDUCACIÓN PRESENCIAL EDUCACIÓN VIRTUAL
utiliza libros, cuadernos, pizarras
y tizas para llevar a cabo los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
La educación virtual hace uso de las
TICs, en especial de Internet para llevar
a cabo los procesos comunicativos y de
aprendizaje.
Utiliza salones de clases y espacios
presenciales.
Utiliza espacios virtuales o plataformas
para habilitar los cursos.
El alumno es un simple receptor pasivo
de esos conocimientos.
El alumno es el centro del proceso de
aprendizaje.
El docente transmite conocimientos. El docente es un facilitador virtual que
guía al alumno en la obtención de dicho
aprendizaje.

5. EDUCACIÓN PRESENCIAL EDUCACIÓN VIRTUAL
Los materiales de estudio por lo general son
libros de texto, pizarras.
En las plataformas el docente coloca los
insumos necesarios o materiales de
estudio para guiar al alumno en la adquisición
del conocimiento.
El horario está establecido: hay un inicio y un
final clase. Por lo general el docente no
atiende consultas es horarios diferentes a éste.
No existen horarios establecidos, ya que el
alumno estudia cuando dispone de tiempo. Es
más económico (tiempo y dinero) y el lugar de
estudio puede ser cualquier espacio.
La comunicación se da en forma sincrónica. La comunicación se da en dos vías sincrónica
y asincrónica.
La evaluación es sumativa y por lo general se
da al final del período lectivo. Se da en forma
de pruebas escritas.
La forma de evaluación es por medio de la
creación de portafolios, tareas personales,
ensayos o informes de lecturas, exposiciones
grupales sincrónicas o asincrónicas,
evaluaciones y autoevaluaciones en línea, uso
de blogs etc.

6. SIMILITUDES
Hacen uso de una persona que va a guiar el proceso de
enseñanza aprendizaje, éste es el docente.
Van dirigidas a guiar procesos de enseñanza y
aprendizaje a una población determinada llamada
estudiantes.
Utilizan espacios y diversos recursos para brindar ése
aprendizaje.
Ameritan un costo en tiempo y en dinero.
Existen tiempos y espacios para que se da el proceso
de enseñanza aprendizaje.

7. Se puede fomentar la cooperación y la colaboración
dentro del proceso de enseñanza - aprendizaje.
Se da un proceso de comunicación entre el docente y
el discente y entre los mismos compañeros.
Existen evaluaciones.
Se pueden dar problemas de comunicación entre el
alumno y el docente o entre los mismos alumnos.
Se puede generar mucha o poca retroalimentación a
tiempo de parte de los docentes.

8. CONCLUSIONES
 Es importante entender que la educación con la ayuda de
las TIC, es una forma de entregar la información a los
estudiantes como enlace que facilita su asimilación; y no es
un modelo para sustituir al resto de modelos educativos
existentes.
 Por otra parte el modelo presencial clásico tiene varias
características positivas que la enseñanza virtual no puede
suplir.
 Por ultimo, la importancia de estos modelos educativos es
conocer sus características y hacer uso de cada uno de ellos
en los diferentes escenarios y situaciones presentes para el
docente.