La educación a distancia surge como respuesta a la creciente demanda de acceso educativo, especialmente en áreas desatendidas y para adultos con horarios limitados. Esta modalidad aprovecha las nuevas tecnologías para facilitar el aprendizaje, lo que requiere que los docentes posean competencias específicas en tecnología y pedagogía. El objetivo es ofrecer un contexto didáctico atractivo, eficaz y flexible que enriquezca el proceso educativo.

2. La educación a distancias surge por varios factores y causas que se siguen viviendo hoy en día los cuales
son : el incremento de la demanda para crecer educacional y socialmente como individuo.
Lamentablemente las instituciones no disponen de infraestructura y la economía suficiente para poder
cubrir con toda esa demanda.
Otro de los motivos de la creación de la educación a distancia son los sectores sociales olvidados que no
tienen acceso a la educación ya que están en zonas geográficas muy alejadas. También por la necesidad
laborar que tienen algunos adultos ya que no cuentan con un horario muy flexible para poder acudir a un
aula de clases.
La educación a distancia promueve el uso de las nuevas tecnologías de la información . Gracias a esta
tecnología podemos tener a nuestro alcance la información que requiramos en cuestiones de segundos.
Los docentes que trabajan en esta modalidad tiene que contar con ciertas competencias tales como:
Conocimientos básicos sobre la tecnología, Habilidades de edición, Habilidades de evaluación,
conocimientos sobre accesibilidad a la tecnología, habilidades para la consejería, conocimientos sobre
andragogía etc.
La finalidad de este equipo docente sería la de conseguir un contexto didáctico rico en contenidos,
atractivo en su presentación, eficaz en su aplicación a la vez que dinámico y flexible en su utilización
(Mir, 2005).