Este documento describe las posibilidades y usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje en educación primaria. Define las TIC como elementos curriculares que desarrollan habilidades cognitivas. Explica que las TIC ofrecen una ampliación de la información disponible, entornos flexibles para el aprendizaje y la eliminación de barreras espacio-temporales. También describe las ventajas de las TIC como la amplitud de información y la adaptación a neces