Este documento trata sobre la educación emocional. Explica que las emociones son estados afectivos que indican motivaciones, deseos, necesidades y objetivos y se adaptan al organismo y entorno. La educación emocional es un proceso continuo que complementa el desarrollo cognitivo y tiene como objetivos desarrollar la conciencia y regulación emocional. La familia es la primera escuela emocional, por lo que los padres deben ayudar a los niños a identificar y expresar sus emociones.

2. Una emoción es…
Es un estado afectivo que experimentamos, estas se adaptan a nuestro
organismo y nuestro entorno.
INDICAN:
• Motivaciones
• Deseos
• Necesidades
• Objetivos

4. EDUCACIÓN EMOCIONAL
Es un proceso educativo, continuo y permanente, que
pretende potenciar nuestro desarrollo emocional como
complemento indispensable del desarrollo cognitivo.

5. SUS OBJETIVOS:
a. Tener conciencia emocional
b. Adquirir un mejor conocimiento de las propias emociones.
c. Identificar las emociones de los demás.
d. Desarrollar la habilidad de regular las propias emociones.
e. Prevenir los efectos perjudiciales de las emociones
negativas intensas
f. Desarrollar la habilidad para generar emociones
positivas

7. La familia es la primera escuela de aprendizaje
emocional, puesto que el cerebro del niño tiene su
máxima plasticidad en los primeros años de vida.
Los padres deben ser un referente para ayudar a
desarrollar las competencias emocionales en sus
hijos.

8. • Ayuden a los niños a identificar y etiquetar las diferentes emociones y conectarlas con las
situaciones sociales más próximas.
• Reconozcan la emoción como una oportunidad para el descubrimiento y la transmisión de
experiencias.
• Legitimen los sentimientos del niño con empatía.
• Ayuden a los hijos a nombrar y verbalizar sus estados emocionales.
• Muestren los límites y propongan vías para que el niño, por sus propios medios, resuelva sus
problemas emocionales.

10. “Las aptitudes emocionales tienen el doble de importancia que las aptitudes
meramente técnicas o intelectuales”

11. DESPERTAR LA CONCIENCIA
EMOCIONAL

13. En la escuela es recomendable incorporar la formación emocional en la
educación y reclamar un cambio de perspectiva acerca del papel del
maestro, de la escuela y poner en práctica dentro del aula programas
efectivos para su salud emocional.