Este documento discute el concepto de "Educación 2.0" y cómo las nuevas tecnologías como Internet y la Web 2.0 pueden transformar la educación. Examina cómo ha evolucionado Internet de ser una herramienta de solo lectura a permitir la creación y colaboración entre usuarios. Argumenta que la educación debe aprovechar estas herramientas para fomentar un aprendizaje basado en proyectos y la construcción del conocimiento en lugar de depender de libros de texto y enfoques tradicionales. Sin embargo, también señala barreras