SlideShare una empresa de Scribd logo
 
Antecedentes : Reforma al Artículo Sexto   de la Constitución Política Mexicana , para homologar el derecho a la información en el país, a partir de bases y principios que regulan el surgimiento de los Institutos y Comisiones de la República Mexicana, garantes de este derecho. Se aprueba en abril de 2007, con un alto grado de consenso, por los Grupos Parlamentarios del Congreso de la Unión.  El Congreso de Tamaulipas es el primero en aprobar la Minuta de dicha reforma .
Antecedentes : La Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado ,  es aprobada el 29 de junio y se publica el 5 de julio de 2007. Surge el  Instituto de Transparencia y Acceso a la Información de Tamaulipas , (ITAIT), teniendo como sus  principales atribuciones  la de  difundir y capacitar en materia de derecho a la información, así como sustanciar el recurso de revisión .
El ITAIT : Inicia actividades el  Primero de julio de 2008 y se integra por 3 Comisionados , designados por el Gobernador y con ratificación del Congreso del Estado.
Reforma a Ley General de Educación : Publicada en julio del año 2008 , establece como uno de los fines de la educación que imparte el Estado Mexicano,  el conocimiento del derecho a la información y la cultura de la transparencia  entre los educandos.
Ley de Transparencia de Tamaulipas En su Artículo 87 establece, que el  Gobierno del Estado  promoverá, que en la formación de maestros y en los planteles de estudio de Tamaulipas,  se incluya el Derecho a la Información.
Alianza con la Educación El ITAIT firma el   Convenio de Colaboración con el Secretario de Educación   en Tamaulipas , lo cual coloca a nuestro estado a la vanguardia entre los Institutos que han convenido sumar esfuerzos con las autoridades educativas de sus respectivas entidades.
Importancia de esta Alianza Abre las puertas para que el Instituto de Transparencia pueda llegar a  cerca de 935 mil alumnos, más de 47 mil profesores y alrededor de 6 mil instituciones educativas .
Asignatura Estatal El ITAIT ha impulsado que el derecho a la información forme parte de la currícula en la  materia   “Cultura de la Legalidad” , que se imparte  en las escuelas secundarias de Tamaulipas , teniendo un universo de acción cercano  a los   170 mil estudiantes; más de 10 mil maestros;  alrededor de 700 escuelas y 5 mil 500 grupos.
Convenio Contruye-T El Convenio de Colaboración con la Fundación Comunitaria de Matamoros, convierte al ITAIT en el primer órgano garante del país en vincularse formalmente con el Programa Construye-T.
Convenio Contruye-T El programa  está  destinado a los jóvenes  que estudian su educación media superior  en los 62 CBTIS, CBTAS y CETIS del estado.
Vinculación con Instituciones Educativas Convenios de Colaboración con Instituciones de Educación Superior de Tamaulipas:  UAT ,  ULSA ,  ICEST ,  IEST  y los 6  Institutos Tecnológicos  con cabecera en los principales municipios, así como con el  CIDE , y el  IIJ de la UNAM .
Red de Bibliotecas Públicas Se distribuyeron más 500 ejemplares  de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública  en las 113 Bibliotecas , localizadas en los  43 municipios de Tamaulipas .
COMAIP La Conferencia Mexicana para el Acceso a la Información Pública,  nace en junio de 2004 , y es el   espacio en donde los Institutos y Comisiones de la República, coordinan esfuerzos a favor del derecho a la información y la transparencia .
Subcomisión de Educación Dentro de la  COMAIP , el  ITAIT  participa en la  Subcomisión de Educación , siendo el de la educación uno de los temas centrales para lograr el  conocimiento derecho a la información y la transparencia, así como su ejercicio pleno.
Carta Democrática Interamericana El esfuerzo educativo en materia de transparencia, que se viene realizando en  Tamaulipas , se identifica plenamente con el contenido de la  Carta Democrática Interamericana , que fue aprobada el 11 de septiembre de 2001 en Lima, Perú, por los 34 países activos de la  OEA .
Carta Democrática Interamericana Documento en donde se   subraya que la educación es un medio eficaz para fomentar la conciencia de los ciudadanos  y de esta manera lograr una participación significativa en el proceso de toma de decisiones.
Carta Democrática Interamericana En su articulado se  destaca que la transparencia es uno de los componentes fundamentales de la democracia , y ratifica el compromiso de la  OEA  para desarrollar programas que fomenten la cultura democrática, de manera especial al desarrollo de los mismos entre la niñez y la juventud.
Importancia de la Transparencia Resultados del estudio del Índice de Percepción de la Corrupción  2009. (Países miembros de la OCDE) Fuente: Transparencia Internacional  http://www.transparency.org 8.6 Noruega 11 8.7 Islandia 10 8.7 Canadá 9 8.7 Australia 8 8.9 Holanda 7 8.9 Finlandia 6 9.0 Suiza 5 9.2 Suecia 3 9.3 Dinamarca 2 9.4 Nueva Zelanda 1 Calificación País Rank. 3.3 MEXICO 89 6.9 Francia 24 7.1 Bélgica 21 7.5 Estados Unidos 19 7.7 Reino Unido 18 7.7 Japón 17 7.9 Austria 16 8.0 Irlanda 15 8.0 Alemania 14 8.2 Luxemburgo 13 Calificación País Rank.
Importancia de la Transparencia Resultados del estudio del Índice de Desarrollo Humano 2009. (Países miembros de la OCDE) Fuente: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo  http://www.undp.org/spanish/ 0.960 Japón 10 0.960 Suiza 9 0.961 Francia 8 0.963 Suecia 7 0.964 Holanda 6 0.965 Irlanda 5 0.966 Canadá 4 0.969 Islandia 3 0.970 Australia 2 0.971 Noruega 1 Calificación País Rank. 0.854 MEXICO 53 0.950 Nueva Zelanda 19 0.951 Italia 18 0,953 Bélgica 17 0.955 Dinamarca 16 0.955 España 15 0.955 Austria 14 0.956 Estados Unidos 13 0.959 Finlandia 12 0.960 Luxemburgo 11 Calificación País Rank.
Transparencia y Desarrollo Humano Relación:  TRANSPARENCIA   vs.   DESARROLLO HUMANO IPC IDH (Países miembros de la OCDE) MEXICO 53 Islandia 3 Canadá 4 Australia 2 Holanda 6 Finlandia 12 Suiza 9 Suecia 7 Dinamarca 16 Nueva Zelanda 20 País Rank. MEXICO 89 Islandia 10 Canadá 9 Australia 8 Holanda 7 Finlandia 6 Suiza 5 Suecia 3 Dinamarca 2 Nueva Zelanda 1 País Rank.
Importancia del Proyecto Educativo Como podemos apreciar,  la construcción de una cultura de transparencia  y el efectivo ejercicio del derecho a la información,  es una tarea que requiere el concurso y la suma de voluntades , de los Gobiernos, el Sistema Educativo, Organismos Internacionales y de los Órganos que tutelan este derecho fundamental, en la búsqueda permanente de mejores niveles de vida.
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ensayo sobre la educacion es un derecho
Ensayo sobre la educacion es un derechoEnsayo sobre la educacion es un derecho
Ensayo sobre la educacion es un derecho
altagracia aracena
 
Por qué la educación es un servicio de orden público e interés social
Por qué la educación es un servicio de orden público e interés socialPor qué la educación es un servicio de orden público e interés social
Por qué la educación es un servicio de orden público e interés social
jorge gonzalez bruno
 
Porque la educación es un derecho universal de orden público e interés nacional
Porque la educación es un derecho universal de orden público e interés nacionalPorque la educación es un derecho universal de orden público e interés nacional
Porque la educación es un derecho universal de orden público e interés nacional
Michael Abreu
 
30 06 2014- El gobernador Javier Duarte asistió a la Primera Sesión Ordinar...
30 06 2014- El gobernador Javier Duarte asistió a la Primera Sesión Ordinar...30 06 2014- El gobernador Javier Duarte asistió a la Primera Sesión Ordinar...
30 06 2014- El gobernador Javier Duarte asistió a la Primera Sesión Ordinar...
Javier Duarte de Ochoa
 
Vision General
Vision GeneralVision General
Vision General
guestbeb0c609
 
Ensayo sobre la educacion es un derecho 02
Ensayo sobre la educacion es un derecho 02Ensayo sobre la educacion es un derecho 02
Ensayo sobre la educacion es un derecho 02
altagracia aracena
 
Ensayo la educación como un derecho de orden público y de interés nacional
Ensayo la educación como un derecho de orden público y de interés nacionalEnsayo la educación como un derecho de orden público y de interés nacional
Ensayo la educación como un derecho de orden público y de interés nacional
sjbm29
 
Educacion cewc
Educacion cewcEducacion cewc
Educacion cewc
Lenin Ivan
 
Ensayo sobre la educación como derecho universal de orden público e interés n...
Ensayo sobre la educación como derecho universal de orden público e interés n...Ensayo sobre la educación como derecho universal de orden público e interés n...
Ensayo sobre la educación como derecho universal de orden público e interés n...
mgeorginarodriguez
 
Derecho a la educación entreculturas version2 nov. 2010
Derecho a la educación entreculturas version2 nov. 2010Derecho a la educación entreculturas version2 nov. 2010
Derecho a la educación entreculturas version2 nov. 2010
troyasalfaroj
 
Derecho a la educación (análisis)
Derecho a la educación (análisis)Derecho a la educación (análisis)
Derecho a la educación (análisis)
David Marcelo Ibañez
 
3 indicador 10 2 deisy laura
3 indicador 10 2 deisy laura3 indicador 10 2 deisy laura
3 indicador 10 2 deisy laura
lauravasquezydeisyquiroga
 
Función de la universidad como fuente de consolidación
Función de la universidad como fuente de consolidaciónFunción de la universidad como fuente de consolidación
Función de la universidad como fuente de consolidación
Tiara Villarreal
 
Derecho a la educacion
Derecho a la educacionDerecho a la educacion
Derecho a la educacion
esrv2014
 
Ley organica de educacion
Ley organica de educacionLey organica de educacion
Ley organica de educacion
Andy Astudillo
 

La actualidad más candente (15)

Ensayo sobre la educacion es un derecho
Ensayo sobre la educacion es un derechoEnsayo sobre la educacion es un derecho
Ensayo sobre la educacion es un derecho
 
Por qué la educación es un servicio de orden público e interés social
Por qué la educación es un servicio de orden público e interés socialPor qué la educación es un servicio de orden público e interés social
Por qué la educación es un servicio de orden público e interés social
 
Porque la educación es un derecho universal de orden público e interés nacional
Porque la educación es un derecho universal de orden público e interés nacionalPorque la educación es un derecho universal de orden público e interés nacional
Porque la educación es un derecho universal de orden público e interés nacional
 
30 06 2014- El gobernador Javier Duarte asistió a la Primera Sesión Ordinar...
30 06 2014- El gobernador Javier Duarte asistió a la Primera Sesión Ordinar...30 06 2014- El gobernador Javier Duarte asistió a la Primera Sesión Ordinar...
30 06 2014- El gobernador Javier Duarte asistió a la Primera Sesión Ordinar...
 
Vision General
Vision GeneralVision General
Vision General
 
Ensayo sobre la educacion es un derecho 02
Ensayo sobre la educacion es un derecho 02Ensayo sobre la educacion es un derecho 02
Ensayo sobre la educacion es un derecho 02
 
Ensayo la educación como un derecho de orden público y de interés nacional
Ensayo la educación como un derecho de orden público y de interés nacionalEnsayo la educación como un derecho de orden público y de interés nacional
Ensayo la educación como un derecho de orden público y de interés nacional
 
Educacion cewc
Educacion cewcEducacion cewc
Educacion cewc
 
Ensayo sobre la educación como derecho universal de orden público e interés n...
Ensayo sobre la educación como derecho universal de orden público e interés n...Ensayo sobre la educación como derecho universal de orden público e interés n...
Ensayo sobre la educación como derecho universal de orden público e interés n...
 
Derecho a la educación entreculturas version2 nov. 2010
Derecho a la educación entreculturas version2 nov. 2010Derecho a la educación entreculturas version2 nov. 2010
Derecho a la educación entreculturas version2 nov. 2010
 
Derecho a la educación (análisis)
Derecho a la educación (análisis)Derecho a la educación (análisis)
Derecho a la educación (análisis)
 
3 indicador 10 2 deisy laura
3 indicador 10 2 deisy laura3 indicador 10 2 deisy laura
3 indicador 10 2 deisy laura
 
Función de la universidad como fuente de consolidación
Función de la universidad como fuente de consolidaciónFunción de la universidad como fuente de consolidación
Función de la universidad como fuente de consolidación
 
Derecho a la educacion
Derecho a la educacionDerecho a la educacion
Derecho a la educacion
 
Ley organica de educacion
Ley organica de educacionLey organica de educacion
Ley organica de educacion
 

Similar a Educación y Transparencia

Gobierno abierto: el rol de los órganos garantes
Gobierno abierto: el rol de los órganos garantesGobierno abierto: el rol de los órganos garantes
Gobierno abierto: el rol de los órganos garantes
Joel Salas
 
Estudio comparativo-unesco-vernor-munoz
Estudio comparativo-unesco-vernor-munozEstudio comparativo-unesco-vernor-munoz
Estudio comparativo-unesco-vernor-munoz
gorki florez
 
Estudio comparativo-unesco-vernor-munoz (1)
Estudio comparativo-unesco-vernor-munoz (1)Estudio comparativo-unesco-vernor-munoz (1)
Estudio comparativo-unesco-vernor-munoz (1)
pachecomitzi
 
Propuesta Final Cibersalud Y Cibereducacion
Propuesta Final Cibersalud Y CibereducacionPropuesta Final Cibersalud Y Cibereducacion
Propuesta Final Cibersalud Y Cibereducacion
Organización Iberoamericana de Juventud
 
Propuesta Final Cibersalud Y Cibereducacion
Propuesta Final Cibersalud Y CibereducacionPropuesta Final Cibersalud Y Cibereducacion
Propuesta Final Cibersalud Y Cibereducacion
hopazo
 
El Programa de desarrollo Informático en base al programa Nacional de desarrollo
El Programa de desarrollo Informático en base al programa Nacional de desarrolloEl Programa de desarrollo Informático en base al programa Nacional de desarrollo
El Programa de desarrollo Informático en base al programa Nacional de desarrollo
Renata Briseño
 
Un Hito en la Historia Educativa del Paraguay
Un Hito en la Historia Educativa del ParaguayUn Hito en la Historia Educativa del Paraguay
Un Hito en la Historia Educativa del Paraguay
Fabiola Oviedo
 
Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral (2008).pdf
Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral (2008).pdfLineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral (2008).pdf
Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral (2008).pdf
LauLep
 
Lineamientos curriculares-esi
Lineamientos curriculares-esiLineamientos curriculares-esi
Lineamientos curriculares-esi
mari saltos
 
Lineamientos 0
Lineamientos 0Lineamientos 0
Lineamientos 0
gabriela619804
 
Lineamientos curriculares para la ESi
Lineamientos curriculares para la ESiLineamientos curriculares para la ESi
Lineamientos curriculares para la ESi
Formadores CIE
 
Lineamientos Esi
Lineamientos EsiLineamientos Esi
Lineamientos Esi
Adriana Ferrero
 
Lineamientos curriculares de esi
Lineamientos curriculares de esiLineamientos curriculares de esi
Lineamientos curriculares de esi
gabytafa
 
Lineamientos
LineamientosLineamientos
20160909.CARLOS MALPICA FAUSTOR. FORUM. EXPOSICIÓN. PROSPECTIVA DE LA EDUCACI...
20160909.CARLOS MALPICA FAUSTOR. FORUM. EXPOSICIÓN. PROSPECTIVA DE LA EDUCACI...20160909.CARLOS MALPICA FAUSTOR. FORUM. EXPOSICIÓN. PROSPECTIVA DE LA EDUCACI...
20160909.CARLOS MALPICA FAUSTOR. FORUM. EXPOSICIÓN. PROSPECTIVA DE LA EDUCACI...
Asociación Civil Presidente Ramón Castilla e IGEPE
 
Cuadro tips
Cuadro tipsCuadro tips
Cuadro tips
jarvar25
 
Educacion virtual
Educacion virtualEducacion virtual
Educacion virtual
Danos Pinto
 
Virtual educa
Virtual educaVirtual educa
Virtual educa
Cesar Rupay Meza
 
Cuadro tips
Cuadro tipsCuadro tips
Cuadro tips
152650796
 
Cuadro tips jvargas
Cuadro tips jvargasCuadro tips jvargas
Cuadro tips jvargas
152650796
 

Similar a Educación y Transparencia (20)

Gobierno abierto: el rol de los órganos garantes
Gobierno abierto: el rol de los órganos garantesGobierno abierto: el rol de los órganos garantes
Gobierno abierto: el rol de los órganos garantes
 
Estudio comparativo-unesco-vernor-munoz
Estudio comparativo-unesco-vernor-munozEstudio comparativo-unesco-vernor-munoz
Estudio comparativo-unesco-vernor-munoz
 
Estudio comparativo-unesco-vernor-munoz (1)
Estudio comparativo-unesco-vernor-munoz (1)Estudio comparativo-unesco-vernor-munoz (1)
Estudio comparativo-unesco-vernor-munoz (1)
 
Propuesta Final Cibersalud Y Cibereducacion
Propuesta Final Cibersalud Y CibereducacionPropuesta Final Cibersalud Y Cibereducacion
Propuesta Final Cibersalud Y Cibereducacion
 
Propuesta Final Cibersalud Y Cibereducacion
Propuesta Final Cibersalud Y CibereducacionPropuesta Final Cibersalud Y Cibereducacion
Propuesta Final Cibersalud Y Cibereducacion
 
El Programa de desarrollo Informático en base al programa Nacional de desarrollo
El Programa de desarrollo Informático en base al programa Nacional de desarrolloEl Programa de desarrollo Informático en base al programa Nacional de desarrollo
El Programa de desarrollo Informático en base al programa Nacional de desarrollo
 
Un Hito en la Historia Educativa del Paraguay
Un Hito en la Historia Educativa del ParaguayUn Hito en la Historia Educativa del Paraguay
Un Hito en la Historia Educativa del Paraguay
 
Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral (2008).pdf
Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral (2008).pdfLineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral (2008).pdf
Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral (2008).pdf
 
Lineamientos curriculares-esi
Lineamientos curriculares-esiLineamientos curriculares-esi
Lineamientos curriculares-esi
 
Lineamientos 0
Lineamientos 0Lineamientos 0
Lineamientos 0
 
Lineamientos curriculares para la ESi
Lineamientos curriculares para la ESiLineamientos curriculares para la ESi
Lineamientos curriculares para la ESi
 
Lineamientos Esi
Lineamientos EsiLineamientos Esi
Lineamientos Esi
 
Lineamientos curriculares de esi
Lineamientos curriculares de esiLineamientos curriculares de esi
Lineamientos curriculares de esi
 
Lineamientos
LineamientosLineamientos
Lineamientos
 
20160909.CARLOS MALPICA FAUSTOR. FORUM. EXPOSICIÓN. PROSPECTIVA DE LA EDUCACI...
20160909.CARLOS MALPICA FAUSTOR. FORUM. EXPOSICIÓN. PROSPECTIVA DE LA EDUCACI...20160909.CARLOS MALPICA FAUSTOR. FORUM. EXPOSICIÓN. PROSPECTIVA DE LA EDUCACI...
20160909.CARLOS MALPICA FAUSTOR. FORUM. EXPOSICIÓN. PROSPECTIVA DE LA EDUCACI...
 
Cuadro tips
Cuadro tipsCuadro tips
Cuadro tips
 
Educacion virtual
Educacion virtualEducacion virtual
Educacion virtual
 
Virtual educa
Virtual educaVirtual educa
Virtual educa
 
Cuadro tips
Cuadro tipsCuadro tips
Cuadro tips
 
Cuadro tips jvargas
Cuadro tips jvargasCuadro tips jvargas
Cuadro tips jvargas
 

Último

Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
KarenCaicedo28
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptxPPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
gamcoaquera
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptxPPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 

Educación y Transparencia

  • 1.  
  • 2. Antecedentes : Reforma al Artículo Sexto de la Constitución Política Mexicana , para homologar el derecho a la información en el país, a partir de bases y principios que regulan el surgimiento de los Institutos y Comisiones de la República Mexicana, garantes de este derecho. Se aprueba en abril de 2007, con un alto grado de consenso, por los Grupos Parlamentarios del Congreso de la Unión. El Congreso de Tamaulipas es el primero en aprobar la Minuta de dicha reforma .
  • 3. Antecedentes : La Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado , es aprobada el 29 de junio y se publica el 5 de julio de 2007. Surge el Instituto de Transparencia y Acceso a la Información de Tamaulipas , (ITAIT), teniendo como sus principales atribuciones la de difundir y capacitar en materia de derecho a la información, así como sustanciar el recurso de revisión .
  • 4. El ITAIT : Inicia actividades el Primero de julio de 2008 y se integra por 3 Comisionados , designados por el Gobernador y con ratificación del Congreso del Estado.
  • 5. Reforma a Ley General de Educación : Publicada en julio del año 2008 , establece como uno de los fines de la educación que imparte el Estado Mexicano, el conocimiento del derecho a la información y la cultura de la transparencia entre los educandos.
  • 6. Ley de Transparencia de Tamaulipas En su Artículo 87 establece, que el Gobierno del Estado promoverá, que en la formación de maestros y en los planteles de estudio de Tamaulipas, se incluya el Derecho a la Información.
  • 7. Alianza con la Educación El ITAIT firma el Convenio de Colaboración con el Secretario de Educación en Tamaulipas , lo cual coloca a nuestro estado a la vanguardia entre los Institutos que han convenido sumar esfuerzos con las autoridades educativas de sus respectivas entidades.
  • 8. Importancia de esta Alianza Abre las puertas para que el Instituto de Transparencia pueda llegar a cerca de 935 mil alumnos, más de 47 mil profesores y alrededor de 6 mil instituciones educativas .
  • 9. Asignatura Estatal El ITAIT ha impulsado que el derecho a la información forme parte de la currícula en la materia “Cultura de la Legalidad” , que se imparte en las escuelas secundarias de Tamaulipas , teniendo un universo de acción cercano a los 170 mil estudiantes; más de 10 mil maestros; alrededor de 700 escuelas y 5 mil 500 grupos.
  • 10. Convenio Contruye-T El Convenio de Colaboración con la Fundación Comunitaria de Matamoros, convierte al ITAIT en el primer órgano garante del país en vincularse formalmente con el Programa Construye-T.
  • 11. Convenio Contruye-T El programa está destinado a los jóvenes que estudian su educación media superior en los 62 CBTIS, CBTAS y CETIS del estado.
  • 12. Vinculación con Instituciones Educativas Convenios de Colaboración con Instituciones de Educación Superior de Tamaulipas: UAT , ULSA , ICEST , IEST y los 6 Institutos Tecnológicos con cabecera en los principales municipios, así como con el CIDE , y el IIJ de la UNAM .
  • 13. Red de Bibliotecas Públicas Se distribuyeron más 500 ejemplares de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública en las 113 Bibliotecas , localizadas en los 43 municipios de Tamaulipas .
  • 14. COMAIP La Conferencia Mexicana para el Acceso a la Información Pública, nace en junio de 2004 , y es el espacio en donde los Institutos y Comisiones de la República, coordinan esfuerzos a favor del derecho a la información y la transparencia .
  • 15. Subcomisión de Educación Dentro de la COMAIP , el ITAIT participa en la Subcomisión de Educación , siendo el de la educación uno de los temas centrales para lograr el conocimiento derecho a la información y la transparencia, así como su ejercicio pleno.
  • 16. Carta Democrática Interamericana El esfuerzo educativo en materia de transparencia, que se viene realizando en Tamaulipas , se identifica plenamente con el contenido de la Carta Democrática Interamericana , que fue aprobada el 11 de septiembre de 2001 en Lima, Perú, por los 34 países activos de la OEA .
  • 17. Carta Democrática Interamericana Documento en donde se subraya que la educación es un medio eficaz para fomentar la conciencia de los ciudadanos y de esta manera lograr una participación significativa en el proceso de toma de decisiones.
  • 18. Carta Democrática Interamericana En su articulado se destaca que la transparencia es uno de los componentes fundamentales de la democracia , y ratifica el compromiso de la OEA para desarrollar programas que fomenten la cultura democrática, de manera especial al desarrollo de los mismos entre la niñez y la juventud.
  • 19. Importancia de la Transparencia Resultados del estudio del Índice de Percepción de la Corrupción 2009. (Países miembros de la OCDE) Fuente: Transparencia Internacional http://www.transparency.org 8.6 Noruega 11 8.7 Islandia 10 8.7 Canadá 9 8.7 Australia 8 8.9 Holanda 7 8.9 Finlandia 6 9.0 Suiza 5 9.2 Suecia 3 9.3 Dinamarca 2 9.4 Nueva Zelanda 1 Calificación País Rank. 3.3 MEXICO 89 6.9 Francia 24 7.1 Bélgica 21 7.5 Estados Unidos 19 7.7 Reino Unido 18 7.7 Japón 17 7.9 Austria 16 8.0 Irlanda 15 8.0 Alemania 14 8.2 Luxemburgo 13 Calificación País Rank.
  • 20. Importancia de la Transparencia Resultados del estudio del Índice de Desarrollo Humano 2009. (Países miembros de la OCDE) Fuente: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo http://www.undp.org/spanish/ 0.960 Japón 10 0.960 Suiza 9 0.961 Francia 8 0.963 Suecia 7 0.964 Holanda 6 0.965 Irlanda 5 0.966 Canadá 4 0.969 Islandia 3 0.970 Australia 2 0.971 Noruega 1 Calificación País Rank. 0.854 MEXICO 53 0.950 Nueva Zelanda 19 0.951 Italia 18 0,953 Bélgica 17 0.955 Dinamarca 16 0.955 España 15 0.955 Austria 14 0.956 Estados Unidos 13 0.959 Finlandia 12 0.960 Luxemburgo 11 Calificación País Rank.
  • 21. Transparencia y Desarrollo Humano Relación: TRANSPARENCIA vs. DESARROLLO HUMANO IPC IDH (Países miembros de la OCDE) MEXICO 53 Islandia 3 Canadá 4 Australia 2 Holanda 6 Finlandia 12 Suiza 9 Suecia 7 Dinamarca 16 Nueva Zelanda 20 País Rank. MEXICO 89 Islandia 10 Canadá 9 Australia 8 Holanda 7 Finlandia 6 Suiza 5 Suecia 3 Dinamarca 2 Nueva Zelanda 1 País Rank.
  • 22. Importancia del Proyecto Educativo Como podemos apreciar, la construcción de una cultura de transparencia y el efectivo ejercicio del derecho a la información, es una tarea que requiere el concurso y la suma de voluntades , de los Gobiernos, el Sistema Educativo, Organismos Internacionales y de los Órganos que tutelan este derecho fundamental, en la búsqueda permanente de mejores niveles de vida.
  • 23.