1.   Introducción
2.   E-learning
3.   M-learning
4.   B-learning
5.   Conclusión
INTRODUCCION
La educación electrónica ahora en este
siglo es muy utilizada ya sea por personas
adultas jóvenes e incluso niños cada
persona puede obtener su educación por
medio de videos, páginas web e incluso
presentaciones de personas debidamente
calificadas para dar a conocer los temas.




                                             menú
Este es denominado más que nada
   aprendizaje electrónico es aún mejor
conocido como e-learning. La educación a
  distancia completamente virtual izada a
través de los nuevos espacios electrónicos
que son por medio de las nuevas redes de
  comunicación la cual es en especial por
  medio del internet, utilizando para ello
herramientas o aplicaciones de hipertexto
      como correo electrónico, páginas
         web, discusión, mensajería.




                                             menú
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Por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
(TIC), las personas que estudian "en línea" pueden comunicarse y
colaborar con sus compañeros de clase y docentes profesores,
tutores, mentores de manera síncrona o asíncrona, sin
limitaciones esto se puede entender como una modalidad de
aprendizaje dentro de la educación a distancia en la que se
utilizan las redes de datos como medios, las herramientas o
aplicaciones hipertextuales como soporte algunos ejemplos
podrían ser el correo electrónico, web, chat y otros y los
contenidos y/o unidades de aprendizaje en línea como
materiales formativos desde simples imágenes, audio, video,
documentos, etc.,




                                                                   menú
• Inmersión práctica en un entorno web.
• Eliminación de barreras espaciales y temporales.
  Supone una gran ventaja para empresas distribuidas
  geográficamente.
• Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles
  de conseguir en formación presencial, sin una gran
  inversión.
• Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas,
  opiniones, prácticas, experiencias. Enriquecimiento
  colectivo del proceso de aprendizaje sin límites
  geográficos.
• Actualización constante de los contenidos.
• Reducción de costos. Permite una mayor conciliación
  de la vida familiar y laboral.


                                                           menú
Se le dice aprendizaje electrónico móvil y en
ingles se dice m-learning, a una metodología
  de enseñanza y aprendizaje valiéndose del
       uso de pequeños y maniobrables
  dispositivos móviles, tales como teléfonos
   móviles, celulares, agendas electrónicas,
     tablets PC, pocket pc, i-pods y otro
 dispositivo de mano que tenga alguna forma
         de conectividad inalámbrica.




                                                menú
La educación va incorporando
intensivamente las nuevas tecnologías de
la comunicación, pasando por varias
etapas. Diversos conceptos describen
esto, según avanza la tecnología
multimedia educativo, tele-educación,
enseñanza basada en web , aprendizaje
electrónico (e-learning) y otros.




                             Desde el simple uso de la computadora
                             y los soportes multimedia, como el
                             advenimiento de Internet y las redes en
                             general, todo ha servido para apoyar el
                             proceso de enseñanza-aprendizaje en
                             sus diferentes modalidades y aspectos.


                                                                       menú
El B-Learning que es la formación
combinada, del inglés “blended
learning”, consiste en un proceso
docente semipresencial; esto significa
que un curso dictado en este formato
incluirá tanto clases presenciales como
actividades de e-learning.




                                          menú
Algunas de las ventajas que se suelen
atribuir a esta modalidad de aprendizaje
son la unión de las dos modalidades que
combina:
• las que se atribuyen al e-learning:
   trabajo autónomo del alumno, la
   reducción de costes, acarreados
   habitualmente por el desplazamiento,
   alojamiento, etc.
• las de la formación presencial:
   aplicación de los conocimientos,
   interacción física, lo cual tiene una
   incidencia notable en la motivación de
   los participantes, facilita el
   establecimiento de vínculos, y ofrece
   la posibilidad de realizar actividades
   algo más complicadas de realizar de
   manera puramente virtual.



                                     menú
CONCLUCION

Este tipo de educación electrónica
también es útil y más accesible así las
personas que trabajan y que
regularmente no pueden ir a un
instituto, escuela o colegio. La
educación electrónica es tan buena
como la educación de las personas que
estudian en los lugares ya
mencionados y se ha comprobado que
llegan a tener el mismo conocimiento
que las demás personas.




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Educacion electronica

  • 2.
    1. Introducción 2. E-learning 3. M-learning 4. B-learning 5. Conclusión
  • 3.
    INTRODUCCION La educación electrónicaahora en este siglo es muy utilizada ya sea por personas adultas jóvenes e incluso niños cada persona puede obtener su educación por medio de videos, páginas web e incluso presentaciones de personas debidamente calificadas para dar a conocer los temas. menú
  • 4.
    Este es denominadomás que nada aprendizaje electrónico es aún mejor conocido como e-learning. La educación a distancia completamente virtual izada a través de los nuevos espacios electrónicos que son por medio de las nuevas redes de comunicación la cual es en especial por medio del internet, utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto como correo electrónico, páginas web, discusión, mensajería. menú
  • 5.
  • 6.
    Por las nuevastecnologías de la información y la comunicación (TIC), las personas que estudian "en línea" pueden comunicarse y colaborar con sus compañeros de clase y docentes profesores, tutores, mentores de manera síncrona o asíncrona, sin limitaciones esto se puede entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia en la que se utilizan las redes de datos como medios, las herramientas o aplicaciones hipertextuales como soporte algunos ejemplos podrían ser el correo electrónico, web, chat y otros y los contenidos y/o unidades de aprendizaje en línea como materiales formativos desde simples imágenes, audio, video, documentos, etc., menú
  • 7.
    • Inmersión prácticaen un entorno web. • Eliminación de barreras espaciales y temporales. Supone una gran ventaja para empresas distribuidas geográficamente. • Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial, sin una gran inversión. • Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin límites geográficos. • Actualización constante de los contenidos. • Reducción de costos. Permite una mayor conciliación de la vida familiar y laboral. menú
  • 8.
    Se le diceaprendizaje electrónico móvil y en ingles se dice m-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket pc, i-pods y otro dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. menú
  • 9.
    La educación vaincorporando intensivamente las nuevas tecnologías de la comunicación, pasando por varias etapas. Diversos conceptos describen esto, según avanza la tecnología multimedia educativo, tele-educación, enseñanza basada en web , aprendizaje electrónico (e-learning) y otros. Desde el simple uso de la computadora y los soportes multimedia, como el advenimiento de Internet y las redes en general, todo ha servido para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus diferentes modalidades y aspectos. menú
  • 10.
    El B-Learning quees la formación combinada, del inglés “blended learning”, consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning. menú
  • 11.
    Algunas de lasventajas que se suelen atribuir a esta modalidad de aprendizaje son la unión de las dos modalidades que combina: • las que se atribuyen al e-learning: trabajo autónomo del alumno, la reducción de costes, acarreados habitualmente por el desplazamiento, alojamiento, etc. • las de la formación presencial: aplicación de los conocimientos, interacción física, lo cual tiene una incidencia notable en la motivación de los participantes, facilita el establecimiento de vínculos, y ofrece la posibilidad de realizar actividades algo más complicadas de realizar de manera puramente virtual. menú
  • 12.
    CONCLUCION Este tipo deeducación electrónica también es útil y más accesible así las personas que trabajan y que regularmente no pueden ir a un instituto, escuela o colegio. La educación electrónica es tan buena como la educación de las personas que estudian en los lugares ya mencionados y se ha comprobado que llegan a tener el mismo conocimiento que las demás personas. menú