Este documento trata sobre la educación ambiental y la ingeniería ambiental. Define la educación ambiental como un proceso para crear conciencia sobre la relación entre los humanos y el medio ambiente, y para desarrollar habilidades y actitudes que promuevan el desarrollo sostenible. También describe los objetivos de la educación ambiental como conciencia, conocimientos, actitudes, aptitudes y participación. Define la ingeniería ambiental como la aplicación de la ciencia y la ingeniería para minimizar los impactos humanos en el medio ambiente. Finalmente,
La Conciencia Ambiental es muy importante en nuestra vida, ya que de eso se derivara nuestro futuro ya sea malo o bueno de esto depende, del cuidado del medio ambiente, por parte de toda la sociedad y todo el mundo en especifico, Podemos crear conciencia ambiental desde lo mas mínimo, hasta lo mas complejo, que nos servira para nosotros y para nuestras generaciones futuras.
Este proyecto tomó como base la Educación Ambiental, adoptando teorías y formas de cuidado del planeta en el que vivimos.
Realizado por: Antonino Recalde Randazzo
La Conciencia Ambiental es muy importante en nuestra vida, ya que de eso se derivara nuestro futuro ya sea malo o bueno de esto depende, del cuidado del medio ambiente, por parte de toda la sociedad y todo el mundo en especifico, Podemos crear conciencia ambiental desde lo mas mínimo, hasta lo mas complejo, que nos servira para nosotros y para nuestras generaciones futuras.
Este proyecto tomó como base la Educación Ambiental, adoptando teorías y formas de cuidado del planeta en el que vivimos.
Realizado por: Antonino Recalde Randazzo
2. ¿QUE ES LA EDUCACIÓN AMBIENTAL?
Es el proceso de reconocer valores y
aclarar conceptos para crear habilidades
y actitudes necesarias, tendientes a
comprender y apreciar la relación mutua
entre el hombre, su cultura y el medio
biofísico circundante.“
También la educación ambiental es una
corriente internacional de pensamiento y
acción. Su meta es procurar cambios
individuales y sociales que provoquen la
mejora ambiental y un desarrollo
sostenible.
3. OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
Conciencia: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad
y conciencia del medio ambiente en general y de los problemas conexos.
Conocimientos: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión
básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y
función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica.
Actitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un
profundo interés por el medio ambiente que los impulse a participar activamente en su
protección y mejoramiento.
Aptitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las aptitudes necesarias
para resolver los problema ambientales.
Capacidad de evaluación: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a evaluar las
medidas y los programas de educación ambiental en función de los factores
ecológicos,
políticos,
económicos,
sociales,
estéticos
y
educacionales.
Participación: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su sentido de
responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los
problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.
4. ¿QUE ES LA INGENIERÍA AMBIENTAL?
La ingeniería ambiental es la aplicación de la ciencia y
los principios de la ingeniería para minimizar los
efectos adversos de la actividad humana sobre el medio
ambiente a través de la educación, técnicas de
conservación, legislación, y buena práctica de la
ingeniería.
IMPORTANCIA DE LA INGENIERA AMBIENTAL
- La ingeniería ambiental es importante por lo
siguiente:
- Puede influir en la salud.
- Puede influir en la calidad de vida.
- Puede influir en la práctica de los deportes.
- Puede proporcionar trabajo.
- Puede influir en la vida sobre la tierra.
5. IMPORTANCIAS DE LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL PARA LA INGENIERÍA CIVIL.
Es importante concientizar a las personas en
cuanto a la sustitución de los materiales para la
construcción por recursos que son naturales; que
muchas veces no se tiene el conocimiento de las
técnicas de aprovechamiento del material, ni que
pueden ser utilizados para brindar energía
natural. Se logrará convencer de que el
aprovechamiento de los recursos naturales (el
sol, el agua de la lluvia, el viento, etc.) es más
importante de lo que se cree, y que pueden dar
muchas ventajas en varios aspectos de nuestras
vidas.