Este documento describe un proyecto de educación física que utiliza la tecnología y el trabajo en equipo para fomentar la creatividad motriz de los estudiantes. El proyecto dura tres sesiones e incluye juegos de basquetbol, béisbol y otras actividades colaborativas, con el uso de redes sociales y herramientas en línea para crear un ambiente semipresencial de aprendizaje. Los estudiantes presentan los resultados de su trabajo y participan activamente en las propuestas del proyecto.

1. OCTUBRE
2011
PARA FAVORECER LA COMPETENCIA: CONTROL DE LA
MOTRICIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA ACCION
CREATIVA, EN EDUCACION FISICA

2. ESTE PROYECTO SE APLICA
COMO UNA INNOVACION A LA
ASIGNATURA, EL TRABAJO POR
PROYECTOS Y LA INCLUSION
DE AMBIENTES
SEMIPRESENCIALES A TRAVES
DEL B- LEARNING (WEB 2.0 Y
FACEBOOK). Duración tres
sesiones

3. El trabajo en el aula

4. El trabajo en
el aula

6. El uso de la TIC´s

7. Los juegos propuestos por el aplicador.
Basquetbol con costalito de semillas

8. Beisbol encestado

9. Los equipos

11. TRABAJO COLABORATIVO

12. El acceso a redes sociales

14. La WEB 2.0

15. Trabajos de los
alumnos

16. PRESENTACIONES DE LOS
ALUMNOS

19. PRACTICANDO LAS PROPUESTAS

22. Quemados con un intruso

26. Gracias a todos los
alumnos por su
participación, dinamismo
y responsabilidad