A continuación observamos una tabla comparativa donde puntuamos los diferentes temas que se muestran en libros de primaria de Cultura y Práctica Digital de libros de Anaya y Santillana.
Uso de correo-e en contextos educativos. Trabajo grupal de la Universidad Estatal a Distancia, curso "Aplicaciones Informáticas en contextos educativos".
Examinando el potencial de las computadoras en la[1]Eli Mar Jiménez
En estas diapositivas se quiere explicar las ventajas y desventajas que existen en la implementacion de las computadoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
En estas diapositivas se trata de explicar las ventajas y desventajas del usos de las computadoras en la educacion y el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Среди ряда книг и брошюр, журнально-альбомных изданий, вышедших в первый год войны, предназначенных для массового читателя и позволяющих понять общественное настроение того времени, обращает на себя внимание «Альбом на память» (1914 г.). Составителем и издателем этого «Альбома» был С. Ф. Литынский (к сожалению, достоверных сведений о персоне установить не удалось). Отпечатано издание в Петрограде в типографии И. Шурухта в Крюковом канале, тираж не указан, страницы не нумерованы.
Among a number of books and pamphlets and magazine publications album, released in the first year of the war, intended for the general reader and for understanding the public mood at the time, drew the attention of "album in memory" (1914). Compiler and publisher of the "Album" was SF Litynsky (unfortunately, reliable information about the person could not be determined). Printed edition in Petrograd in the printing Shuruhta I. Kryukov Canal in circulation is not specified, the pages are not numbered.
A continuación observamos una tabla comparativa donde puntuamos los diferentes temas que se muestran en libros de primaria de Cultura y Práctica Digital de libros de Anaya y Santillana.
Uso de correo-e en contextos educativos. Trabajo grupal de la Universidad Estatal a Distancia, curso "Aplicaciones Informáticas en contextos educativos".
Examinando el potencial de las computadoras en la[1]Eli Mar Jiménez
En estas diapositivas se quiere explicar las ventajas y desventajas que existen en la implementacion de las computadoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
En estas diapositivas se trata de explicar las ventajas y desventajas del usos de las computadoras en la educacion y el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Среди ряда книг и брошюр, журнально-альбомных изданий, вышедших в первый год войны, предназначенных для массового читателя и позволяющих понять общественное настроение того времени, обращает на себя внимание «Альбом на память» (1914 г.). Составителем и издателем этого «Альбома» был С. Ф. Литынский (к сожалению, достоверных сведений о персоне установить не удалось). Отпечатано издание в Петрограде в типографии И. Шурухта в Крюковом канале, тираж не указан, страницы не нумерованы.
Among a number of books and pamphlets and magazine publications album, released in the first year of the war, intended for the general reader and for understanding the public mood at the time, drew the attention of "album in memory" (1914). Compiler and publisher of the "Album" was SF Litynsky (unfortunately, reliable information about the person could not be determined). Printed edition in Petrograd in the printing Shuruhta I. Kryukov Canal in circulation is not specified, the pages are not numbered.
Intervento di Giacomo Barbieri, Partner di Barbieri & Associati Dottori Commercialisti e Consulente per l'Innovazione degli Studi Professionali al Meeting Nazionale ACEF 2014, 4/11/2014 - Convento San Domenico, Bologna
Presentation from OpenCms Days 2014.
This session covers how we at componio accomplished turning OpenCms 9 into a video tube and which pitfalls we fell into but you should avoid.
You will learn how different software products such as OpenCms, JWplayer and ownCloud make for a nice video delivery platform. Moreover we will touch OpenCms features such as the subscription engine, the content relationship engine and customized detail pages together with an extension to Metamesh's RFS-Driver.
All these ingredients form the foundation for individually crafted but automatically aggregated video tubes. The final result is not as powerful as the well-known video portals but nonetheless a very good offering for OpenCms-centric installations.
SCS e i risultati ricerca “Tendenze del mercato sui processi e sistemi per la...SCS Azioninnova S.p.A.
Durante il convegno “Ripensare all’RC Auto”, sono stati presentati i risultati della ricerca “Tendenze del mercato sui processi e sistemi per la gestione dei sinistri nel ramo auto” condotta da SCS e Insurance Connect.
Tale ricerca ha coinvolto i direttori sinistri di 18 delle maggiori compagnie assicurative italiane operanti nei rami danni che coprono complessivamente l’81% della raccolta premi sui rami auto.
Guido Proietti, Manager di SCS, ha illustrato a un pubblico composto da più di 200 esperti del settore specifico i principali risultati della ricerca volta ad analizzare le tendenze del mercato rispetto a tre principali ambiti, specificatamente gli obiettivi strategici delle direzioni sinistri nei prossimi 3 anni, gli orientamenti sulla gestione operativa dei processi liquidativi e l’approccio in tema di “servizio al cliente”.
proyecto para la utilización de redes sociales como entornos educativos para la concienciación, valoración y difusión del trabajo de los alumnos con las nuevas tecnologías emergentes en el nivel secundario rural ( NRESO N° 1500, 2500, 3500 y 4500)
Presentación realizada por Diego Levis en la sesión Entornos colaborativos y medios sociales del webinar "Tecnologías emergentes en la educación superior iberoamericana. Informe Horizon Iberoamérica 2010".
Metodología de Investigación implementada como plan de trabajo con niños de escasos recursos, para ampliar el conocimientos de acceso a contenidos educativos y de entretenimiento que se hallan en internet
1. PROYECTO PEDAGOGICO SOPORTADO EN LAS TICS
El uso adecuado de las redes sociales y su vinculación con la educación
GRUPO 63
ASESOR. LEOPOLDO BECERRA
PRESENTADO POR: TERESA BECERRA AVALOS.
2. Indicadores Descripción
Nombre de tu
propuesta
(proyecto)
El uso adecuado de las redes sociales y su vinculación con la educación
El propósito
general de tu
propuesta
Con el propósito de encausar los intereses de los adolescentes a fines educativos, surgió la
necesidad de hacer una investigación de campo y bibliográfica acerca de las redes sociales
tomando especial atención en el facebook, es por ello que se da inicio a este proyecto de
investigación que lleva como titulo:
Así pues con éste proyecto se pretende
Favorecer el aprendizaje interactivo, constructivo, auto regulado, y tecnológico, aumentando el
interés por aprender
Justificación
(por qué
elegiste este
Con fundamento en planes y Programas de Estudio 2011, en el apartado de Habilidades
Digitales, que dice “La incorporación de las tecnologías de la información y la
comunicación en el campo de formación de Lenguaje y Comunicación, supone la posibilidad
3. proyecto, que
te motivó)
de lectura y escritura, cercanas a las que utilizan los estudiantes en ambientes
extraescolares. generar ambientes de aprendizaje que utilicen medios y modalidades de
lectura.
Así pues, aprovechando el interés que ha surgido por el uso de las tecnologías, (red social
Facebook), buscaré las estrategias adecuadas para que éstas prácticas se conviertan en
prácticas de estudio., en donde interactúen, regulen el uso y aumenten el interés por aprender
Una de éstas estrategias, será una VCI (Hangout en vivo), para su fácil traslado y la posterior
consulta en el aula de clases aun con la ausencia del internet. Donde explicaré compartiendo
pantalla el ingreso a estas redes sociales, cada una de sus aplicaciones y las alternativas de
comunicación para que sea de forma más segura. Así mismo la adecuación al ámbito
académico
Impacto y
relevancia
esperados
Conocer y utilizar las herramientas que nos ofrecen las redes sociales.
Utilizar el Facebook para la elaboración de trabajos escolares.
Integrar los saberes de las diferentes asignaturas y aplicarlos en la red (forma escrita)
4. Comunicarse por medio de la web con fines educativos.
Población que
se verá
afectada
directa e
indirectamente
con su
ejecución
Alumnos de 2do grado de Educación Telesecundaria, adolescentes de 13 y 14 años.
Contexto
donde se
llevará a cabo
La localidad de Rancho Viejo del Refugio (Rancho Viejo) está situado en el Municipio de Ocotlán
(en el Estado de Jalisco). Tiene 620 habites, está a 1580 metros de altitud.
Aquí se encuentra La Escuela Telesecundaria “Josefa Ortiz de Domínguez, con clave
14DTV0397Y; donde las instalaciones, cuentan con 15 años al servicio educativo de la comunidad.
La infraestructura cuenta con 2 aulas didácticas, un aula FORACIT con 8 computadoras en estado
malo, y que a su vez la ocupan como aula didáctica los alumnos de tercer grado. También se cuenta
5. con un laboratorio.
Actualmente su matrícula es de 47 alumnos, distribuidos de la siguiente forma: en 1°. 22, en 2°. 14 y
en 3ero. 11
Sin embargo al igual que una institución con mayor inscripción de alumnos o inferior a ella, la visión
de la escuela, es formar alumnos competentes, que reúnan el perfil de egreso de la educación
básica.
Criterios de
evaluación al
proyecto
De acuerdo a los estándares de Habilidades digitales de Planes y Programas 2011
RUBRICA y Actividad evaluada REQUIERE
APOYO
BIEN MUY BIEN EXCELENTE
Creatividad e innovación.
Actividad 3
Comunicación y colaboración
Actividad 3
6. Investigación y manejo de
información.
Actividad 1
Pensamiento crítico.
Actividad 1
Ciudadanía digital.
Actividad 4
Funcionamiento y conceptos de las
TIC. Actividad 2
Nombre del
autor
TERESA BECERRA AVALOS
Actividades a
realizar en el
proyecto (y
ACTIVIDADES Y TIEMPO RESPONSABLES
Con el apoyo de la VCI que con anticipación fue Profra. Teresa Becerra Avalos
7. quien será el
responsable
de cada una,
si es que son
varias
personas)
preparada en un Hangout en vivo informar del
uso adecuado de las redes sociales.
Lluvia de ideas acerca del tema
30 minutos
Explorar cada uno de los apartados del
facebook y su vinculación con la educación.
como pueden ser los cursos impartidos
20 minutos
Profra Teresa Becerra Avalos
Alumnos de segundo grado
Actividades que se pueden realizar en Facebook
a) tutorías,
b) grupos de trabajo (grupos cerrados)
equipos
c) interdisciplinar
Profra. Teresa Becerra Avalos
Alumnos de segundo grado
8. 30 minutos
Abrir una cuenta en facebook del grupo y
posteriormente invitar a los de la escuela
20 minutos
Profra. Teresa Becerra Avalos
Alumnos de segundo grado
Personal docente y alumnado en general
de la telesecundaria Josefa Ortiz de
Domínguez
Etapas del
desarrollo del
proyecto y
tiempo de su
realización (de
cada etapa si
es que
existen)
ETAPAS DEL PROYECTO TIEMPO
Investigación 1 semana
Desarrollo
a) VCI
b) actividades
c) creación de una cuenta de Facebook
escolar
100 minutos
9. conclusiones 50 minutos
Tareas
Quedarán pendiente 2 redes educativas
a) Edmodo
b) Red Alumnos
2 bimestres
Recursos
materiales
requeridos
Cuaderno de notas
Lapiceras
pizarrón
Recursos
tecnológicos
requeridos
Lap top
Cámara web
Videos de youtube
Bocinas
Proyector
celulares
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://mexico.pueblosamerica.com/i/rancho-viejo-del-refugio-rancho-viejo/
Planes y programas de Estudio 2011. Español, pág. 149
Estadística Final 911 de Escuela
http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf
http://www.google.com.mx/search?q=facebook&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=uJy0Ue-
7LsLkrAGhsoHoDA&sqi=2&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1366&bih=667
Fuentes de
adquisición
Personal
Dirección escolar
alumnos