LOS PAISES QUE PRESENTAN MAYOR VENTAJA COMPETITIVA SON AQUELLOS QUE HAN APOSTADO A UNA EDUCACION DE CALIDAD. HACIENDO LIBRES A SUS CIUDADANOS, PERMITIENDO QUE SE IMPONGA LOS VALORES CREATIVOS, Y LA ETICA DE TRABAJO EMPRENDEDOR, EN PRO DEL PROGRESO Y DESARROLLO DE UNA NACION.

1. EDUCACION PARA EL CAMBIO Y LA COMPETITIVIDAD
25/01/16
Vivimos en un mundo cambiante, nada es estático. Todo fluye de manera rápida: la tecnología, las economías,
mercados, modas, maneras de hacer negocios incluso el clima. El catalizador más importante de ello: la
globalización y el crecimiento exponencial del poder de procesamiento de datos, soportado por las TIC
(Tecnología de la informática y la comunicación).
Thomas Friedman, en su visión de globalización, plantea un mundo plano (nivelado por la globalización), y
además, veloz. Cuando los cambios se producen de manera vertiginosa, las oportunidades y amenazas crecen. Y
solo con posesión de: conocimientos, aptitudes, destrezas y habilidades cognitivas y tecnológicas oportunas, los
individuos podrán situarse en la cresta de las olas de cambios. Más aún ser un factor de cambio.
Esto nos enfoca a plantearnos: si verdaderamente el mundo está cambiando tan rápido, ¿cómo podemos
prepararnos para ello?; más específicamente, ¿cómo pueden los sistemas educativos de países emergentes y en
condiciones de profunda desventaja como el nuestro, preparar a los jóvenes para enfrentar los desafíos del
mañana?.
Si nos hacemos la misma pregunta enfocados en Venezuela, con el actual sistema educativo, sería una ilusión.
Lamentablemente, aunque nos cueste aceptarlo, nos estamos quedando rezagados (como en un centenar de
aspectos fundamentales más), con respecto al resto del mundo. La educación es la herramienta única que
disponen los pueblos de superar la pobreza, atraso, desempleo, abandono, y sobre todo de ser presa fácil del
populismo de estado.
Venezuela no solo ha quedado en desventaja, incluso comparada con países de África subsahariana y del este,
sino que ha dado gigantesco pasos de retroceso en los últimos diecisiete años, que nos remontan a viejas y
atrasadas estructuras anacrónicas fusionadas con ponzoñosa filosofía marxista es trasnochada, que utiliza el
sistema educativo como herramienta de adoctrinamiento y culto a la personalidad.
La educación pública (esencialmente primer y segundo nivel), preparan al individuo simplemente para una
cultura de dependencia; peor aún de sumisión ante un estado controlador, que todo lo resuelve ( a medias e
incompleto). En definitiva es un sistema educativo sustentado en doctrinas populistas, carentes de principios y
valores, que anulan la dignidad del individuo; y que tanto daño han ocasionado a nuestra sociedad. Este hecho
unido a los patrones de conducta de una casta de dirigentes corruptos, cuyo mensaje es: “buscarse la vida
aplicando el principio de mínimo esfuerzo”, de allí “el bachaqueo”, “matracas y peajes”, y un sinfín de “guisos
criollos” más, han servido de caldo de cultivo para generar un individuo poco propenso al trabajo y a las
responsabilidades básicas. En total contradicción con la idiosincrasia típica del venezolano de antes, que siempre
fue ágil, proactivo al trabajo en todo nivel. Sin embargo considero que con voluntad, y una gran reserva moral
que aún subyace en nuestro país, permitirá un cambio de paradigma en la educación. Y será un verdadero
desafío transformar el enfoque de una educación de adoctrinamiento y servilismo a una educación para la
competitividad. Para ello no es necesario inventar el “agua tibia”, simplemente propongo visualizar experiencias
de otros países, y adaptarlas a nuestra realidad. Aplicar lo que ha funcionado en otras latitudes. Un buen

2. ejemplo de ello son los esfuerzos que realizan países del medio oriente y norte de África, con la ayuda del Banco
Mundial y el FMI.
Debemos crear un sistema educativo, primordialmente inspirada en valores familiares, ético-morales, y cívicos,
al mismo tiempo que es necesario fortalecer la educación en los siguientes tres aspectos fundamentales:
1.- Implementar mecanismos que faciliten la adquisición de habilidades, que estimulen el deseo al conocimiento
constante, desde niño hasta después de adulto: Entrenar para educación permanente.
2.- Fortalecer los puentes para una mejor y más fácil transición de la escuela al trabajo, desde cualquiera de los
niveles. Preparar al alumno para el mercado laboral: Educación para la inserción laboral.
3.- Mejorar el acceso desde el aula y en el aula, a habilidades del siglo XXI, así como valores que promuevan la
creatividad y la innovación para insertar y mantener al alumno en un mundo competitivo, así como una mayor
conciencia y participación social: Educación para el cambio.
El éxito de aplicar estos tres factores, pasa por la buena disposición, voluntad e inversión de recursos por parte
de un gobierno serio, responsable, despojado de todo oscurantismo ideológico. De igual forma, integrar
esfuerzos con empresas e instituciones docentes privadas, para crear sinergias productivas. Y muy importante
valorar y capacitar al talento docente.
Una educación que motive a los niños y jóvenes a aprender como estudiantes y como adultos, y poder llegar a
ser pensadores creativos independientes, les permite transformarse en protagonistas de su propio destino.
La educación para el trabajo, busca facilitar la transición de la escuela al trabajo. De allí la importancia que la
educación de calidad puede llegar a tener, para obtener habilidades cognitivas y de actitud, que los egresados
necesitan para tener éxito en el campo laboral.
Se debe promover la educación a través del cambio, a través de un conjunto de conocimientos, competencias,
aptitudes, valores éticos, que se consideran importantes para ser exitosos en la actualidad; a la vez permitirle al
joven adaptarse con mayor facilidad a los vertiginosos cambios de nuestra era.
Finalmente puedo asegurar categóricamente, que la diferencia entre un país pobre, atrasado, sin oportunidades
y otro próspero, con ventajas competitivas, y calidad de vida radica fundamentalmente en una educación
integral de calidad.
Pablo Gioveni
@kaiser0860