El documento define y compara diferentes tipos de educación como la educación en línea, virtual, a distancia y remota de emergencia. Explica las características de cada una, incluyendo los roles de los docentes y estudiantes, ventajas y desventajas. También analiza el contexto de la educación virtual en Colombia y enumera fuentes de información.
La educación virtual se refiere a la educación en la que docentes y estudiantes interactúan en un entorno digital a través de tecnologías como Internet. Algunas características clave de la educación virtual en Colombia incluyen el aprendizaje autónomo, la comunicación bidireccional, y el uso de nuevas tecnologías. Mientras que la educación virtual ofrece flexibilidad y accesibilidad, también plantea desafíos como brechas digitales y falta de interacción física. El rol del docente en la educación virtual es acompañar y as
educacion virtual
- Definición
- Características de la formación virtual en Colombia
- Establecer diferencias, explicando las ventajas entre educación en línea, virtual, a distancia y remota de emergencia
- En estos tipos de formación, cuál es el rol del docente
- Cuáles son los efectos que ha tenido la educación virtual en el aprendizaje formal
- Ventajas y desventajas de la educación virtual en Colombia
La educación virtual se refiere a programas de formación que tienen lugar en el ciberespacio y facilitan el manejo de la información y nuevos modelos pedagógicos. Ofrece ventajas como la flexibilidad horaria, el acceso a la información en cualquier lugar y la reducción de barreras geográficas. Sin embargo, también presenta desventajas como dificultades de concentración y socialización, así como la necesidad de herramientas tecnológicas e independencia para estudiar.
Este documento describe los principales aspectos de la educación virtual. Explica que se refiere al desarrollo de programas educativos a través de recursos tecnológicos como computadoras e internet. También destaca algunas ventajas como el desarrollo de la autonomía de los estudiantes y el uso de nuevas aplicaciones, pero también señala desventajas como las brechas digitales y la falta de interacción física.
Este documento describe los beneficios de las plataformas de e-learning, m-learning, b-learning y u-learning. Estas plataformas permiten la capacitación flexible y a distancia a través de Internet y dispositivos móviles, anulando las barreras geográficas y de tiempo. Ofrecen aprendizaje constante e interacción entre tutores y alumnos con libertad en el ritmo y tiempo de aprendizaje.
MODALIDADES EDUCATIVAS Entregable 4 THELMA M CThelmaMoreno1
Este documento describe diferentes modalidades educativas y las tecnologías empleadas en cada una. Presenta las modalidades presencial, e-learning, b-learning y m-learning, discutiendo sus ventajas y desventajas. También cubre las tecnologías como DVD, pizarrón digital y celulares que se usan en clase. Concluye que las TIC fortalecen la enseñanza independientemente de la modalidad y ayudan a lograr una educación inclusiva y de calidad.
La educación a distancia se caracteriza por la separación del maestro y el estudiante en términos de espacio y tiempo, utilizando varias tecnologías para la enseñanza. Algunas características clave incluyen la interactividad entre estudiantes y maestros distantes, una amplia formación académica y ser económicamente accesible. Existen tres modelos principales: clases a distancia mediante videoconferencia, estudio independiente con materiales proporcionados y apoyo a distancia del maestro, y un modelo híbrido
La educación virtual se refiere a la educación en la que docentes y estudiantes interactúan en un entorno digital a través de tecnologías como Internet. Algunas características clave de la educación virtual en Colombia incluyen el aprendizaje autónomo, la comunicación bidireccional, y el uso de nuevas tecnologías. Mientras que la educación virtual ofrece flexibilidad y accesibilidad, también plantea desafíos como brechas digitales y falta de interacción física. El rol del docente en la educación virtual es acompañar y as
educacion virtual
- Definición
- Características de la formación virtual en Colombia
- Establecer diferencias, explicando las ventajas entre educación en línea, virtual, a distancia y remota de emergencia
- En estos tipos de formación, cuál es el rol del docente
- Cuáles son los efectos que ha tenido la educación virtual en el aprendizaje formal
- Ventajas y desventajas de la educación virtual en Colombia
La educación virtual se refiere a programas de formación que tienen lugar en el ciberespacio y facilitan el manejo de la información y nuevos modelos pedagógicos. Ofrece ventajas como la flexibilidad horaria, el acceso a la información en cualquier lugar y la reducción de barreras geográficas. Sin embargo, también presenta desventajas como dificultades de concentración y socialización, así como la necesidad de herramientas tecnológicas e independencia para estudiar.
Este documento describe los principales aspectos de la educación virtual. Explica que se refiere al desarrollo de programas educativos a través de recursos tecnológicos como computadoras e internet. También destaca algunas ventajas como el desarrollo de la autonomía de los estudiantes y el uso de nuevas aplicaciones, pero también señala desventajas como las brechas digitales y la falta de interacción física.
Este documento describe los beneficios de las plataformas de e-learning, m-learning, b-learning y u-learning. Estas plataformas permiten la capacitación flexible y a distancia a través de Internet y dispositivos móviles, anulando las barreras geográficas y de tiempo. Ofrecen aprendizaje constante e interacción entre tutores y alumnos con libertad en el ritmo y tiempo de aprendizaje.
MODALIDADES EDUCATIVAS Entregable 4 THELMA M CThelmaMoreno1
Este documento describe diferentes modalidades educativas y las tecnologías empleadas en cada una. Presenta las modalidades presencial, e-learning, b-learning y m-learning, discutiendo sus ventajas y desventajas. También cubre las tecnologías como DVD, pizarrón digital y celulares que se usan en clase. Concluye que las TIC fortalecen la enseñanza independientemente de la modalidad y ayudan a lograr una educación inclusiva y de calidad.
La educación a distancia se caracteriza por la separación del maestro y el estudiante en términos de espacio y tiempo, utilizando varias tecnologías para la enseñanza. Algunas características clave incluyen la interactividad entre estudiantes y maestros distantes, una amplia formación académica y ser económicamente accesible. Existen tres modelos principales: clases a distancia mediante videoconferencia, estudio independiente con materiales proporcionados y apoyo a distancia del maestro, y un modelo híbrido
El documento describe el e-learning y sus características. Explica que el e-learning permite la interacción del usuario con material educativo a través de herramientas informáticas e Internet, eliminando barreras espacio-temporales. También discute los aspectos pedagógicos y tecnológicos del e-learning, así como sus ventajas y desventajas.
Material para el modulo 1 del Curso Avanzado de Actualización y Perfeccionamiento Profesional en Educación a Distancia . UPTAEB. Departameno de EMTICL. 2014
Que implican-las-nuevas-tecnologã-as-de-educaciã³n-a-distanciazlatagalan
El documento describe las implicaciones de las nuevas tecnologías en la educación a distancia. Explica que permiten la flexibilidad en la enseñanza, la interactividad entre estudiantes y profesores que están en lugares distantes, y una formación académica amplia al poder acceder a especialistas de diferentes lugares. También analiza ventajas como estudiar a tu propio ritmo y desde cualquier lugar, pero señala posibles desventajas como la falta de interacción presencial y la necesidad de ser autogestivo.
El documento describe los conceptos de educación virtual y e-learning. La educación virtual permite que alumnos y profesores no estén en el mismo lugar físico, sino que se comuniquen a través de medios tecnológicos. El e-learning usa tecnología de redes para diseminar información multimedia de manera interactiva entre aprendices en cualquier lugar. Moodle es un sistema de gestión de cursos en línea que ayuda a crear comunidades de aprendizaje virtuales mediante funciones como administración de usuarios, recursos y actividades.
El documento describe los conceptos de educación virtual y e-learning. La educación virtual permite que alumnos y profesores no estén en el mismo lugar físico, sino que se comuniquen a través de medios tecnológicos. El e-learning usa tecnología de redes para diseminar información multimedia de manera interactiva entre aprendices en cualquier lugar. Moodle es un sistema de gestión de cursos en línea que ayuda a crear comunidades de aprendizaje virtuales mediante funciones como administración de usuarios, recursos y actividades.
El documento describe los conceptos de educación virtual y e-learning. La educación virtual permite que alumnos y profesores no estén en el mismo lugar físico, sino que se comuniquen a través de medios tecnológicos. El e-learning usa tecnología de redes para diseminar información multimedia de manera interactiva entre aprendices en cualquier lugar. Moodle es un sistema de gestión de cursos en línea que ayuda a crear comunidades de aprendizaje virtuales mediante funciones como administración de usuarios, recursos y actividades.
El documento describe el e-learning y b-learning. Explica que el e-learning se refiere a la educación y capacitación a través de Internet, mientras que el b-learning combina la enseñanza en línea con clases presenciales, aprovechando las ventajas de ambos métodos. También discute los beneficios de estas modalidades, como la flexibilidad y reducción de costos que ofrecen.
El documento describe el e-learning y b-learning. Explica que el e-learning se refiere a la educación y capacitación a través de Internet, mientras que el b-learning combina la enseñanza en línea con clases presenciales, aprovechando las ventajas de ambos métodos. También discute los beneficios de estas modalidades, como una mayor flexibilidad y accesibilidad para los estudiantes.
El documento describe el e-learning y b-learning. Explica que el e-learning se refiere a la educación y capacitación a través de Internet, mientras que el b-learning combina la enseñanza en línea con la enseñanza presencial, aprovechando las ventajas de ambos métodos.
El documento describe el e-learning y b-learning. Explica que el e-learning se refiere a la educación y capacitación a través de Internet, mientras que el b-learning combina la enseñanza en línea con clases presenciales, aprovechando las ventajas de ambos métodos. También discute los beneficios de estas modalidades, como la flexibilidad y reducción de costos que ofrecen.
El documento describe el e-learning y b-learning. Explica que el e-learning se refiere a la educación y capacitación a través de Internet, mientras que el b-learning combina la enseñanza en línea con clases presenciales, aprovechando las ventajas de ambos métodos. También discute los beneficios de estas modalidades, como la flexibilidad y reducción de costos que ofrecen.
El documento describe el e-learning y el b-learning. Explica que el e-learning se refiere a la educación y capacitación a través de Internet, mientras que el b-learning implica una combinación de enseñanza presencial y no presencial a través de Internet. También discute los beneficios de ambos métodos, como una mayor flexibilidad y accesibilidad para los estudiantes.
Este documento describe diferentes tipos de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También discute las características de la educación a distancia y abierta. Por último, explica la diferencia entre comunicación síncrona y asíncrona en el contexto de la educación a distancia.
Este documento describe diferentes tipos de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También discute las características de la educación a distancia y abierta. Por último, explica la diferencia entre comunicación síncrona y asíncrona en el contexto de la educación a distancia.
Este documento describe diferentes tipos de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También discute las características de la educación a distancia y abierta. Por último, explica la diferencia entre comunicación síncrona y asíncrona en el contexto de la educación a distancia.
El documento describe las ventajas y desventajas de la educación en línea. Entre las ventajas se encuentran la personalización, el acceso para todos los estudiantes independientemente de su ubicación, y la flexibilidad en el horario. Las desventajas incluyen la pasividad potencial de los estudiantes, los altos costos, y la dificultad de enseñar ciertos contenidos de manera virtual. La educación en línea ofrece interactividad, accesibilidad, flexibilidad en el tiempo y la incorporación de recursos diversos.
Este documento describe diferentes modalidades educativas como la presencial, la educación a distancia (e-learning), la modalidad mixta (b-learning) y el aprendizaje móvil (mobile learning). También discute los beneficios del uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación, incluyendo facilitar la comunicación, ayudar a superar barreras espacio-temporales, y promover el aprendizaje colaborativo.
La educación a distancia permite que los estudiantes reciban materiales educativos sin asistir físicamente a clases, en lugar utilizan nuevas tecnologías como internet. Se caracteriza por ser flexible en horarios y requiere autodisciplina, además de usar tecnologías para crear redes de aprendizaje interactivas. Presenta ventajas como eliminar barreras geográficas, ser accesible para adultos con estudios pospuestos, y reducir costos, pero también tiene desventajas como limitar la interacción social y requerir adapt
E-LEARNING CARACTERISTICAS VENTAJAS Y DESVENTAJASMariana Herrera
Este documento describe las características y ventajas y desventajas del e-learning. Algunas características clave son que elimina las barreras espacio-temporales, permite una formación flexible y centrada en el estudiante, y mantiene contenidos actualizados. Las principales ventajas son la comodidad, accesibilidad y costos reducidos, mientras que las desventajas incluyen la necesidad de auto-disciplina, posibles problemas tecnológicos, y falta de interacción entre estudiantes y profesores.
Se trata de enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre profesorado y alumnado (sin excluir encuentros físicos puntuales), entre los que predomina una comunicación de doble vía asíncrona donde se usa preferentemente internet como medio de comunicación y de distribución del conocimiento, de tal manera que el estudiante es el centro de una formación independiente y flexible, al tener que gestionar su propio aprendizaje generalmente con ayuda de tutores externos.
El documento describe el e-learning y sus características. Explica que el e-learning permite la interacción del usuario con material educativo a través de herramientas informáticas e Internet, eliminando barreras espacio-temporales. También discute los aspectos pedagógicos y tecnológicos del e-learning, así como sus ventajas y desventajas.
Material para el modulo 1 del Curso Avanzado de Actualización y Perfeccionamiento Profesional en Educación a Distancia . UPTAEB. Departameno de EMTICL. 2014
Que implican-las-nuevas-tecnologã-as-de-educaciã³n-a-distanciazlatagalan
El documento describe las implicaciones de las nuevas tecnologías en la educación a distancia. Explica que permiten la flexibilidad en la enseñanza, la interactividad entre estudiantes y profesores que están en lugares distantes, y una formación académica amplia al poder acceder a especialistas de diferentes lugares. También analiza ventajas como estudiar a tu propio ritmo y desde cualquier lugar, pero señala posibles desventajas como la falta de interacción presencial y la necesidad de ser autogestivo.
El documento describe los conceptos de educación virtual y e-learning. La educación virtual permite que alumnos y profesores no estén en el mismo lugar físico, sino que se comuniquen a través de medios tecnológicos. El e-learning usa tecnología de redes para diseminar información multimedia de manera interactiva entre aprendices en cualquier lugar. Moodle es un sistema de gestión de cursos en línea que ayuda a crear comunidades de aprendizaje virtuales mediante funciones como administración de usuarios, recursos y actividades.
El documento describe los conceptos de educación virtual y e-learning. La educación virtual permite que alumnos y profesores no estén en el mismo lugar físico, sino que se comuniquen a través de medios tecnológicos. El e-learning usa tecnología de redes para diseminar información multimedia de manera interactiva entre aprendices en cualquier lugar. Moodle es un sistema de gestión de cursos en línea que ayuda a crear comunidades de aprendizaje virtuales mediante funciones como administración de usuarios, recursos y actividades.
El documento describe los conceptos de educación virtual y e-learning. La educación virtual permite que alumnos y profesores no estén en el mismo lugar físico, sino que se comuniquen a través de medios tecnológicos. El e-learning usa tecnología de redes para diseminar información multimedia de manera interactiva entre aprendices en cualquier lugar. Moodle es un sistema de gestión de cursos en línea que ayuda a crear comunidades de aprendizaje virtuales mediante funciones como administración de usuarios, recursos y actividades.
El documento describe el e-learning y b-learning. Explica que el e-learning se refiere a la educación y capacitación a través de Internet, mientras que el b-learning combina la enseñanza en línea con clases presenciales, aprovechando las ventajas de ambos métodos. También discute los beneficios de estas modalidades, como la flexibilidad y reducción de costos que ofrecen.
El documento describe el e-learning y b-learning. Explica que el e-learning se refiere a la educación y capacitación a través de Internet, mientras que el b-learning combina la enseñanza en línea con clases presenciales, aprovechando las ventajas de ambos métodos. También discute los beneficios de estas modalidades, como una mayor flexibilidad y accesibilidad para los estudiantes.
El documento describe el e-learning y b-learning. Explica que el e-learning se refiere a la educación y capacitación a través de Internet, mientras que el b-learning combina la enseñanza en línea con la enseñanza presencial, aprovechando las ventajas de ambos métodos.
El documento describe el e-learning y b-learning. Explica que el e-learning se refiere a la educación y capacitación a través de Internet, mientras que el b-learning combina la enseñanza en línea con clases presenciales, aprovechando las ventajas de ambos métodos. También discute los beneficios de estas modalidades, como la flexibilidad y reducción de costos que ofrecen.
El documento describe el e-learning y b-learning. Explica que el e-learning se refiere a la educación y capacitación a través de Internet, mientras que el b-learning combina la enseñanza en línea con clases presenciales, aprovechando las ventajas de ambos métodos. También discute los beneficios de estas modalidades, como la flexibilidad y reducción de costos que ofrecen.
El documento describe el e-learning y el b-learning. Explica que el e-learning se refiere a la educación y capacitación a través de Internet, mientras que el b-learning implica una combinación de enseñanza presencial y no presencial a través de Internet. También discute los beneficios de ambos métodos, como una mayor flexibilidad y accesibilidad para los estudiantes.
Este documento describe diferentes tipos de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También discute las características de la educación a distancia y abierta. Por último, explica la diferencia entre comunicación síncrona y asíncrona en el contexto de la educación a distancia.
Este documento describe diferentes tipos de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También discute las características de la educación a distancia y abierta. Por último, explica la diferencia entre comunicación síncrona y asíncrona en el contexto de la educación a distancia.
Este documento describe diferentes tipos de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También discute las características de la educación a distancia y abierta. Por último, explica la diferencia entre comunicación síncrona y asíncrona en el contexto de la educación a distancia.
El documento describe las ventajas y desventajas de la educación en línea. Entre las ventajas se encuentran la personalización, el acceso para todos los estudiantes independientemente de su ubicación, y la flexibilidad en el horario. Las desventajas incluyen la pasividad potencial de los estudiantes, los altos costos, y la dificultad de enseñar ciertos contenidos de manera virtual. La educación en línea ofrece interactividad, accesibilidad, flexibilidad en el tiempo y la incorporación de recursos diversos.
Este documento describe diferentes modalidades educativas como la presencial, la educación a distancia (e-learning), la modalidad mixta (b-learning) y el aprendizaje móvil (mobile learning). También discute los beneficios del uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación, incluyendo facilitar la comunicación, ayudar a superar barreras espacio-temporales, y promover el aprendizaje colaborativo.
La educación a distancia permite que los estudiantes reciban materiales educativos sin asistir físicamente a clases, en lugar utilizan nuevas tecnologías como internet. Se caracteriza por ser flexible en horarios y requiere autodisciplina, además de usar tecnologías para crear redes de aprendizaje interactivas. Presenta ventajas como eliminar barreras geográficas, ser accesible para adultos con estudios pospuestos, y reducir costos, pero también tiene desventajas como limitar la interacción social y requerir adapt
E-LEARNING CARACTERISTICAS VENTAJAS Y DESVENTAJASMariana Herrera
Este documento describe las características y ventajas y desventajas del e-learning. Algunas características clave son que elimina las barreras espacio-temporales, permite una formación flexible y centrada en el estudiante, y mantiene contenidos actualizados. Las principales ventajas son la comodidad, accesibilidad y costos reducidos, mientras que las desventajas incluyen la necesidad de auto-disciplina, posibles problemas tecnológicos, y falta de interacción entre estudiantes y profesores.
Se trata de enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre profesorado y alumnado (sin excluir encuentros físicos puntuales), entre los que predomina una comunicación de doble vía asíncrona donde se usa preferentemente internet como medio de comunicación y de distribución del conocimiento, de tal manera que el estudiante es el centro de una formación independiente y flexible, al tener que gestionar su propio aprendizaje generalmente con ayuda de tutores externos.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL NAVIA VARON
Tema: Educación en línea
Trabajo presentado por:
Jhon Edinson Muñoz
En la asignatura de sistemas
a la Profesora: Irela García
grado 10-1
2022
2. Definición
• Educación en línea es
aquella en la que los
docentes y estudiantes
participan en un entorno
digital a través de las
nuevas tecnologías y de
las redes de
computadoras, haciendo
uso intensivo de las
facilidades que
proporciona Internet y las
tecnologías digitales.
3. Características de la formación virtual
en Colombia
• Para Colombia la educación
virtual implica un profundo
cambio social, económico y
político, porque es una
nueva mirada al
conocimiento, una
oportunidad de tener una
educación que permite
inclusión y cobertura con
calidad, para lograr la meta
de dar acceso al 75-80% de
la población que puede
ingresar a la educación
• Las características de la
educación virtual se basan
en el dinamismo,
proactividad e inclusión de
sus contenidos. Adicional,
este tipo de herramientas
han transformado los
modelos tradicionales
educativos
4. diferencias entre educación en línea,
virtual, a distancia y remota de emergencia
Educación en línea
Se define como aquella en donde los docentes y
estudiantes participan e interactúan en un entorno digital, a
través de recursos tecnológicos haciendo uso de las
facilidades que proporciona el internet y las redes de
computadoras de manera sincrónica, es decir, que estos
deben de coincidir con sus horarios para la sesión.
Rol del docente: Los docentes que participan en la
educación en línea suelen recibir el nombre de “tutores”,
porque a diferencia de en un aula física, el rol de ellos
dentro del aula virtual es acompañar y asistir al alumno en
su proceso de aprendizaje.
5. Ventajas
• Apertura: Se amplía el acceso a la información al mismo tiempo que
este método reduce las barreras geográficas, ya que cualquier
persona independientemente de su ubicación, puede unirse a los
cursos.
• Flexibilidad: Favorece la autogestión de los tiempos de dedicación.
• Eficacia: Este método promueve el desarrollo de la autonomía
personal, para que el alumno pueda gestionarse.
• Acompañamiento personalizado: La educación en línea se distingue
por hacer un acompañamiento personalizado al alumno, aún con
trabajos grupales.
• Economía: Se reducen los gastos de uso de espacios físicos, además
de traslados.
• Comunidad: Se promueve más el debate y el diálogo, además de
una comunidad vinculada a los conocimientos académicos.
6. Educación virtual
Este modelo requiere recursos tecnológicos obligatorios,
como una computadora o tableta, conexión a internet y
el uso de una plataforma multimedia. Este método, a
diferencia de la educación en línea, funciona de manera
asincrónica, es decir, que los docentes no tienen que
coincidir en horarios con los alumnos para las sesiones.
Rol del docente: Se comparten materiales de consulta y
trabajo mediante plataformas, donde los estudiantes
podrán subir sus actividades para revisión y
posteriormente podrán recibir retroalimentación para ver
sus áreas de oportunidad.
7. Ventajas
• Flexible: Gracias a que el método se puede
manejar de manera asincrónica, los alumnos
tienen más espacio personal para tener horarios
flexibles y manejar su tiempo personal y
profesional como prefieran.
• Eficacia: Se maneja de manera sesión-
retroalimentación, por lo que esto ayuda a que
los temas avancen con rapidez, se eviten
distracciones y los alumnos vayan al mismo
ritmo.
8. Educación a distancia
• A diferencia de la educación virtual, la educación a distancia puede
tener un porcentaje de prespecialidad y otro virtual, sin embargo,
esto puede variar dependiendo de la institución en donde se
imparta. Los alumnos tienen control sobre el tiempo, el espacio y el
ritmo de su aprendizaje, porque no se requiere una conexión a
internet o recursos computacionales, como en otros métodos. Los
materiales que se utilizan son normalmente físicos, como
cuadernos, plumas, colores, o memorias USB, CD, entre otros.
Incluso, muchos programas envían el material educativo y las
lecciones por correo postal.
• Rol del docente: Cuando se entregan los recursos de aprendizaje
como actividades, USB, o CD, los docentes tienen la responsabilidad
de calificarlos y acreditarlos, al igual que dar retroalimentación. Esta
puede ser de manera telefónica, por correo electrónico o mensaje
de texto. De igual manera, algunos docentes tienen el rol de grabar
la sesión o clase que se vaya a pasar por televisión o radio.
9. Ventajas
• Flexibilidad: Para los tiempos personales del
estudiantado ya que ellos mismos gestionan
su tiempo y organización escolar y personal.
• Accesibilidad: Los programas educativos a
distancia tienen más alcance y llegan a
personas de todos los niveles
socioeconómicos gracias a la sencillez de los
recursos tecnológicos que se requieren para
las clases.
10. Educación remota de emergencia
• Este concepto nació a raíz de la crisis mundial en marzo
de este año gracias a la COVID-19. La educación se vio
ante una situación de extrema dificultad ya que tuvo
que adaptar sus métodos en un plazo de tiempo muy
corto para poder seguir impartiendo clases a todos sus
estudiantes. El objetivo principal de este tipo de
educación es trasladar los cursos que se habían estado
impartiendo presencialmente a un aula remota, virtual,
a distancia o en línea
• Rol del Docente: Puede variar dependiendo del
método que se utilice.
11. Ventajas
• Este método prioriza la situación de emergencia y
ve por el bienestar de sus estudiantes
• .Este nuevo término agrupa a todas las acciones
provenientes de los gobiernos, empresas,
organizaciones no gubernamentales y personas
para encontrar soluciones y mantenerse
actualizado constantemente, por lo que puede
cambiar repentinamente si la situación de
emergencia cambia.
12. Ventajas
• El acceso inmediato a la información y en todo momento.
• La flexibilidad en cuanto a la administración del tiempo de
estudio y el lugar donde se desarrolla.
• Autonomía.
• Trasciende el ámbito geográfico.
• Variedad de ofertas educativa.
• Uso de múltiples recursos para generar el aprendizaje.
• Ahorro de tiempo y dinero.
• Opción de repetir las lecciones las veces que sea necesario.
• Se genera el trabajo colaborativo mediante salas de chat y
reuniones
13. Desventajas
• Dificultades de concentración.
• La homologación de títulos obtenidos en el exterior.
• Necesidad de herramientas tecnológicas de información para
garantizar las conexiones en aulas virtuales.
• Incidencia negativa en la socialización.
• Pasividad, menospreciando la verdadera importancia del método.
• La carencia de estructura pedagógica completa
• Necesidad de mayor constancia y disciplina que en las clases
presenciales.
• Retrasos e ineficiencia por fallas en las herramientas tecnológicas.
• Carece de rutina, puede llevar a un descontrol.