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Educar en el primer ciclo de la
       Educación Inicial
           (sala de 2 años)

              Año 2012
      Profesora: Carolina Felipe
Primer ciclo de la educación Inicial




       Jardín Maternal
Históricamente el Jardín Maternal se
diferenció de la guardería:

                                         JARDÍN MATERNAL
          GUARDERIA
                                    • Además de satisfacer las
 • Sólo se satisfacen las
                                    necesidades básicas, se realiza
 necesidades básicas comunes.
                                    una intervención pedagógica.
 • No hay una intención
                                    • Se estimula con una
 pedagógica en la intervención
                                    intervención pedagógica
 docente.
                                    planificada, evaluada, con vistas al
 • No se elaboran planes de
                                    futuro.
 trabajo.
                                    • Se realiza un plan de trabajo
 • No se realizan entrevistas
                                    sólidamente fundado en
 individuales, con una intención
                                    principios psicopedagógicos y
 pedagógica.
                                    afectivos.
 • El personal que trabaja no
                                    • Se cuenta con personal
 cuenta con la capacitación
                                    profesional.
 adecuada.
                                    • Existen salas clasificadas según
 • No existen salitas, no existen
                                    la edad de los niños: bebés -
 grupos divididos por edades,
                                    deambuladores - pre jardín.
 sino por cuestiones
 organizacionales.
etos involucrados en el J ín Maternal:
Suj                       ard

     Docentes                 Alumnos




                 Familias
DOCENTES                    ALUMNOS
   Conocedor del              Curioso e
    niño                         investigador,
   Poseedor de                  poseedor de
    saberes específicos          saberes previos ya
    (proceso                     adquiridos en el
    intrasubjetivo) que          ámbito familiar
    le permiten                  (proceso
    desarrollar su tarea         intrasubjetivo) .
    pedagógica. FAMILIAS
               Conocedoras de
                 sus hijos, adultos
                 responsables de
                 los niños,
                 depositarios de la
                 confianza en la
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Comencemos a insertarnos en este primer ciclo del Nivel
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Educar en el primer ciclo de la educación

  • 1. Educar en el primer ciclo de la Educación Inicial (sala de 2 años) Año 2012 Profesora: Carolina Felipe
  • 2. Primer ciclo de la educación Inicial Jardín Maternal
  • 3. Históricamente el Jardín Maternal se diferenció de la guardería: JARDÍN MATERNAL GUARDERIA • Además de satisfacer las • Sólo se satisfacen las necesidades básicas, se realiza necesidades básicas comunes. una intervención pedagógica. • No hay una intención • Se estimula con una pedagógica en la intervención intervención pedagógica docente. planificada, evaluada, con vistas al • No se elaboran planes de futuro. trabajo. • Se realiza un plan de trabajo • No se realizan entrevistas sólidamente fundado en individuales, con una intención principios psicopedagógicos y pedagógica. afectivos. • El personal que trabaja no • Se cuenta con personal cuenta con la capacitación profesional. adecuada. • Existen salas clasificadas según • No existen salitas, no existen la edad de los niños: bebés - grupos divididos por edades, deambuladores - pre jardín. sino por cuestiones organizacionales.
  • 4. etos involucrados en el J ín Maternal: Suj ard Docentes Alumnos Familias
  • 5. DOCENTES ALUMNOS  Conocedor del  Curioso e niño investigador,  Poseedor de poseedor de saberes específicos saberes previos ya (proceso adquiridos en el intrasubjetivo) que ámbito familiar le permiten (proceso desarrollar su tarea intrasubjetivo) . pedagógica. FAMILIAS  Conocedoras de sus hijos, adultos responsables de los niños, depositarios de la confianza en la institución.
  • 6. Comencemos a insertarnos en este primer ciclo del Nivel Inicial …