1. 1-9-2013
DIPLOMADO INTERNACIONAL POR COMPETENCIAS
Por: Anabella Torres, Krislly Ramírez, Eira Muñoz
UNIVERSIDAD
DE PANAMÁ
EL ROL DEL DOCENTE ANTE EL APRENDIZAJE

2. Rol del docente
Enfoque educativo Rol del docente
Conductista El Profesor está dotado de competencias
aprendidas, que pone en práctica según las
necesidades. Un buen método de enseñanza
garantiza un buen aprendizaje.
Cognitivo El Profesor es capaz de reflexionar sobre sus modos
de hacer en el aula para facilitar el aprendizaje de
los alumnos. Subordina la enseñanza al aprendizaje.
Es mediador entre el conocimiento y las
comprensiones de los individuos, además es un
facilitador del aprendizaje ya que le entrega las
herramientas a los aprendices y también los guía
para resolver sus errores.
Sociocultural El Profesor es un mediador de la cultura social.
Gestiona el aula potenciando interacciones, creando
expectativas y generando un clima de confianza.
Facilitador de los procesos motivacionales,
cognitivos y praxiológico.
Generador de actitudes en el estudiante, favorables
para aprender significativamente en contexto.
Orientador de los esquemas previos provocando a
que el estudiante por sí mismo descubra un
conocimiento nuevo.
Constructivista La tarea del profesor consiste en crear situaciones
de aprendizaje para que el alumno construya el
conocimiento a través de la actividad.
Conectivista Es facilitador de aprendizajes. Sólo interviene
cuando haya dificultad en el intercambio de
información.
Fuente:
Quintana, J. Teorías de Aprendizaje. 1ª. Parte. En línea, disponible en:
http://www.slideshare.net/saberes/teorias-aprendizaje-i
Quintana, J. Teorías de Aprendizaje. 2ª. Parte. En línea, disponible en:
http://www.slideshare.net/blueistar/teorias-aprendizaje-b