Este documento resume la historia de la educación física desde la prehistoria hasta la actualidad en México. La educación física se practicaba en la antigua Grecia y Roma para desarrollar la fuerza, agilidad y salud de los hombres. En el siglo XX, México comenzó a desarrollar programas de educación física en las escuelas y a participar en los Juegos Olímpicos. A lo largo de los años, los enfoques han cambiado del deporte competitivo al desarrollo de habilidades motrices
Formato de planificación de clase de baseball para universitarios, puede tener adaptaciones.
Universidad de Sonora
Lic. Cultura Física y Deporte - Tercer Semestre
Luis Alejandro Saenz Morales
Linea del tiempo sobre la historia de la educacion fisicaSarahi Flores
La educación física en México no siempre ha sido reconocida ni estudiada desde du punto de vista histórco, por lo que esta presentacion contribuye un poco en la obtención de información
Historia actividad fisica- introducción a la cultura física y al deporteAlex Saenz Morales
En esta presentación se hablará del origen de la actividad y educación fisica, en el deporte, su desarrollo, y sus bases en diferentes países y sus metodos
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Universidad de Sonora
Lic. Cultura Física y Deporte - Tercer Semestre
Luis Alejandro Saenz Morales
Linea del tiempo sobre la historia de la educacion fisicaSarahi Flores
La educación física en México no siempre ha sido reconocida ni estudiada desde du punto de vista histórco, por lo que esta presentacion contribuye un poco en la obtención de información
Historia actividad fisica- introducción a la cultura física y al deporteAlex Saenz Morales
En esta presentación se hablará del origen de la actividad y educación fisica, en el deporte, su desarrollo, y sus bases en diferentes países y sus metodos
este formato fue elaborado, tomado y adaptado de diferentes fuentes para realizar una valoración mas objetiva y acertada cuando lllega el paciente a la terapiae
Fisioterapia Sin Red es una Asociación de Carácter Científico y Sin Ánimo De Lucro(#FSR), un movimiento de base dentro de la comunidad profesional de fisioterapeutas que nace cohesionado en torno al concepto de Inteligencia Colectiva para promover el conocimiento y aportar nuevos valores en FISIOTERAPIA. Comienza como una iniciativa de un grupo de fisioterapeutas, tras observar la evolución de distintos aspectos de la profesión, así como de los contenidos de salud que han ido creciendo en la Red en los últimos tiempos en relación con la Fisioterapia. La puesta en común y discusión de estos contenidos por parte de la comunidad de fisioterapeutas en Internet, ha dado lugar al fenómeno conocido como Fisioterapia 2.0
Línea de tiempo de la Actividad Física
LAMINA 1 Portada TICS
Presentación
LAMINA 2 Portada
Evolución de la actividad física
Línea de tiempo
LAMINA 3
ORIGEN: La actividad física tiene su origen con la necesidad de movimiento del hombre.
Es decir, existe desde que existe el hombre
PREHISTORIA: Etapa que se ubica desde de la aparicion del hombre hasta la intervencion de la escritura.
Las actividades fisicas estaban basada en la supervivencia como el salto, lanzamiento, danza y nadar
Estas destrezas fueron enseñadas en generación en generación.
EDAD ANTIGUA: etapa que se ubica en el año 4000 a.c. con el nacimiento de la escritura en el 476 d.c. con la caída del Imperio Romano de Occidente.
LAMINA 4
OLIMPIADAS Y EDAD ANTIGUA
Las primeras olimpiadas se celebraron en el año 776 a.C.
En Atenas Grecia Fue la primera vez que se escribieron los nombres de los ganadores de una carrera El premio para los atletas consiste en una corona de olivos. Once siglos después, el emperador romano Teodisio I los suspende por considerarlos un espectáculo pagano pero, quizá se celebraron otros antes y no se recogió en ningún documento
CHINA
Parece primera en hacer uso bastante amplio y razonado de los ejercicios físicos. Treinta siglos antes de nuestra era,
en China los deportes se hallaban
perfectamente codificados, atribuyéndoseles una gran
influencia higiénica, preventiva, sanitaria y
patriótica, pero su principal medio era un método
que educaba físicamente, el Kong Fu, creado hacia el
año 2700 a.C. con un basamento profundamente
religioso.
EGIPTO
Durante los cincuenta siglos que existieron las
diversas dinastías egipcias se practicaron los
ejercicios corporales en el valle del Nilo. Los egipcios (hasta
el año 2500 a.C.) practicaban ejercicios de lucha con
palos, ejercicios destinados sobre todo, al entrenamiento
de sus soldados; las imágenes
encontradas en sus monumentos hacen pensar que no lo
hacían por competición.
LAMINA 5
JAPÓN
Antiguamente tuvo progresos en el campo de los deportes tradicionales llamados budo, los cuales utan nacieron en el siglo XII y florecieron anto principalmente entre la clase guerrera. Entre ores ellos se incluían el kendo (esgrima japonesa ados con un sable de madera), el jujutsu (conocido que ahora como judo), el kyudo (tiro con arco a el japonés) y otros. En el periodo Edo (1603 culca 1867), estos deportes, que hacían hincapié no en los aspectos mentales, se establecieron todo como artes marciales.
INDIA
Hace soporte como sistema de ejercicio conocido como el yoga aunque también se practicaba carreras de elefantes , actos acrobáticos.
GRECIA
En los siglos VI y comienzos del V a.C. con la
presencia de Esparta en Grecia, la
Educación Física tomó un sentido
militarista, siendo la Educación rigurosa, tanto para
los varones como para las hembras. Los principales aportes de
Grecia al desarrollo de esta disciplina se pudieran resumir en
la concepción que se tenía del objetivo de
la educ
1. Antecedentes Históricos o surgimiento universal de la Educación Física a nivel
Internacional, Nacional e Institucional.
Aprox. 3300 a.C. Prehistoria
Practicaban ejercicio físico para sobrevivir
(agilidad, fuerza, velocidad y energía.
Embellecimiento corporal.
El deportista era el protagonista.
Roma 756 a.C.
Hacían al hombre de acción y
hombre sabio.
Esparta 600 a.C.
Creaban hombres de
acción, además de los juegos
olímpicos.
-Juego de pelota, Atenas 400 a.C
Propone ejercicios específicos al
cuerpo
Galeno (doctor griego)
200 d.C.
Época visigoda
Esgrima, saltos y lucha
476 d.C
Edad Media Siglo V – XV
El cristianismo impedía cualquier
conocimiento sobre el cuerpo.
Siglo XIV
Vuelve a tomar importancia el
saber del cuerpo humano y como
cuidarlo.
-Humanismo (renacimiento)
a.C.
d.C.
2. Saltos, carreras, natación, dan
za etc, gimnasia moderna.
Siglo XIX Alemania y Suiza
Siglo XIX Inglaterra
Deportes hípicos
Fútbol, rugby, cricket
Escuela sueca, francesa y
alemana.
Diversificación de métodos
Gimnasia moderna, año 1900
1923
Creación de la Dirección de Educación Física en
la SEP, fundación de la Escuela Elemental de
Educación Física y construcción de estadios.
Dicha Secretaría publica de una revista
informativa y de difusión deportiva.
1924
México, participa por primera vez en los VIII
Juegos Olímpicos con una delegación de 18
deportistas varones, la gran mayoría de
ellos profesores de la Escuela Elemental de
Educación Física (París).
1928
La Alianza Nacional de
Profesores de Educación Física
organiza el Primer Congreso
Nacional de Educación Física.
1939 Renovación de
doctrinas
Tendencias actuales, el
Turnen, la educación física
y el deporte
Época moderna o actual
México
3. 1948-1956
Joaquín Capilla gana en Londres 1948 (bronce en
plataforma), Helsinki 1952 (plata en plataforma) y
Melbourne 1956 (oro en plataforma y bronce en trampolín)
convirtiéndose en el máximo ganador de medallas
olímpicas con 4.
1960
Se convierte como principal medio de la
Educación Física la competencia, por lo que el
proceso enseñanza-aprendizaje se centraba
en fundamentos deportivos y
complementariamente en actividades
recreativas.
1968
Se realizan los Juegos de la XIX Olimpiada, en la
Ciudad de México. Siendo los primeros en
Latinoamérica.
1974
La preocupación de los maestros se centraba
en aplicar métodos de educación psicomotriz
que contribuían al desarrollo físico e intelectual
de los alumnos.
1970
Mundial de fútbol. Celebrado en México. Es
considerado como uno de los mejores
torneos, tanto por su juego limpio como por la
calidad de jugadores (por ejemplo: Pelé, Franz
Beckenbauer).
1964
Ya habían sido creadas las ENP 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8
y con ello se hacen independientes y agregan a sus
instalaciones gimnasios, canchas, albercas etc… si
así lo desearán.
4. 1988
El enfoque cambia al modelo orgánico
funcional donde prevalece el trabajo
estructurado por objetivos en se conservan las
ocho unidades pero se da mayor importancia al
desarrollo de las habilidades motrices.
1993
El aprovechamiento de los beneficios que la actividad
física tiene para el desarrollo de las
habilidades, destrezas, hábitos y actitudes relacionados
con el movimiento corporal; se vuelve esencial.
2011
El alumno toma un rol como protagonista
dentro de la clase.
ENP 9 Pedro de Alba
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