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TEST FRASES
INCOMPLETAS
CON APLICACIÓN
A LA INDUSTRIA
PSICODIAGNOSTICO II
EILEEN FERNANDEZ
INTRODUCCION
Esta prueba surge a partir de la necesidad de contar con un instrumento que posibilitara evaluar rasgos de
personalidad -a diferencia de las mediciones de inteligencia, aptitudes, conductas o rendimiento- que aportaran
indicadores de la adecuación de la personalidad del candidato a las necesidades de la organización laboral. Para tales
efectos se eligió dentro de las pruebas proyectivas, el uso de la metodología de frases incompletas elaborado por
Joseph M. Sacks y Sidney Levy, la cual está diseñada para un uso clínico, y estructurada en base a cuatro áreas
representativas de ajuste individual; familia, sexo, relaciones interpersonales y concepto de sí; y se adaptó para
diseñar un instrumento que se pudiese aplicar al ámbito laboral.
2
El instrumento construido por Jaime A. Grados y
Elda Sánchez Fernández se orientó después de una
exhaustiva revisión del materia existente sobre
“pruebas de frases inconclusas”, a construir en base
a la metodología de Sacks y Levy: Áreas, actitudes y
reactivos, una serie de frases incompletas para
pedirle al examinado que las complete. Por este
medio se construyó una prueba que consta de 68
reactivos, está organizada en 4 áreas y 22 actitudes,
y en donde dichas frases incompletas permiten
valorar 17 actividades. La prueba está organizada en
cuatro áreas:
1. Responsabilidad
2. Relaciones interpersonales
3. Motivaciones
4. Concepto de si.
3
TEST FRASES
INCOMPLETAS
FICHATECNICA
4
FICHATECNICA
5
ANALISIS
CUALITATIVO
PORCENTUAL
(RESULTADOS)
ANALISIS CUALITATIVO PORCENTUAL
La evaluada obtuvo un total de 5
respuestas de Conflicto, señaladas con la
letra "C" mayúscula, la cual atribuye a un
6% que indica que tiene leves
características de falta de madurez
emocional y deficiente adaptación al
medio, lo que indica que la evaluada no
muestra crisis en sus respuesta, por lo
tanto se descartan muestras de
hostilidad, pesimismo, desesperación,
deseos suicidas, entre otros.
7
La evaluada obtuvo un total de 37
respuestas positivas o sanas, señaladas
con la letra "PS" mayúscula, la cual
atribuyen al 55%, lo que indica
expresiones positivas hacia el futuro,
respuestas optimistas y reacciones de
aceptación en general, demostrando que
la evaluada por lo general tiene
respuestas francamente optimistas en
cualquier situación en su vida personal,
familiar, laboral, etc.
A. CONFLICTO B. POSITIVAS O SANAS
ANALISIS CUALITATIVO
PORCENTUAL
La evaluada obtuvo un total de 26
respuestas neutras, señaladas con
la letra "N" mayúscula, lo que
atribuye al 39% lo cual indica leves
indicios que la evaluada carece de
tono emocional o referencia
personales, expresiones libres de
conflicto y de inestabilidad.
8
C. NEUTRAS
TEST FRASES INCOMPLETAS FIGS
CONFLICTIVAS POSITIVAS NEUTRAS
9
HOJA
DE
APLICACION
RESPUESTAS
0
20
40
60
CONFLICTIVA POSITIVA NEUTRAS
FIGS
RESPUESTAS
Los resultados de la prueba FIGS, muestran que la
evaluada en cuanto a las relaciones interpersonales,
aunque muestra un cierto grado de conflicto en cuanto a
su relacion con su familia, es reservada y poco
involucrada durante el contacto inicial, al lograrse un
ambiente de confianza, aceptación y apoyo se muestra
con mayor apertura e involucramiento. Logra establecer
relaciones satisfactorias con las personas que le rodean,
reconoce las dificultades de la interacción humana y
busca superarlas en forma creativa, buscando las
distintas posibilidades de solución a las situaciones
difíciles. Se muestra disponible para diversas actividades
laborales, reconociendo su compromiso y
responsabilidad ante las mismas. Se interesa por lograr
tanto objetivo como se proponga.
10
RESUMEN
CONCLUSIÓN
La evaluada refleja que sus relaciones interpersonales ante la familia muestra falta de madurez emocional con
deficiencia a la adaptación al medio, lo que significa que no es muy participativa y adaptativa, donde tienen este
conflicto pero es capaz de manejarlo. Ante las demás relaciones interpersonales demuestra que tiene una buena
adaptación significativa y aceptación por lo tanto refleja un buen manejo de expresiones libre de conflicto, un buen
manejo de expresiones positivas, siento optimista hacia el futuro y con buena estabilidad, sin ningún problema
significativo en la elaboración del test.
11
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Eileen fernandez test.frases.incompletas

  • 1. TEST FRASES INCOMPLETAS CON APLICACIÓN A LA INDUSTRIA PSICODIAGNOSTICO II EILEEN FERNANDEZ
  • 2. INTRODUCCION Esta prueba surge a partir de la necesidad de contar con un instrumento que posibilitara evaluar rasgos de personalidad -a diferencia de las mediciones de inteligencia, aptitudes, conductas o rendimiento- que aportaran indicadores de la adecuación de la personalidad del candidato a las necesidades de la organización laboral. Para tales efectos se eligió dentro de las pruebas proyectivas, el uso de la metodología de frases incompletas elaborado por Joseph M. Sacks y Sidney Levy, la cual está diseñada para un uso clínico, y estructurada en base a cuatro áreas representativas de ajuste individual; familia, sexo, relaciones interpersonales y concepto de sí; y se adaptó para diseñar un instrumento que se pudiese aplicar al ámbito laboral. 2
  • 3. El instrumento construido por Jaime A. Grados y Elda Sánchez Fernández se orientó después de una exhaustiva revisión del materia existente sobre “pruebas de frases inconclusas”, a construir en base a la metodología de Sacks y Levy: Áreas, actitudes y reactivos, una serie de frases incompletas para pedirle al examinado que las complete. Por este medio se construyó una prueba que consta de 68 reactivos, está organizada en 4 áreas y 22 actitudes, y en donde dichas frases incompletas permiten valorar 17 actividades. La prueba está organizada en cuatro áreas: 1. Responsabilidad 2. Relaciones interpersonales 3. Motivaciones 4. Concepto de si. 3 TEST FRASES INCOMPLETAS
  • 7. ANALISIS CUALITATIVO PORCENTUAL La evaluada obtuvo un total de 5 respuestas de Conflicto, señaladas con la letra "C" mayúscula, la cual atribuye a un 6% que indica que tiene leves características de falta de madurez emocional y deficiente adaptación al medio, lo que indica que la evaluada no muestra crisis en sus respuesta, por lo tanto se descartan muestras de hostilidad, pesimismo, desesperación, deseos suicidas, entre otros. 7 La evaluada obtuvo un total de 37 respuestas positivas o sanas, señaladas con la letra "PS" mayúscula, la cual atribuyen al 55%, lo que indica expresiones positivas hacia el futuro, respuestas optimistas y reacciones de aceptación en general, demostrando que la evaluada por lo general tiene respuestas francamente optimistas en cualquier situación en su vida personal, familiar, laboral, etc. A. CONFLICTO B. POSITIVAS O SANAS
  • 8. ANALISIS CUALITATIVO PORCENTUAL La evaluada obtuvo un total de 26 respuestas neutras, señaladas con la letra "N" mayúscula, lo que atribuye al 39% lo cual indica leves indicios que la evaluada carece de tono emocional o referencia personales, expresiones libres de conflicto y de inestabilidad. 8 C. NEUTRAS TEST FRASES INCOMPLETAS FIGS CONFLICTIVAS POSITIVAS NEUTRAS
  • 10. Los resultados de la prueba FIGS, muestran que la evaluada en cuanto a las relaciones interpersonales, aunque muestra un cierto grado de conflicto en cuanto a su relacion con su familia, es reservada y poco involucrada durante el contacto inicial, al lograrse un ambiente de confianza, aceptación y apoyo se muestra con mayor apertura e involucramiento. Logra establecer relaciones satisfactorias con las personas que le rodean, reconoce las dificultades de la interacción humana y busca superarlas en forma creativa, buscando las distintas posibilidades de solución a las situaciones difíciles. Se muestra disponible para diversas actividades laborales, reconociendo su compromiso y responsabilidad ante las mismas. Se interesa por lograr tanto objetivo como se proponga. 10 RESUMEN
  • 11. CONCLUSIÓN La evaluada refleja que sus relaciones interpersonales ante la familia muestra falta de madurez emocional con deficiencia a la adaptación al medio, lo que significa que no es muy participativa y adaptativa, donde tienen este conflicto pero es capaz de manejarlo. Ante las demás relaciones interpersonales demuestra que tiene una buena adaptación significativa y aceptación por lo tanto refleja un buen manejo de expresiones libre de conflicto, un buen manejo de expresiones positivas, siento optimista hacia el futuro y con buena estabilidad, sin ningún problema significativo en la elaboración del test. 11