Este documento describe una prueba de frases incompletas para evaluar la personalidad aplicable en la selección de personal industrial. La prueba consta de 68 frases clasificadas en cuatro áreas: responsabilidad, relaciones interpersonales, motivaciones y concepto de sí mismo. Proporciona un resumen de los resultados del examinado con puntuaciones que indican posibles problemas o un desempeño saludable en cada área. El documento concluye que los resultados reflejan la posible adecuación del examinado al puesto laboral pero se requieren más pruebas
1. Prueba de frases incompletas con aplicación industrial FIGS
Presentado por: Hassen Vásquez Salinas.
2.
3. La evaluación de la personalidad es clave en la
selección de personal, pues aporta indicativos de
la adecuación del aspirante a las necesidades de
la organización laboral.
Clasificación:
4. Evaluar la posibilidad de una integración
conveniente del examinando a la organización de
trabajo en identificar algunas características de su
forma de pensamiento.
Objetivo.
5. Consta de 68 frases que valoran 17 actividades.
Están clasificadas en cuatro áreas:
Responsabilidad
Relaciones interpersonales
Motivaciones
Concepto sobre si mismo.
Características.
6. Esta prueba permite describir la conducta de modo que tales
resultados sean útiles para selección de personal, análisis y evaluación
de puestos.
7. 1.Folleto de aplicación
2. Hojas de calificación
Evalúa: Adultos.
Aplicación: Individual o colectiva.
Tiempo de aplicación: 30 minutos aprox.
Dirigido a: Psicólogos.
Componentes:
8. La flexibilidad del método permite explorar aspectos
muy específicos en el estudio experimental de la
personalidad, sobre todo en lo que se refiere a las
actitudes sociales y validación clínica.
En comparación con los cuestionarios objetivos de la
personalidad, el método de frases incompletas ofrece al
examinando mayor libertad en sus respuestas, no queda
restringido a un si o un no.
Ventajas.
9.
10. A continuación encontrara una serie de frases incompletas
que deberá completar el individuo.
La hoja de calificación contiene al reverso un espacio
destinado a la encuesta de las actitudes que presenten
conflicto con el fin de aclarar mediante interrogatorio.
Instrucciones.
11. Se analizan los reactivos por cada actitud y se gradúa la
calificación según la siguiente escala:
Un numero 2 Para respuestas que reflejan perturbación grave. El
examinado requiere de ayuda externa para manejar sus
problemas en esta actitud.
puntuación 1 Problemas leves. El examinado tiene conflictos pero
es capaz de manejarlos.
puntuación de 0. Sin problemas significativos en esta actitud
De acuerdo con este procedimiento, pueden señalarse cuáles
son las áreas de conflicto que manifiesta el examinando,
evaluándose no desde el enfoque clínico en busca de la patología
sino con el fin de describir la conducta.
12.
13.
14. No es concluyente
Es muy superficial.
No está estandarizada.
Su interpretación es subjetiva.
Desventajas.
19. Se obtuvieron resultados en el área de responsabilidades en PS, positivo
sano lo que indica, hay poco conflicto y es capaz de manejar esta área
satisfactoriamente,
En el área de relaciones interpersonales se puntúa alto en C, Conflictivo,
refleja posibles perturbaciones graves de las cuales requiera ayuda
externa para manejar problemas.
En el área de motivaciones, se reflejan puntuaciones en PS, positivo sano,
indican expresiones positivas hacia el futuro, con respuestas optimistas y
reacciones de aceptación.
En el concepto sobre si mismo, registra un resultado de PS, positivo sano
en su puntación mas alta, y demás puntuaciones neutrales que indican
expresiones libres de conflicto y de inestabilidad.
Resumen.
20. Los análisis obtenidos reflejan la posibilidad de una integración
conveniente del examinando a la organización de trabajo,
sabiendo desenvolverse en grupo y en solitario en diferentes
funciones. Sus actitudes resultan positivas en la mayoría de las
áreas, se requiere del uso de mas pruebas para concluir y
reforzar un diagnostico completo en cuanto a pruebas de
desempeño. Esta prueba mide aspectos o rasgos de la iniciativa
de su personalidad, pero no mide preferencias ni habilidades.
Conclusión.