Este documento describe diferentes recursos informáticos y fuentes de información. Explica que los recursos informáticos incluyen hardware como computadoras y software. También distingue entre fuentes primarias, secundarias y terciarias, describiendo ejemplos como artículos científicos, índices, resúmenes y enciclopedias. Además, clasifica las obras de referencia en materiales directas como diccionarios y enciclopedias, e indirectas como bibliografías e índices que remiten a otras fuentes.
El documento habla sobre los recursos informáticos. Define recursos informáticos como aplicaciones, herramientas, dispositivos y capacidades con las que cuenta una computadora. Explica que los recursos pueden ser de hardware o software. También describe las diferentes fuentes de información como primarias, secundarias y terciarias, así como obras de referencia directas e indirectas que pueden ser materiales o no materiales.
Este documento describe los recursos informáticos y las fuentes de información. Explica que los recursos informáticos son aplicaciones, herramientas, dispositivos y capacidades de una computadora. También describe las fuentes primarias, secundarias y terciarias, así como las obras de referencia directas e indirectas y materiales y no materiales. El documento provee ejemplos de cada tipo de recurso y fuente.
El documento presenta información sobre recursos informáticos. Explica que los recursos informáticos son aplicaciones, herramientas, dispositivos y capacidades con las que cuenta una computadora. También describe las fuentes de información primarias, secundarias y terciarias, así como obras de referencia directas e indirectas, materiales y no materiales.
Este documento define los recursos informáticos y cubre temas como las fuentes de información (primarias, secundarias y terciarias), obras de referencia (directas e indirectas), y materiales versus no materiales. Explica que los recursos informáticos incluyen hardware, software y redes, y cómo estas herramientas permiten acceder a una amplia gama de información. También distingue entre los diferentes tipos de fuentes y cómo se relacionan, así como las características de las obras de referencia.
Herramientas para la Busqueda y Manejo de la Bnformacionazucena1943
Este documento resume las temáticas de la primera y segunda unidad de la asignatura Herramientas para la Búsqueda y Manejo de la Información. En la primera unidad se describen conceptos como procesos de investigación, métodos, técnicas, fuentes de información, competencias en información y uso ético. La segunda unidad explica conceptos básicos de computadoras, sistemas operativos, hardware, software, memorias, redes e Internet.
Este documento trata sobre los conceptos básicos de investigación, incluyendo los métodos, técnicas y fuentes de información. Explica que la investigación es un proceso para generar nuevo conocimiento a partir de la recopilación e interpretación de información previa. Describe los diferentes tipos de métodos como deductivo, inductivo e hipotético deductivo, así como las técnicas documentales, de campo y experimentales. También cubre conceptos de computación como hardware, software, sistemas operativos, tipos de memoria, redes e Internet.
PALABRAS RELACIONADAS CON LA INFORMACIÓN mayrasuarez4
El documento define varios términos relacionados con la informática y la tecnología. Explica que la palabra "informática" proviene del latín y se refiere a la técnica de almacenar y procesar datos. También define "herramienta", "información", "código fuente" y explica el propósito de los archivos con extensión .ACSM creados por Adobe.
El documento habla sobre los recursos informáticos. Define recursos informáticos como aplicaciones, herramientas, dispositivos y capacidades con las que cuenta una computadora. Explica que los recursos pueden ser de hardware o software. También describe las diferentes fuentes de información como primarias, secundarias y terciarias, así como obras de referencia directas e indirectas que pueden ser materiales o no materiales.
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Herramientas para la Busqueda y Manejo de la Bnformacionazucena1943
Este documento resume las temáticas de la primera y segunda unidad de la asignatura Herramientas para la Búsqueda y Manejo de la Información. En la primera unidad se describen conceptos como procesos de investigación, métodos, técnicas, fuentes de información, competencias en información y uso ético. La segunda unidad explica conceptos básicos de computadoras, sistemas operativos, hardware, software, memorias, redes e Internet.
Este documento trata sobre los conceptos básicos de investigación, incluyendo los métodos, técnicas y fuentes de información. Explica que la investigación es un proceso para generar nuevo conocimiento a partir de la recopilación e interpretación de información previa. Describe los diferentes tipos de métodos como deductivo, inductivo e hipotético deductivo, así como las técnicas documentales, de campo y experimentales. También cubre conceptos de computación como hardware, software, sistemas operativos, tipos de memoria, redes e Internet.
PALABRAS RELACIONADAS CON LA INFORMACIÓN mayrasuarez4
El documento define varios términos relacionados con la informática y la tecnología. Explica que la palabra "informática" proviene del latín y se refiere a la técnica de almacenar y procesar datos. También define "herramienta", "información", "código fuente" y explica el propósito de los archivos con extensión .ACSM creados por Adobe.
En este archivo dare a conocer aquellos recursos electronicos, que son, para que sirven y el avance que han tenido conforme al desarrollo de la sociedad, teniendo en cuenta que estos son de uso diario en cualquier lugar y momento de nuestras vidas.. van de la mano con la tecnologia.
Este documento presenta información sobre el diseño de archivos. Explica conceptos básicos como datos, información, archivo, sistemas de información y computadoras. Describe los tipos de archivos como constantes, de situación, históricos y de transacciones. También cubre métodos de organización de archivos como secuencial, de acceso directo e indexado. El objetivo es ampliar los conocimientos sobre diseño de sistemas de archivos.
Este documento proporciona una introducción a las bases de datos, incluyendo definiciones, tipos de bases de datos según su contenido, características de las bases de datos documentales, condiciones de uso de los recursos electrónicos y ejemplos de bases de datos generales y especializadas.
Este documento proporciona una introducción a las bases de datos, incluyendo definiciones, tipos de bases de datos según su contenido, características de las bases de datos documentales, condiciones de uso de los recursos electrónicos y ejemplos de bases de datos generales como Web of Knowledge y Web of Science.
El documento explica la etimología de la palabra "informática", que proviene del latín "informate" y significa dotar internamente de una forma. Informática se refiere a la técnica que se ocupa del almacenamiento y procesamiento de datos y la información. También define conceptos clave como información, herramientas, teoría de la información y más.
Este documento describe los recursos de información y tecnología, incluyendo recursos informáticos como hardware y software, así como fuentes de información primarias y secundarias. También explica las obras de referencia directas e indirectas, materiales y no materiales, y cómo clasifican las obras de referencia en generales, especializadas y electrónicas. El objetivo es transmitir conceptos clave sobre fuentes de información y recursos para la investigación.
Este documento proporciona información sobre recursos de información y cómo buscarlos. Explica que los catálogos públicos y bases de datos son buenas fuentes para encontrar información de manera organizada. También recomienda varios sitios web específicos como catálogos y bases de datos gratuitas. Además, ofrece consejos sobre cómo realizar búsquedas efectivas utilizando operadores booleanos y evaluar la calidad de los recursos encontrados en Internet.
Este documento describe los conceptos clave de los centros de documentación, incluyendo su definición, propósito, elementos organizativos, operaciones fundamentales como la selección, tratamiento y difusión de la información, y los servicios que ofrecen como compilación de bibliografías y suministro de documentos. También presenta ejemplos de centros de documentación internacionales y locales.
El documento proporciona una lista de recursos disponibles en el Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente sobre dinamización comunitaria, desarrollo rural, participación ciudadana y equipamientos. Incluye libros, artículos de revista, guías y documentos sobre temas como educación ambiental, animación sociocultural, agentes de desarrollo rural y dinamización de barrios.
El documento presenta los cinco conceptos clave de la metodología de investigación que serán abordados por el equipo número 2, incluyendo la epistemología, la observación, las técnicas, las teorías y los problemas. Cada concepto es brevemente definido.
Este documento presenta los componentes básicos de un proyecto de investigación, incluyendo el enfoque, modalidad, nivel, población y muestra, operacionalización de variables, recolección y análisis de información. Describe los diferentes tipos de enfoque, modalidad y nivel de investigación, así como los conceptos de población, muestra y variables. Además, explica los pasos para la recolección y análisis de datos en un proyecto de investigación.
Wat politici van de Maffia kunnen leren: een fouete metafoor om te prikkelenPAOLO advies
Politici hebben een slecht imago omdat het politieke proces ingewikkeld is en vaak onduidelijk. Omdenken over hoe we het politieke proces nieuwe impulsen geven is hard nodig. Deze slidshare presentatie spiegelt het politieke proces omdenkend aan een radicaal ander systeem, dat van De Maffia. Volkomen fout en verwerpelijk, laat dat duidelijk zijn. Toch is het interessant omdat er sterke elementen in zitten die politici zich aan kunnen trekken. Het gepraat bijvoorbeeld over de crisis. Voor de Maffia is dat een non issue. Ze past zich gewoon aan. Zo zijn er meerdere interessante vergelijkingen te maken die alleen bedoeld zijn om te prikkelen.
El libro trata sobre Harry Potter, un niño huérfano que descubre que es un mago y es admitido en la escuela de magia y hechicería Hogwarts. En Hogwarts, Harry se hace amigo de Ron Weasley y Hermione Granger y juntos tienen su primera aventura al tratar de impedir que el profesor Quirrell robe la Piedra Filosofal.
II Taller Alianza Eco-region Caribe Sur / ALIANZAS: INVEMAR: Propuesta Curso ...Taller_Alianza_Caribe_Sur
Este documento propone un curso práctico de manejo integrado de zonas costeras para la Alianza de la Ecoregión del Caribe Sur. El curso capacitará a profesionales en conceptos y métodos de manejo integrado de zonas costeras aplicados a la toma de decisiones costeras. El curso durará ocho días con conferencias, participación activa, estudio de casos, y material didáctico. El curso se llevará a cabo en San Andrés, Colombia.
Los espectroscopios son herramientas que permiten a los astrofísicos observar, analizar y medir propiedades como la temperatura, composición química y velocidad de la luz de estrellas y galaxias. Su historia comenzó en 1666 cuando Newton descubrió que la luz blanca del sol está compuesta de diferentes colores, y en 1860 cuando Kirchhoff y Bunsen encontraron que el espectro continuo revela la composición química de un objeto. Actualmente, los espectroscopios utilizan prisma, redes de dif
Este documento introduce los campos vectoriales, que asignan un vector a cada punto del espacio. Se definen campos vectoriales en el plano y en el espacio, y se explican conceptos como su dominio, continuidad y representación gráfica. Luego, se presentan varios ejemplos de campos vectoriales como campos de fuerzas, gradientes y velocidades, ilustrando sus propiedades y aplicaciones. Finalmente, se introduce la noción de campo vectorial conservativo.
Este documento lista diferentes temas relacionados con la seguridad informática como SPIN, Ransomware, Phishing, Scam, Malware, Spyware, Sniffing y otros, y proporciona enlaces a artículos y páginas que explican cada uno.
Este documento describe los principios fundamentales de los derechos humanos. Explica que los derechos humanos son inherentes a la naturaleza humana y permiten el desarrollo pleno de las personas. Luego enumera seis características de los derechos humanos: 1) son universales, 2) son indivisibles, 3) son inherentes e innatos, 4) son inalienables e intrasferibles, 5) son acumulativos e imprescriptibles, y 6) son inviolables. También menciona algunos artículos de la constitución donde se
El documento describe los objetivos de un monitoreo de las Aulas de Innovación Pedagógica, Tecnológica y de Gestión en Lima-Metropolitana. Los objetivos incluyen establecer el nivel de cobertura y uso de las aulas, verificar las acciones de monitoreo realizadas, y establecer el conocimiento de la normatividad relacionada. El documento también lista los instrumentos que se utilizarán para el monitoreo, como fichas para directores, docentes, y especialistas.
El Rector de la UCN dio a conocer los resultados del año 2013 en una cuenta pública anual. Expresó los logros y desafíos de la universidad en el marco de sus cinco pilares fundamentales y tres pilares transversales. Finalmente, hizo un llamado a la comunidad universitaria a esforzarse con el nuevo Plan de Desarrollo Corporativo y la Acreditación Institucional.
El Real Madrid remontó un partido ante el Málaga que perdía 0-2 en la primera parte, ganando finalmente 3-2. Los cambios de Mourinho en el descanso, incluyendo la entrada de Özil, Khedira y Benzema, cambiaron el rumbo del partido. Benzema anotó un hat-trick para darle la victoria al Real Madrid.
En este archivo dare a conocer aquellos recursos electronicos, que son, para que sirven y el avance que han tenido conforme al desarrollo de la sociedad, teniendo en cuenta que estos son de uso diario en cualquier lugar y momento de nuestras vidas.. van de la mano con la tecnologia.
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Este documento describe los conceptos clave de los centros de documentación, incluyendo su definición, propósito, elementos organizativos, operaciones fundamentales como la selección, tratamiento y difusión de la información, y los servicios que ofrecen como compilación de bibliografías y suministro de documentos. También presenta ejemplos de centros de documentación internacionales y locales.
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Este documento presenta los componentes básicos de un proyecto de investigación, incluyendo el enfoque, modalidad, nivel, población y muestra, operacionalización de variables, recolección y análisis de información. Describe los diferentes tipos de enfoque, modalidad y nivel de investigación, así como los conceptos de población, muestra y variables. Además, explica los pasos para la recolección y análisis de datos en un proyecto de investigación.
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Politici hebben een slecht imago omdat het politieke proces ingewikkeld is en vaak onduidelijk. Omdenken over hoe we het politieke proces nieuwe impulsen geven is hard nodig. Deze slidshare presentatie spiegelt het politieke proces omdenkend aan een radicaal ander systeem, dat van De Maffia. Volkomen fout en verwerpelijk, laat dat duidelijk zijn. Toch is het interessant omdat er sterke elementen in zitten die politici zich aan kunnen trekken. Het gepraat bijvoorbeeld over de crisis. Voor de Maffia is dat een non issue. Ze past zich gewoon aan. Zo zijn er meerdere interessante vergelijkingen te maken die alleen bedoeld zijn om te prikkelen.
El libro trata sobre Harry Potter, un niño huérfano que descubre que es un mago y es admitido en la escuela de magia y hechicería Hogwarts. En Hogwarts, Harry se hace amigo de Ron Weasley y Hermione Granger y juntos tienen su primera aventura al tratar de impedir que el profesor Quirrell robe la Piedra Filosofal.
II Taller Alianza Eco-region Caribe Sur / ALIANZAS: INVEMAR: Propuesta Curso ...Taller_Alianza_Caribe_Sur
Este documento propone un curso práctico de manejo integrado de zonas costeras para la Alianza de la Ecoregión del Caribe Sur. El curso capacitará a profesionales en conceptos y métodos de manejo integrado de zonas costeras aplicados a la toma de decisiones costeras. El curso durará ocho días con conferencias, participación activa, estudio de casos, y material didáctico. El curso se llevará a cabo en San Andrés, Colombia.
Los espectroscopios son herramientas que permiten a los astrofísicos observar, analizar y medir propiedades como la temperatura, composición química y velocidad de la luz de estrellas y galaxias. Su historia comenzó en 1666 cuando Newton descubrió que la luz blanca del sol está compuesta de diferentes colores, y en 1860 cuando Kirchhoff y Bunsen encontraron que el espectro continuo revela la composición química de un objeto. Actualmente, los espectroscopios utilizan prisma, redes de dif
Este documento introduce los campos vectoriales, que asignan un vector a cada punto del espacio. Se definen campos vectoriales en el plano y en el espacio, y se explican conceptos como su dominio, continuidad y representación gráfica. Luego, se presentan varios ejemplos de campos vectoriales como campos de fuerzas, gradientes y velocidades, ilustrando sus propiedades y aplicaciones. Finalmente, se introduce la noción de campo vectorial conservativo.
Este documento lista diferentes temas relacionados con la seguridad informática como SPIN, Ransomware, Phishing, Scam, Malware, Spyware, Sniffing y otros, y proporciona enlaces a artículos y páginas que explican cada uno.
Este documento describe los principios fundamentales de los derechos humanos. Explica que los derechos humanos son inherentes a la naturaleza humana y permiten el desarrollo pleno de las personas. Luego enumera seis características de los derechos humanos: 1) son universales, 2) son indivisibles, 3) son inherentes e innatos, 4) son inalienables e intrasferibles, 5) son acumulativos e imprescriptibles, y 6) son inviolables. También menciona algunos artículos de la constitución donde se
El documento describe los objetivos de un monitoreo de las Aulas de Innovación Pedagógica, Tecnológica y de Gestión en Lima-Metropolitana. Los objetivos incluyen establecer el nivel de cobertura y uso de las aulas, verificar las acciones de monitoreo realizadas, y establecer el conocimiento de la normatividad relacionada. El documento también lista los instrumentos que se utilizarán para el monitoreo, como fichas para directores, docentes, y especialistas.
El Rector de la UCN dio a conocer los resultados del año 2013 en una cuenta pública anual. Expresó los logros y desafíos de la universidad en el marco de sus cinco pilares fundamentales y tres pilares transversales. Finalmente, hizo un llamado a la comunidad universitaria a esforzarse con el nuevo Plan de Desarrollo Corporativo y la Acreditación Institucional.
El Real Madrid remontó un partido ante el Málaga que perdía 0-2 en la primera parte, ganando finalmente 3-2. Los cambios de Mourinho en el descanso, incluyendo la entrada de Özil, Khedira y Benzema, cambiaron el rumbo del partido. Benzema anotó un hat-trick para darle la victoria al Real Madrid.
Este documento describe las licencias Creative Commons, las cuales permiten publicar contenido y reservarse derechos de autor al mismo tiempo. Explica que estas licencias ayudan a proteger artículos de ser copiados o usados para beneficio de otros sin permiso, y enumera cuatro tipos principales de licencias Creative Commons.
La CPU (unidad central de procesamiento) es un circuito microscópico que ejecuta las instrucciones de un programa. Está compuesta por una unidad aritmético-lógica, registros y una unidad de control. Se comunica con la memoria RAM, donde se almacenan temporalmente los datos y programas, y con dispositivos de entrada/salida a través de buses. La memoria RAM es volátil y almacena información de forma temporal, mientras que la ROM contiene instrucciones fijas para el arranque del sistema.
El documento discute la noción de decadencia en la era posmoderna causada por la difusión del pensamiento de filósofos como Hegel, Schopenhauer y Nietzsche. Nietzsche declaró que "Dios ha muerto" dejando al hombre solo para reconstruirse, lo que llevó a una existencia difícil definida por lo absurdo. El documento introduce el concepto del narcisismo como una mutación antropológica donde el individuo posmoderno desea experimentarlo y conocerlo todo de forma similar a Fausto, enfocándose solo en sí
Los primeros computadores comerciales incluyeron el IBM 650, Bendix G15 e IBM 7070 en la década de 1950, seguidos por el exitoso IBM 1401 en la década de 1960. En esa época también surgieron otros computadores como el GE-210, NCR, RCA-501, Gamma30 y Gamma 60 de Bull.
El documento resume la historia y las disciplinas del atletismo. Comenzó en los Juegos Olímpicos de la antigua Grecia y se reanudó en los Juegos Olímpicos Modernos de 1896. Las principales disciplinas son carreras, saltos y lanzamientos, cada una con diferentes variantes y reglas técnicas.
Este documento define y explica los recursos informáticos y las fuentes de información. Distingue entre recursos informáticos como hardware, software, sistemas operativos y tipos de computadoras. También diferencia entre fuentes primarias, secundarias y terciarias, e identifica ejemplos como artículos científicos, índices, enciclopedias y libros electrónicos. Finalmente, clasifica las fuentes según su confiabilidad, actualidad y profundidad para resolver consultas.
Este documento define y explica diferentes recursos informáticos y fuentes de información. Describe recursos como computadores personales, sistemas operativos y software. Distingue entre fuentes primarias, secundarias y terciarias de información, e incluye ejemplos como artículos científicos, índices, resúmenes y enciclopedias. Finalmente, explica obras de referencia directas e indirectas que pueden usarse para resolver dudas de manera rápida.
Este documento trata sobre el tema de la investigación y las redes. Explica que la investigación es un proceso para generar nuevo conocimiento a través de la recopilación y interpretación de información. También describe los diferentes métodos y técnicas de investigación como las encuestas y entrevistas. Finalmente, introduce los conceptos básicos de hardware, software, sistemas operativos y diferentes tipos de redes como las redes locales y de área amplia.
Este documento trata sobre los conceptos básicos de la investigación y la tecnología. Explica que la investigación es la recopilación sistemática de información para avanzar el conocimiento humano. Luego describe los métodos y técnicas de investigación como encuestas y observación, así como las técnicas de investigación documental y de campo. También cubre conceptos clave relacionados con la tecnología como hardware, software, sistemas operativos, redes y tipos de memoria en computadoras.
Este documento presenta información sobre investigación, métodos y técnicas de investigación, hardware y software de computadoras. Define conceptos clave como investigación, fuentes de información, ética, derechos de autor, propiedad intelectual, referencias bibliográficas, citas y más. Además, explica los componentes básicos de una computadora como memoria, dispositivos de entrada/salida, sistemas operativos y redes. Finalmente, clasifica los tipos de software y memorias, y tipos de redes según su alcance.
El documento presenta una introducción a los recursos informáticos y su importancia en las organizaciones. Explica que los recursos informáticos son las herramientas y capacidades disponibles en una computadora, como aplicaciones, hardware y software. También describe cómo las nuevas tecnologías han permitido satisfacer mejor las necesidades de información de los usuarios a través de herramientas como motores de búsqueda y obras de referencia.
El documento trata sobre la gestión de bibliotecas digitales. Explica los diferentes estilos de citas bibliográficas como ISO, APA, IEEE, Harvard y MLA. También describe sistemas gestores de bibliografías comúnmente utilizados como RefWorks, EndNote y Zotero, y habla sobre formatos RIS, OAI y acceso abierto a la investigación a través de repositorios institucionales como EPrints.
INTRODUCCION A LAS FUENTES DE INFORMACION ESPECIALIZADASguestdfb3eb
El documento provee una introducción a las fuentes de información especializadas. Define conceptos clave como fuentes primarias, secundarias y terciarias. Explica las diferentes tipologías de fuentes de información, incluyendo su clasificación por soporte, nivel informativo, cobertura y función. También describe recursos electrónicos comunes como bases de datos, directorios, motores de búsqueda, portales y repositorios.
El documento habla sobre la tecnología de la información. Explica que la tecnología es la capacidad humana de construir objetos y herramientas usando materias primas para modificar el entorno. La tecnología de la información se refiere a las herramientas para recopilar, almacenar, procesar y distribuir información, y generalmente involucra computadoras. Luego clasifica las tecnologías de la información en sensoriales, de despliegue, de análisis, de almacenamiento y de comunicación dependiendo de
Este documento resume los tipos de documentos, la tecnología y edición electrónica, normas para publicaciones electrónicas, normas de creación de documentos digitales, métodos de clasificación de documentos, criterios para clasificación, y fuentes de información. Describe documentos textuales, sonoros, audiovisuales, fotográficos y digitales. Explica la edición electrónica, documentos virtuales e hipertexto. Además, presenta normas para referencias bibliográficas de documentos en línea y elementos obligatorios en referencias.
El documento describe las diferentes rutas para el acceso abierto a la información científica y académica, incluyendo revistas científicas de acceso abierto, repositorios institucionales y temáticos, y el repositorio de tesis electrónicas Cybertesis de Perú. También discute los esfuerzos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para implementar el acceso abierto a través de revistas científicas digitales y el desarrollo de un prototipo de repositorio institucional.
Este documento describe recursos web 2.0 como wikis y repositorios de información. Explica que los wikis son entornos colaborativos que permiten que grupos trabajen juntos en proyectos y documentos. También describe diferentes tipos de repositorios de información como repositorios científicos y temáticos que almacenan grandes volúmenes de datos y documentos de manera accesible para el público.
El documento describe los sistemas operativos y las bases de datos. Explica que el sistema operativo es el software más importante que coordina y dirige los servicios y aplicaciones utilizados por los usuarios, como Windows, Linux, OS/2 y DOS. Luego define una base de datos como un conjunto de información organizada sistemáticamente para su recuperación, análisis y transmisión, dando ejemplos como guías telefónicas, archivos personales, bibliotecas públicas y registros médicos y de transacciones.
Normas para el tratamiento de publicaciones y documentos electrónicoMarlon Garcia Chacon
Este documento describe diferentes tipos de documentos y sus características. Explica que los documentos primarios son las fuentes principales de investigación, como diccionarios y textos, mientras que los documentos secundarios contienen resúmenes e información derivada de fuentes primarias, como revistas y catálogos. También cubre normas para documentos electrónicos y métodos para clasificar documentos como la Clasificación Decimal de Dewey y la Clasificación de la Biblioteca del Congreso.
El documento describe las diferencias entre los formatos impreso y digital de libros y revistas, así como las características y usos de las revistas y libros electrónicos. Explica que el formato digital permite un acceso ilimitado en tiempo y espacio, es más fácil de copiar y controlar, y tiene costos más bajos que el formato impreso. Además, detalla varias bases de datos de revistas electrónicas y libros, e indica criterios para evaluar la calidad y el impacto de las revistas científicas.
Recursos de informacion eje tematico no.6jason pineda
Estos sitios son almacenes que nos permiten guardar información de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fácilmente. También tienen muchos usos: nos facilitan el almacenamiento de grandes cantidades de información; permiten la recuperación rápida y flexible de información, con ellas se puede organizar y reorganizar la información, así como imprimirla o distribuirla en formas diversas.
- Los repositorios de objetos de aprendizaje son herramientas utilizadas para el archivo, conservación y distribución de recursos de aprendizaje por instituciones educativas de nivel superior. La implementación de un servicio de repositorio requiere del desarrollo de una estrategia que incluye la revisión del estado del arte, la evaluación de las necesidades institucionales, así como las necesidades informativas de los usuarios, la definición del software necesario, la definición del servicio y la publicación del repositorio.
El documento presenta información sobre hardware, dispositivos de entrada y salida, y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que el hardware incluye componentes físicos como circuitos y placas que hacen funcionar un sistema. Los dispositivos de entrada convierten la información en señales eléctricas para su procesamiento, mientras que los dispositivos de salida representan los resultados. Las TIC han facilitado la comunicación a distancia y el acceso a grandes cantidades de información diversa.
2. RECURSOS DE INFORMACIÓN
EJE N°2
MARÍA EUGENIA NIETO
DANIELA CANO REYES
WILLIAM DAVID FUENTES
LUZ MARY SUESCA
EMILCE DIAZ DIAZ
TUTOR:
JORGE MARIO ZULUAGA CAMPUZANO
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
2014
4. INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se explican los recursos
informáticos mediante los cuales se puede
obtener, crear y revisar información que se
encuentran en los distintos formatos existentes
actualmente, también distinguiremos las fuentes
en la obtención de información, para que así
mismo identifiquemos y diferenciemos las obras
de referencia en sus distintas categorías según la
información solicitada.
5. RECURSOS INFORMÁTICOS
Son todos aquellos componentes de Hardware y
Software que se requieren para el buen
funcionamiento y optimización de los ordenadores
tanto a nivel individual, como colectivo, sin dejar de
lado el buen funcionamiento de los mismos.
6. El Sistema de Computo
Un sistema de cómputo es un conjunto
de elementos físicos y electrónicos
(Hardware), los cuales funcionan
ordenadamente bajo el control de
programas (Software); ambos
componentes se comportan como un
todo para facilitar y satisfacer las
peticiones y tareas del usuario.
RECURSOS INFORMÁTICOS
Software
(Soporte lógico)
Sistema de
computo
Usuario
Hardware
(Soporte físico)
7. Súper Computadores
FLOPS es el acrónimo de Floating point Operations Per
Second (operaciones en coma flotante por segundo).
Superan los cien mil millones de operaciones por segundo.
Un problema que toma 8 horas en ser resuelto en un PC
del hogar, se podría resolver en 0,002 seg. en una
supercomputadora.
Utilizan toda su potencia para ejecutar un programa en la
menor cantidad de tiempo posible.
RECURSOS INFORMÁTICOS
Tipos de computadores
8. Macrocomputadores (Mainframes)
Sistemas de gran rapidez y alto costo.
Capaces de controlar al mismo tiempo
cientos o miles de usuarios así como
cientos de dispositivos de entrada y
salida.
El número de programas que puede
soportar simultáneamente es más
grande que un supercomputador, pero
los supercomputadores pueden ejecutar
un solo programa más rápido.
RECURSOS INFORMÁTICOS
Sala de control
de Mainframes
9. Minicomputadores
Son de propósito general.
Más pequeños que un mainframe.
Sistemas multiproceso (varios procesos en paralelo).
Puede soportar de 10 a 200 usuarios simultáneos.
Pueden manejar docenas o inclusive cientos de
terminales (servidor).
- Usos principales: almacenar grandes bases de datos,
automatización industrial y para aplicaciones
multiusuario.
RECURSOS INFORMÁTICOS
10. Microcomputadores
Son de propósito general
Conocidos como Computadores
Personales (Personal Computer,
PC) Modelo de escritorio, torre,
semitorre, notebook, netbook,
laptop y PDA.
Bajo costo, múltiples aplicaciones.
Ambientes mono y multiusuario e
incluso como servidores de red.
RECURSOS INFORMÁTICOS
11. RECURSOS INFORMÁTICOS
Sistema Operativo
Es un conjunto de programas destinado a gestionar
los recursos del computador de manera eficiente.
Permite una interfaz de comunicación con el usuario.
Ejemplo: Unix, Linux, Windows, Mac
12. RECURSOS INFORMÁTICOS
SOFTWARE
PROPIETARIO
Cualquier programa
informático en el que los
usuarios tienen limitadas las
posibilidades de usarlo,
modificarlo o redistribuirlo o
cuyo código fuente no está
disponible o el acceso a éste se
encuentra restringido.
El usuario compra una licencia
o permiso para usar el
software, pero éste sigue
siendo propiedad de quien lo
crea. Este tipo de software
está protegido por los derechos
de autor.
SOFTWARE LIBRE
Es el software con
autorización para que
cualquiera pueda usarlo,
copiarlo, modificarlo y
distribuirlo. En particular,
esto significa que el código
fuente debe estar
disponible.
13. Memoria RAM
Es donde el computador guarda
los datos y carga los programas
que está utilizando en el
momento presente.
El almacenamiento es
considerado temporal porque los
datos y programas permanecen
en ella mientras que la
computadora esté encendida
(Memoria Volátil).
Memoria ROM
Memoria de solo lectura
(Read Only Memory).
Almacena el programa de
arranque y otros programas y
archivos necesarios para que
el computador inicie su
funcionamiento.
Memoria CACHÉ
Su principal característica es la
alta velocidad de acceso lo que
permite minimizar los tiempos
de espera en la transferencia
entre la CPU y la RAM.
Su costo es superior a la RAM
convencional, por esta razón los
procesadores con memoria caché
de mejores características son
más costosos.
RECURSOS INFORMÁTICOS
14. LAS FUENTES
Cada uno de los documentos que de una forma u
otra difunden los conocimientos propios de un área
(educación, salud, artes y humanidades, ciencias
exactas, computación, etc.) dan origen a las fuentes
primarias de información, y éstos a su vez, dan
lugar a otros documentos que conforman las fuentes
secundarias y terciarias.
15. LAS FUENTES
LAS FUENTES PRIMARIAS
Contienen artículos o informes
que exponen por primera vez
descubrimientos científicos,
observaciones originales o los
resultados de la investigación
experimental o de campo, los
cuales comprenden
contribuciones nuevas al
conocimiento, su publicación
establece el registro en forma
permanente del progreso de la
ciencia, la tecnología, las
humanidades y las artes.
La función de las fuentes
primarias es de difundir el
conocimiento nuevo,
permitiendo su evaluación en
la comunidad genera
16. DIVISIÓN DE LAS FUENTES
Reportes de Investigación
Es “un documento en el cual
se describe el estudio
efectuado, es decir, qué
investigación se realizó,
cómo se efectuó, qué
resultados y conclusiones se
obtuvieron, etc.”
Contiene: “portada, índice,
resumen, introducción,
marco teórico, método,
resultados, conclusiones,
recomendaciones e
implicaciones, bibliografía y
apéndices”.
Artículos Científicos
Se define como un informe escrito y
publicado que describe resultados
originales de una investigación. Es la
publicación válida por excelencia
(artículo científico, artículo original y
publicación primaria son sinónimos)
y todas las revistas científicas tienen
una sección amplia dedicada a
publicar artículos originales.
Suelen ocupar una media de 4-5
páginas de revista (manuscritos de
12 folios a doble espacio). Se
acompañan de gráficos y tablas, y en
casos excepcionales de fotografías y
dibujos.
Primarias
17. DIVISIÓN DE LAS FUENTES
Ponencias de Congresos
Es una presentación
escrita y oral de
experiencia, trabajo de
investigación y/o
vinculación, relacionado
con la administración del
Capital Intelectual,
dando a conocer la
situación problemática o
de oportunidad, el
método, los resultados y
sus conclusiones.
Tesis
Todas las fuentes de
información de las
que se puede extraer
documentos digitales
o impresos.
Primarias
18. LAS FUENTES SECUNDARIAS
Contiene reportes de investigación basados en
fuentes o datos primarios (artículos de
investigación, libros, reportes técnicos, etc.).
LAS FUENTES
19. DIVISIÓN DE LAS FUENTES
Publicaciones seriadas
Son publicaciones que
aparecen en números o
volúmenes sucesivos, con
cierta periodicidad y
frecuencia; contienen
artículos escritos por
distintos autores. Son el
medio más utilizado para
la publicación científica.
Índices
Es la relación de los
contenidos de materiales
impresos, generalmente de
publicaciones periódicas; en
estos se reseña la
información difundida en
los documentos primarios
publicados en un periodo
determinado, sobre un tema
en particular o un área en
general. No hay que
confundirlo con el índice
incluido en un libro que
indica en donde se localizan
materias y autores en una
lista ordenada
alfabéticamente.
Secundarias
20. Resúmenes:
También llamados Abstracts
incluyen además de los
elementos que contiene un
índice, una breve descripción
del contenido del artículo. En
ocasiones también incluyen
información sobre los capítulos
o partes de un libro, cada una
de las ponencias de una
memoria de un congreso,
patentes e informes técnicos.
En la actualidad, se publican
principalmente en formato
electrónico pero algunos
incluyen todavía una versión en
papel.
Enciclopedias
La enciclopedia es una fuente
multidisciplinaria de
información, en la cual se ha
revisado, resumido y
organizado el conocimiento
humano de forma selectiva, son
fuentes en las que se reúne
todo tipo de información,
incluyendo acontecimientos
históricos, cada uno redactado
de manera independiente.
DIVISIÓN DE LAS FUENTES
Secundarias
21. Diccionarios
Los diccionarios cubren un campo más amplio mediante
la definición de términos, ortografía, división en sílabas
de las palabras, la pronunciación, uso e inclusión de
sinónimos y abreviaturas y su contenido está ordenado
generalmente de forma alfabética.
Los objetivos de los diccionarios son: definir las palabras
que incluye, revisar y verificar su ortografía, establecer
la separación de las mismas en sílabas para su
pronunciación, con vistas a su uso y, finalmente,
determinar su etimología. Lo anterior indica que, hasta
cierto grado, los diccionarios normalizan el lenguaje que
se utiliza cotidianamente. Pueden ser idiomáticos,
biográficos o especializados.
DIVISIÓN DE LAS FUENTES
Secundarias
22. Normas
Un sistema de pautas,
bosquejado generalmente
por los expertos en un
campo particular de la
tecnología, que son
publicados para el uso
general por organizaciones
de estándares nacionales e
internacionales.
Patentes
Las patentes contienen
información tecnológica
más reciente y en la
mayoría de los casos no
es publicada en otro tipo
de literatura. Por tanto
son un recurso valioso
como fuente de
información legal,
comercial, investigación,
desarrollo industrial y
toma de decisiones
estratégicas de negocios.
DIVISIÓN DE LAS FUENTES
Secundarias
23. Fuentes electrónicas
Son las fuentes que se adquieren a través del
Internet. En los últimos años, la variedad y
multiplicidad de estos materiales documentales ha
ido en constante aumento, y la cantidad de
información que proviene de ellas es enorme.
Corresponde a libros y artículos basados en fuentes
secundarias. Sintetizan y explican la investigación
en un campo particular, usualmente para una
audiencia popular.
LAS FUENTES
24. INTERNET
Es una red de redes, que enlaza unos computadores
con otros mediante el protocolo TCP/IP. Cada uno de
estos pone en marcha un software que suministrar o
“servir” la información y/o permite acceder y mirar esta
información. Internet es el vehículo para transportar la
información almacenada en archivos o documentos que
están en otro computador.
LAS FUENTES
25. LAS FUENTES
Libro electrónico: “un libro
electrónico es un producto
tecnológico cuyas
características son diferentes a
las del libro impreso, sus
cualidades comunes se limitan a
que son un soporte para
conservar, estructurar y
sistematizar enunciados
textuales.
Es esencialmente distinto al
documento en papel desde su
producción, su distribución y su
forma de lectura”.
Un libro electrónico no se
produce al digitalizar un libro
impreso, en todo caso se
tendría una versión digital de
un libro impreso, pero no un
libro electrónico.
Para obtener un libro
electrónico es indispensable
que su diseño y construcción
se realicen conforme a las
posibilidades que la
tecnología ofrece para el
proceso electrónico de los
textos, datos e información.
26. CLASIFICACIÓN DE LAS
FUENTES
Fuentes Confiabilidad Actualidad Profundidad
Libro Alta-media Media-baja Alta-media
Articulo sobre estado
del arte (survey)
Alta-media Media Media-baja
Articulo en revista
indexada (journal)
Alta-media Alta Alta
Articulo en
memorias
Alta-baja Alta Alta-baja
Articulo en revista
divulgativa
(magazine)
Media-baja Alta -media Baja
Pagina en Internet Media-baja Alta-baja Alta-baja
27. Son documentos que ofrecen información concreta
y rápida. Se utilizan para resolver dudas o para la
localización o comprobación de datos sobre
cualquier tema. Dentro de la
denominada Literatura de referencia existen
distintos tipos, entre los que destacamos las
Enciclopedias, Diccionarios, Directorios,
Anuarios, etc.
28. CONSULTA DIRECTA
Proporcionan la información requerida: Almanaques,
anuarios, atlas, diccionarios, diccionarios
enciclopédicos, enciclopedias, manuales, repertorios
biográficos.
CONSULTA INDIRECTA
Remiten a otras fuentes de información: Bibliografías,
bibliografías de bibliografías, catálogos, bases de
datos, abstracts, índices, índices de citas
29. Enciclopedias:
Etimológicamente la palabra enciclopedia procede del
griego. Su significado es el de educación en círculo.
Este término se utilizo durante muchos siglos para
mencionar el ciclo completo de la educación, sin
referencia alguna al sentido de libro u obra que
pretendiese reunir todos los conocimientos humanos
Guías:
Pueden referirse, a diferencia de los censos, sobre
los cuales se basan para su elaboración, a un
conjunto de archivos con determinadas
características específicas (eclesiásticos,
nobiliarios), a un archivo en particular (Guía del
Archivo General de Simancas), o a una sección
(Guía de la sección del clero del Archivo Histórico
Nacional).
CONSULTA DIRECTA
30. Fuentes de
información biográfica
Son aquellas que
proporcionan datos o
cualquier tipo de
referencia acerca de la
vida u obra de personas
del pasado o del presente
en diferentes campos de
actividad.
Directorios:
El directorio se puede
definir como una lista de
personas o de
organizaciones ordenadas
alfabética o
sistemáticamente,
proporcionando direcciones,
cargos, funciones y datos
similares, de tal manera que
permite al investigador
localizar, identificar y
obtener informaciones
acerca de las personas u
organismos existentes en
una industria, mercado,
grupo, sector de actividad o
disciplina determinada
CONSULTA DIRECTA
31. Repertorios bibliográficos:
Obras de consulta que se
componen de noticias
clasificadas según un orden
determinado, cada una de las
cuales supone la representación
de un documento. Catálogos:
Según el diccionario de la ALA
un catálogo es un fichero de
registros bibliográficos, creado
conforme a principios
específicos y uniformes de
realización y siguiendo las
directrices de una lista oficial
de encabezamientos que
describe el material de la
colección
Boletines de sumarios:
Obras de consulta que permiten
la identificación del contenido de
un grupo de publicaciones
periódicas o de monografías,
cuando estas tienen un carácter
colectivo, mediante la
representación de sus
respectivas tablas de contenido o
sumarios.
CONSULTA INDIRECTA
32. Las obras de referencia materiales o no materiales
hacen referencia al tipo de formato en que se
encuentren ya sean impresas o soporte electrónico.
33. OBRAS DE REFERENCIA MATERIALES
Son aquellas obras impresas que deben ser
consultadas dentro de La Biblioteca.
OBRAS DE REFERENCIA NO MATERIALES
Son aquellas que están almacenadas en un dispositivo
electrónico, tienen la misma finalidad que las físicas,
pero su acceso es diferente.
34. CONCLUSIONES
Las fuentes brindan un acceso a la información de
diferentes maneras lográndose encontrar desde un
informe investigativo o articulo científico hasta un
extenso libro electrónico.
Los recursos informáticos en la actualidad son la
mano derecha de las personas ya que mediante ellos,
se puede conservar, almacenar y proporcionar
cualquier tipo de información (escrita, grafica,
digitalizada) con una mayor perdurabilidad en el
tiempo y espacio.
Con las obras de referencia se facilita la verificación
de cualquier información ya que funcionan como
transporte de información concreta y rápida y así
despejar dudas o afirmar conocimientos.
35. REFERENCIASREFERENCIAS
Fuentes de información. Recuperado el 13 de octubre de 2011, de
http://evirtual.lasalle.edu.co/info_basica/nuevos/guia/fuentesDeI
nformacion.pdf
• Recursos informativo. Recuperado el 13 de octubre de 2011, de
http://www.tizimin.uady.mx/biblioteca/recursosinfo/
• Obras de Referencia (en línea) Revisado 13-10-2011
Disponible: http://ocw.usal.es/ciencias-sociales-1/fuentes-de-
informacion/contenidos/2.pdf
• Obras de Referencia (en línea) Revisado 13-10-2011 Disponible
http://guia-matematicas.pbworks.com/w/page/5425573/Obras
%20de%20Referencia
36. o Gonzales, Fabio / Definición y tema de investigación y recursos de
información. Universidad Nacional de Colombia
http://dis.unal.edu.co/~fgonza/courses/2005-I/seminario/defTema_recursos.pdf
o Chaves, Deysi / El computador y sus partes pdf. Universidad del Valle. 2011
o Perez Borges, Aylen / Relación fuente, recurso de información y documento.
Universidad de Cienfuegos. Cuba
http://www.scielo.org.pe/pdf/biblios/n37/a04n37.pdf
o Etapas del proceso de búsqueda y recuperación de la información.
http://www.slideshare.net/anaangela/etapas-del-proceso-de-bsqueda-y-
recuperacin-de-la-informacin-presentation
o Búsqueda de información bibliográfica. Recuperado el 24 de octubre de 2011,
de
http://www.slideshare.net/mariagps/bsqueda-de-informacin-bibliogrficabeta
REFERENCIASREFERENCIAS