- Los repositorios de objetos de aprendizaje son herramientas utilizadas para el archivo, conservación y distribución de recursos de aprendizaje por instituciones educativas de nivel superior. La implementación de un servicio de repositorio requiere del desarrollo de una estrategia que incluye la revisión del estado del arte, la evaluación de las necesidades institucionales, así como las necesidades informativas de los usuarios, la definición del software necesario, la definición del servicio y la publicación del repositorio.
El documento define varios términos clave relacionados con la organización y representación de la información mediante las TICs, incluyendo documentos digitales, electrónicos y metadatos. Explica conceptos como hipertextualidad, web semántica, etiquetado social, repositorios digitales, catálogos electrónicos y sistemas de información local y en la nube. Además, describe herramientas como tesauros, foxonomía y ontologías para organizar el conocimiento.
Este documento describe los conceptos básicos de archivo y su organización. Explica que un archivo es un conjunto de documentos organizados de una empresa o institución. Los archivos pueden ser públicos o privados y se clasifican principalmente por grado de utilización y autonomía. También detalla los diferentes sistemas y materiales de archivo, como carpetas, guías y rótulos, así como los principios y métodos de clasificación como el alfabético, numérico y cronológico.
Un repositorio digital es un sitio web que almacena y mantiene información digital como bases de datos o archivos. Los objetivos principales de los repositorios son proporcionar visibilidad, acceso abierto y preservación de la información, así como promover su difusión. Existen diferentes tipos de repositorios como los institucionales desarrollados por universidades para archivar material académico, o los temáticos que almacenan información de un área particular.
Este documento describe varios repositorios digitales, incluyendo E-LIS Eprints en Biblioteconomía y Ciencias de la Información, TDX para tesis doctorales en España, MERLOT para recursos educativos de libre acceso, y CAREO en la Universidad de Calgary que se especializa en la distribución de información aunque su banco de datos es limitado.
Objeto de aprendizaje
Contenido del taller:
<i>Parte 1: Conceptos básicos</i>
Repositorio, interoperabilidad, preservación, guías, proyectos
<i>Parte 2: Metadatos de preservación</i>
<i>Parte 3: Directrices sobre preservación</i>
PREMIS, modelo de datos de PREMIS, METS, otros esquemas de metadatos y más posibilidades de preservación
<i>Parte 4: OAIS</i>
<i>Parte 5: DSpace</i>
Modelos de datos, OAIS en DSpace
Taller brindado en el marco de la III Conferencia de Bibliotecas y Repositorios Digitales de América Latina (BIREDIAL) y VIII Simposio Internacional de Bibliotecas Digitales (SIBD) (Costa Rica, 2013)
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/30518
Recursos de informacion eje tematico no.6jason pineda
Estos sitios son almacenes que nos permiten guardar información de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fácilmente. También tienen muchos usos: nos facilitan el almacenamiento de grandes cantidades de información; permiten la recuperación rápida y flexible de información, con ellas se puede organizar y reorganizar la información, así como imprimirla o distribuirla en formas diversas.
Este documento define los conceptos de archivo y documento, y describe los diferentes tipos de archivos físicos y electrónicos. Explica que un archivo es un conjunto de documentos y un documento es un testimonio material de un hecho o acto. Describe los archivos activos, semiactivos e inactivos, así como los archivos generales, departamentales y personales. Además, explica que los archivos físicos almacenan información de forma permanente en un solo formato, mientras que los archivos electrónicos pueden digitalizar documentos y almacenarlos en format
El documento describe los conceptos básicos de archivos y carpetas en una computadora. Los archivos son bloques de datos que almacenan información de manera ordenada y segura con un nombre que los identifica. Las carpetas sirven para organizar archivos relacionados con un tema. Existen diferentes tipos de archivos como documentos de texto, hojas de cálculo, presentaciones y archivos multimedia como sonido, video e imágenes.
El documento define varios términos clave relacionados con la organización y representación de la información mediante las TICs, incluyendo documentos digitales, electrónicos y metadatos. Explica conceptos como hipertextualidad, web semántica, etiquetado social, repositorios digitales, catálogos electrónicos y sistemas de información local y en la nube. Además, describe herramientas como tesauros, foxonomía y ontologías para organizar el conocimiento.
Este documento describe los conceptos básicos de archivo y su organización. Explica que un archivo es un conjunto de documentos organizados de una empresa o institución. Los archivos pueden ser públicos o privados y se clasifican principalmente por grado de utilización y autonomía. También detalla los diferentes sistemas y materiales de archivo, como carpetas, guías y rótulos, así como los principios y métodos de clasificación como el alfabético, numérico y cronológico.
Un repositorio digital es un sitio web que almacena y mantiene información digital como bases de datos o archivos. Los objetivos principales de los repositorios son proporcionar visibilidad, acceso abierto y preservación de la información, así como promover su difusión. Existen diferentes tipos de repositorios como los institucionales desarrollados por universidades para archivar material académico, o los temáticos que almacenan información de un área particular.
Este documento describe varios repositorios digitales, incluyendo E-LIS Eprints en Biblioteconomía y Ciencias de la Información, TDX para tesis doctorales en España, MERLOT para recursos educativos de libre acceso, y CAREO en la Universidad de Calgary que se especializa en la distribución de información aunque su banco de datos es limitado.
Objeto de aprendizaje
Contenido del taller:
<i>Parte 1: Conceptos básicos</i>
Repositorio, interoperabilidad, preservación, guías, proyectos
<i>Parte 2: Metadatos de preservación</i>
<i>Parte 3: Directrices sobre preservación</i>
PREMIS, modelo de datos de PREMIS, METS, otros esquemas de metadatos y más posibilidades de preservación
<i>Parte 4: OAIS</i>
<i>Parte 5: DSpace</i>
Modelos de datos, OAIS en DSpace
Taller brindado en el marco de la III Conferencia de Bibliotecas y Repositorios Digitales de América Latina (BIREDIAL) y VIII Simposio Internacional de Bibliotecas Digitales (SIBD) (Costa Rica, 2013)
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/30518
Recursos de informacion eje tematico no.6jason pineda
Estos sitios son almacenes que nos permiten guardar información de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fácilmente. También tienen muchos usos: nos facilitan el almacenamiento de grandes cantidades de información; permiten la recuperación rápida y flexible de información, con ellas se puede organizar y reorganizar la información, así como imprimirla o distribuirla en formas diversas.
Este documento define los conceptos de archivo y documento, y describe los diferentes tipos de archivos físicos y electrónicos. Explica que un archivo es un conjunto de documentos y un documento es un testimonio material de un hecho o acto. Describe los archivos activos, semiactivos e inactivos, así como los archivos generales, departamentales y personales. Además, explica que los archivos físicos almacenan información de forma permanente en un solo formato, mientras que los archivos electrónicos pueden digitalizar documentos y almacenarlos en format
El documento describe los conceptos básicos de archivos y carpetas en una computadora. Los archivos son bloques de datos que almacenan información de manera ordenada y segura con un nombre que los identifica. Las carpetas sirven para organizar archivos relacionados con un tema. Existen diferentes tipos de archivos como documentos de texto, hojas de cálculo, presentaciones y archivos multimedia como sonido, video e imágenes.
Este documento describe los conceptos básicos de una base de datos, incluyendo sus características como la independencia lógica y física de los datos, la redundancia mínima, el acceso concurrente por varios usuarios y la integridad y seguridad de los datos. Además, explica los tipos principales de bases de datos como las jerárquicas, de red, relacionales y orientadas a objetos.
El documento describe las características principales de un repositorio digital, incluyendo que almacena diferentes tipos de archivos digitales con metadatos, ofrece sistemas de gestión, búsqueda y validación de contenidos, y aumenta la difusión de la información. También cubre los tipos principales de repositorios como los temáticos e institucionales y algunas fuentes populares para encontrar repositorios en línea.
Una base de datos es un almacén de información organizada en tablas compuestas de columnas y filas que permite guardar y recuperar fácilmente grandes cantidades de datos de una empresa. Las bases de datos se componen de una o más tablas donde cada fila es un registro y cada columna almacena un tipo de información, y existen diferentes tipos como relacionales, jerárquicas y multidimensionales.
El documento describe la importancia del lenguaje documental para facilitar la recuperación de información en documentos mediante el análisis de contenido para expresar ideas de manera no ambigua. El análisis de información incluye técnicas como catalogación, indización, clasificación y resumen que son fundamentales en sistemas y servicios de recuperación de información en bibliotecas. Los profesionales de información se encargan de presentar la información en formatos normalizados y clasificarla según necesidades de usuarios.
Este documento describe las bases de datos, definidas como conjuntos de información organizada y clasificada que permiten almacenar datos de forma independiente a los programas que los manejan. Explica que antiguamente la información se almacenaba en documentos escritos como cartas e informes, mientras que ahora se usan programas de computadora para almacenar archivos de forma estructurada. También menciona que las bases de datos usan un modelo llamado modelo relacional para organizar la información.
El documento habla sobre las bases de datos y su evaluación. Explica que una base de datos es una colección de información estructurada digitalmente que se crea y mantiene de forma continua para resolver necesidades de información. También describe los diferentes tipos de bases de datos y sistemas de gestión de bases de datos.
Repositorios: definición, características y ejemplosJulio Cabrejos
Este documento define un repositorio como un sitio web donde se almacena información digital de forma pública como presentaciones, imágenes, videos y documentos. Explica que los repositorios ofrecen características como soporte para diferentes formatos, escalabilidad, interoperabilidad y búsquedas. Además, menciona algunos repositorios populares como YouTube para videos, Slideshare para presentaciones, Flickr para fotos y Scribd y Monografias para documentos.
Una base de datos se define como una serie de datos organizados y relacionados entre sí que son recolectados y explotados por los sistemas de información de una empresa. Las bases de datos tienen características como un incremento continuo de capacidad y la obtención de dispositivos rápidos, económicos y seguros. Existen diferentes tipos de bases de datos como distribuidas, orientadas a objetos, estáticas y bibliográficas.
Este documento describe los conceptos básicos de un sistema de archivos, incluyendo que los archivos son bloques de datos identificados por un nombre, y que se dividen en archivos de programa y documentos. Explica que las carpetas se usan para organizar la información y que las unidades de almacenamiento almacenan los archivos e información incluso cuando la computadora está apagada. También cubre cómo se identifican, organizan y protegen los archivos, así como los tipos comunes de archivos.
Objeto de conferencia
Congreso Internacional de Tecnologías de Información y Comunicación
- Exponer los pasos más relevantes para llevar adelante un proyecto de Biblioteca Digital en una Institución académica o a nivel mayor.
- Mostrar la experiencia recogida con la creación del Servicio de Difusión de la Creación Intelectual (SeDiCI) de la Universidad Nacional de La Plata que es la Biblioteca Digital de nuestra Universidad.
- Mencionar otras iniciativas a nivel nacional o internacional que pueden ser de utilidad para los interesados.
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/5552
Este documento resume los conceptos clave de la asignatura de Gestión de Datos y Documentos. Explica que la gestión documental involucra normas para administrar el flujo de documentos en una organización, permitiendo recuperar información, determinar tiempos de retención y eliminar documentos obsoletos. También describe los tipos de archivos según su soporte, ubicación, frecuencia de uso y los requisitos legales para la conservación de documentación por el interés de las organizaciones y por exigencias legales.
Este documento introduce los conceptos básicos de archivos y carpetas en una computadora. Explica que los archivos contienen información almacenada en unidades de almacenamiento y son organizados en carpetas de manera jerárquica. También describe los tipos comunes de archivos de programas y documentos, así como operaciones básicas con archivos como crear, abrir, mover y eliminar.
Este documento describe los conceptos clave de los archivos y la documentación. Explica que un archivo es un conjunto ordenado de documentos producidos por una persona, sociedad u organización. Los archivos almacenan la documentación para preservar la memoria colectiva e historia y permitir la recuperación de información. Deben organizarse de manera lógica, rigurosa y sencilla siguiendo criterios inequívocos, explícitos y objetivos.
Presentación elaborada para el curso de Archivos Digitales de la Universidad del Quindío, Programa Ciencia de la Información y Documentación, Bibliotecología y Archivística.
El documento describe los diferentes tipos de archivos que existen en una computadora, incluyendo programas, documentos, carpetas y unidades de almacenamiento. Los archivos se organizan jerárquicamente y se identifican por un nombre único dentro de un directorio. Existen diferentes formas de proteger los archivos a través de permisos de usuario.
Las bbdd tipos y caracteristicas tareas. paulinaPAULINA PIN AMEN
Una base de datos es una herramienta que organiza y relaciona datos para permitir búsquedas rápidas y recuperación de información con la ayuda de una computadora. Existen varios tipos de bases de datos, incluyendo bases de datos dinámicas y estáticas, bibliográficas, simples, de texto completo, jerárquicas, transaccionales, documentales y deductivas. Cada tipo tiene características y usos diferentes para almacenar y acceder a datos.
El documento presenta una introducción a las bases de datos, explicando que son un conjunto de datos relacionados almacenados sistemáticamente. Las bases de datos permiten el acceso directo a los datos a través de programas y su organización en tablas, lo que brinda ventajas como reducir la redundancia y mejorar la integridad, seguridad y accesibilidad de los datos. También se mencionan ejemplos de bases de datos disponibles para ciencias y tecnología en la Universidad de Caldas.
Este documento presenta información sobre sistemas de información. Define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan para lograr un objetivo, recibiendo y proporcionando datos o materia. Explica las características de los sistemas y los tipos de sistemas. Luego, define un sistema de información como un conjunto de elementos que interactúan para apoyar las actividades de una empresa, realizando las funciones básicas de entrada, almacenamiento, procesamiento y salida de información. Finalmente, describe los componentes clave de un sistema de información como arch
This call sheet is for a music video shoot on Saturday for the Evanescence song "My Heart is Broken", directed by Jamie Ingram and Chantelle Short. It will take place at an unspecified location and stars Chantelle Short, Jamie Ingram, and Emily Petite as the character Amy. The call time for the director and cast is 12pm-3pm and wardrobe for the shoot is casual, with Emily's wardrobe to be stipulated by the directors on the day of the shoot.
David Cox and Venkatesan Prasad Sundararajan issued a certificate to Venkatesan Prasad Sundararajan for successfully completing and passing the online course MCB80.1x: Fundamentals of Neuroscience, Part I through HarvardX, Harvard University's online learning initiative on edX. The certificate can be verified online at the provided URL.
The document discusses university extension work, which involves engaging communities outside universities through activities like knowledge transfer and strengthening community development. It notes that extension work is important for universities and development, but faces constraints like lack of funding, resources, and trained staff. The ACU aims to address these issues through its extension network, which connects extension professionals across universities.
Este documento describe los conceptos básicos de una base de datos, incluyendo sus características como la independencia lógica y física de los datos, la redundancia mínima, el acceso concurrente por varios usuarios y la integridad y seguridad de los datos. Además, explica los tipos principales de bases de datos como las jerárquicas, de red, relacionales y orientadas a objetos.
El documento describe las características principales de un repositorio digital, incluyendo que almacena diferentes tipos de archivos digitales con metadatos, ofrece sistemas de gestión, búsqueda y validación de contenidos, y aumenta la difusión de la información. También cubre los tipos principales de repositorios como los temáticos e institucionales y algunas fuentes populares para encontrar repositorios en línea.
Una base de datos es un almacén de información organizada en tablas compuestas de columnas y filas que permite guardar y recuperar fácilmente grandes cantidades de datos de una empresa. Las bases de datos se componen de una o más tablas donde cada fila es un registro y cada columna almacena un tipo de información, y existen diferentes tipos como relacionales, jerárquicas y multidimensionales.
El documento describe la importancia del lenguaje documental para facilitar la recuperación de información en documentos mediante el análisis de contenido para expresar ideas de manera no ambigua. El análisis de información incluye técnicas como catalogación, indización, clasificación y resumen que son fundamentales en sistemas y servicios de recuperación de información en bibliotecas. Los profesionales de información se encargan de presentar la información en formatos normalizados y clasificarla según necesidades de usuarios.
Este documento describe las bases de datos, definidas como conjuntos de información organizada y clasificada que permiten almacenar datos de forma independiente a los programas que los manejan. Explica que antiguamente la información se almacenaba en documentos escritos como cartas e informes, mientras que ahora se usan programas de computadora para almacenar archivos de forma estructurada. También menciona que las bases de datos usan un modelo llamado modelo relacional para organizar la información.
El documento habla sobre las bases de datos y su evaluación. Explica que una base de datos es una colección de información estructurada digitalmente que se crea y mantiene de forma continua para resolver necesidades de información. También describe los diferentes tipos de bases de datos y sistemas de gestión de bases de datos.
Repositorios: definición, características y ejemplosJulio Cabrejos
Este documento define un repositorio como un sitio web donde se almacena información digital de forma pública como presentaciones, imágenes, videos y documentos. Explica que los repositorios ofrecen características como soporte para diferentes formatos, escalabilidad, interoperabilidad y búsquedas. Además, menciona algunos repositorios populares como YouTube para videos, Slideshare para presentaciones, Flickr para fotos y Scribd y Monografias para documentos.
Una base de datos se define como una serie de datos organizados y relacionados entre sí que son recolectados y explotados por los sistemas de información de una empresa. Las bases de datos tienen características como un incremento continuo de capacidad y la obtención de dispositivos rápidos, económicos y seguros. Existen diferentes tipos de bases de datos como distribuidas, orientadas a objetos, estáticas y bibliográficas.
Este documento describe los conceptos básicos de un sistema de archivos, incluyendo que los archivos son bloques de datos identificados por un nombre, y que se dividen en archivos de programa y documentos. Explica que las carpetas se usan para organizar la información y que las unidades de almacenamiento almacenan los archivos e información incluso cuando la computadora está apagada. También cubre cómo se identifican, organizan y protegen los archivos, así como los tipos comunes de archivos.
Objeto de conferencia
Congreso Internacional de Tecnologías de Información y Comunicación
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Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/5552
Este documento resume los conceptos clave de la asignatura de Gestión de Datos y Documentos. Explica que la gestión documental involucra normas para administrar el flujo de documentos en una organización, permitiendo recuperar información, determinar tiempos de retención y eliminar documentos obsoletos. También describe los tipos de archivos según su soporte, ubicación, frecuencia de uso y los requisitos legales para la conservación de documentación por el interés de las organizaciones y por exigencias legales.
Este documento introduce los conceptos básicos de archivos y carpetas en una computadora. Explica que los archivos contienen información almacenada en unidades de almacenamiento y son organizados en carpetas de manera jerárquica. También describe los tipos comunes de archivos de programas y documentos, así como operaciones básicas con archivos como crear, abrir, mover y eliminar.
Este documento describe los conceptos clave de los archivos y la documentación. Explica que un archivo es un conjunto ordenado de documentos producidos por una persona, sociedad u organización. Los archivos almacenan la documentación para preservar la memoria colectiva e historia y permitir la recuperación de información. Deben organizarse de manera lógica, rigurosa y sencilla siguiendo criterios inequívocos, explícitos y objetivos.
Presentación elaborada para el curso de Archivos Digitales de la Universidad del Quindío, Programa Ciencia de la Información y Documentación, Bibliotecología y Archivística.
El documento describe los diferentes tipos de archivos que existen en una computadora, incluyendo programas, documentos, carpetas y unidades de almacenamiento. Los archivos se organizan jerárquicamente y se identifican por un nombre único dentro de un directorio. Existen diferentes formas de proteger los archivos a través de permisos de usuario.
Las bbdd tipos y caracteristicas tareas. paulinaPAULINA PIN AMEN
Una base de datos es una herramienta que organiza y relaciona datos para permitir búsquedas rápidas y recuperación de información con la ayuda de una computadora. Existen varios tipos de bases de datos, incluyendo bases de datos dinámicas y estáticas, bibliográficas, simples, de texto completo, jerárquicas, transaccionales, documentales y deductivas. Cada tipo tiene características y usos diferentes para almacenar y acceder a datos.
El documento presenta una introducción a las bases de datos, explicando que son un conjunto de datos relacionados almacenados sistemáticamente. Las bases de datos permiten el acceso directo a los datos a través de programas y su organización en tablas, lo que brinda ventajas como reducir la redundancia y mejorar la integridad, seguridad y accesibilidad de los datos. También se mencionan ejemplos de bases de datos disponibles para ciencias y tecnología en la Universidad de Caldas.
Este documento presenta información sobre sistemas de información. Define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan para lograr un objetivo, recibiendo y proporcionando datos o materia. Explica las características de los sistemas y los tipos de sistemas. Luego, define un sistema de información como un conjunto de elementos que interactúan para apoyar las actividades de una empresa, realizando las funciones básicas de entrada, almacenamiento, procesamiento y salida de información. Finalmente, describe los componentes clave de un sistema de información como arch
This call sheet is for a music video shoot on Saturday for the Evanescence song "My Heart is Broken", directed by Jamie Ingram and Chantelle Short. It will take place at an unspecified location and stars Chantelle Short, Jamie Ingram, and Emily Petite as the character Amy. The call time for the director and cast is 12pm-3pm and wardrobe for the shoot is casual, with Emily's wardrobe to be stipulated by the directors on the day of the shoot.
David Cox and Venkatesan Prasad Sundararajan issued a certificate to Venkatesan Prasad Sundararajan for successfully completing and passing the online course MCB80.1x: Fundamentals of Neuroscience, Part I through HarvardX, Harvard University's online learning initiative on edX. The certificate can be verified online at the provided URL.
The document discusses university extension work, which involves engaging communities outside universities through activities like knowledge transfer and strengthening community development. It notes that extension work is important for universities and development, but faces constraints like lack of funding, resources, and trained staff. The ACU aims to address these issues through its extension network, which connects extension professionals across universities.
Emancipate Yourself from Mental SlaveryShawn Collins
Shawn Collins, Co-Founder of the Affiliate Summit conference and tradeshow, shares two devastating stories that became catalysts for him to go out on his own as an entrepreneur.
Arogyaka Rajmarg Dr. Shriniwas Kashalikargauramohan
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
A digipak is a type of CD packaging that consists of a book-style cardboard insert housed in a clear plastic case. Digipaks allow the front and back artwork of the insert to be visible from the outside of the case. They were created by MeadWestvaco and became commonly used for albums, singles, and special editions. Digipaks benefit artists by promoting their brand and music through creative design elements that represent their genre and message, which can increase sales and recognition for the artist.
The document discusses the new media technologies used during the construction, research, planning and evaluation stages of a music video project. Photoshop and Final Cut Pro were the two main programs used to edit images for marketing materials and produce the music video. Websites like Facebook, YouTube, and Blogger were used to gather feedback, while Prezi and YouTube's tagging tool supported the evaluation stage. The student concludes that these media technologies helped improve the quality of their work and their skills by enabling high-quality outputs and providing more creative options.
The document proposes designing a new total learning model for graduates through an integrated web platform. The model would involve work-based learning projects provided by companies or educational institutions. Graduates would learn in teams with defined roles, gaining practical skills and experience. The platform would connect graduates, course designers, companies, projects, and achievements to provide flexible, online learning focused on making rather than just knowing.
El documento presenta un grupo de 4 estudiantes del Instituto Tecnológico Sudamericano que están trabajando en el segundo curso de mercadeo. Los integrantes del grupo son Andrade Pamela, Chumbay Wilson, Culcay Karina y Pineda Juan. El documento finaliza agradeciendo por la visita.
Este documento presenta la Ley No. 126-02 sobre Comercio Electrónico, Documentos y Firma Digital en la República Dominicana. La ley tiene como objetivo regular el comercio electrónico y proporcionar un marco legal para transacciones realizadas a través de documentos y mensajes digitales. Define términos clave como comercio electrónico, documento digital, firma digital y certificado digital. También establece las normas para el funcionamiento de las entidades de certificación autorizadas a emitir certificados digitales.
The document describes a black and red colored digipak containing visual elements like the main image of a star, barcode, track list, star logo, and star name. It notes the digipak uses a monochrome color scheme of black and white to feature the star's profile picture, with red accents drawing attention to areas like the track list and star's name.
The document discusses two ideas for helping students choose careers:
1) Having career guides/counselors give students perspectives on work-life balance and making informed career choices based on goals and aspirations. This helped one student, Mary, achieve clarity and a better job match.
2) Allowing students to try simulated jobs during school to experience different work environments and help decide on satisfying careers. This gave Mary relevant work experience and helped her employer find a qualified candidate.
Prototyping and testing these ideas led to continuous ideation and cross-fertilization of ideas with stakeholder input. The fast feedback loop was an effective way to address the complex problem of career guidance.
The Medical Students Association of Kenya (MSAKE) was formed in 2007 to advocate for health issues and expand opportunities for medical students in Kenya through collaborations. MSAKE started an Open Access Initiative in 2011, working with organizations like EIFL to promote open access to scientific publications through training, campaigns, and medical camps. These activities have increased advocacy for open access on medical campuses in Kenya and awareness of issues like breast cancer, though logistical and scheduling challenges remain. MSAKE's goal is to encourage open access as the norm for future health professionals and researchers in the country.
Effective shots in music videos siobhan and brisbop-media
Effective shots in music videos were analyzed. Key elements that make shots effective include positioning bodies to create abstract shapes, using lighting to silhouette subjects, revealing parts of the body while hiding details like faces, using color contrast between clothing and background, applying the rule of thirds, and choosing angles like low angles looking up to give viewers a hidden perspective. Lighting, use of space, backgrounds, and mise-en-scene are important to portray the song's message and make the artist the clear focus. Analyzing effective music video shots provides lessons for proper positioning, lighting, backgrounds, and angles in one's own video work.
The document analyzes Geri Halliwell's music video for "It's Raining Men" using genre characteristics, visuals/lyrics, visual music, need to sell the artist, intertextuality, and voyeurism. It discusses how the video frequently changes scenes and locations, echoes the lyrics with rain imagery rather than literally, matches the upbeat tempo through quick cuts, presents Geri Halliwell in a way to emphasize her new solo image, references films like "Flashdance," and seems to show off her body to highlight her changed image.
Enron, la mayor proveedora de electricidad y gas natural de EE.UU., se declaró en bancarrota en 2001 tras revelarse un fraude contable masivo que infló sus ganancias durante años. Los altos ejecutivos vendieron acciones antes de que el fraude saliera a la luz, obteniendo grandes ganancias. Las investigaciones posteriores mostraron que Enron ocultó pérdidas a través de empresas asociadas y destruyó documentos, con la ayuda de su auditor Arthur Andersen. Varios ejecutivos de Enron, incluidos su
El documento describe los repositorios, que son sitios centralizados para almacenar y mantener información digital para su gestión y difusión. Los repositorios contienen objetos digitales y metadatos, y ofrecen acceso a la información de manera controlada y estandarizada. Se utilizan en todos los niveles educativos y áreas del conocimiento para compartir recursos de manera organizada.
Informe acerca de los repositorios de objetos educativos y/o bibliotecas que han sido una figura clave para dar acceso y preservar conocimiento a lo largo de la historia de la humanidad y desde siempre han participado en algún tipo de proceso de aprendizaje o de enseñanza.
El documento habla sobre los repositorios web de una facultad de contabilidad. Define un repositorio como una sede web que recopila, preserva y difunde la producción académica de una institución, permitiendo acceso a metadatos y texto completo. Explica que los repositorios almacenan objetos diversos como archivos, sitios web, gráficos e imágenes y facilitan su recuperación y reutilización. También describe algunas ventajas, beneficios, características y tecnologías comúnmente usadas para crear repositor
Este documento describe los repositorios web, que son bibliotecas de documentos en línea para almacenar y compartir archivos. Explica que los repositorios ofrecen acceso a aplicaciones web desde cualquier lugar y que son útiles para compartir materiales educativos. También define características como el almacenamiento y distribución de datos a través de redes, y el uso de respaldos para recuperar la información. Finalmente, menciona ejemplos como MERLOT y POOL.
Depositorios, presentaciones, imagenes, videos y documentos..saritacevallos278
Los repositorios son bases de datos que almacenan información como documentos, presentaciones, imágenes y videos para ser compartidos. Surgen de la necesidad de agrupar y compartir recursos educativos de diferentes fuentes. Se utilizan en todas las áreas educativas y niveles, desde primaria hasta universidad, para organizar y difundir contenidos de manera dinámica. Requieren el uso de estándares y tecnologías abiertas para almacenar y realizar búsquedas de recursos de dominio público.
El documento habla sobre los repositorios y objetos de aprendizaje. Un repositorio es una biblioteca digital que almacena y distribuye recursos en línea como objetos, archivos, sitios web, que pueden ser buscados y accedidos fácilmente. Los objetos de aprendizaje son componentes reutilizables que pueden usarse en diferentes contextos educativos. Los repositorios organizan los objetos de aprendizaje y facilitan su búsqueda y reutilización entre docentes.
Los repositorios web son depósitos o archivos centralizados donde se almacena y mantiene información digital como bases de datos o archivos. Proporcionan una forma de organizar y preservar contenido digital de manera accesible para usuarios. Son útiles para individuos, empresas e instituciones para almacenar y localizar información de forma eficiente.
El documento proporciona información sobre los repositorios institucionales. Explica que un repositorio institucional es un archivo electrónico que almacena la producción científica de una institución en formato digital y permite la búsqueda y recuperación de la información. Los repositorios contienen mecanismos para importar, almacenar, preservar y exportar objetos digitales descritos mediante metadatos. Los repositorios institucionales facilitan la comunicación científica y el cambio de paradigma en la enseñanza y el
Este documento describe los repositorios como sitios centralizados para almacenar y mantener información digital para su gestión y difusión. Explica que los repositorios contienen objetos digitales y metadatos, aseguran la identificación de objetos y ofrecen funciones de administración y archivo. También clasifica los diferentes tipos de repositorios y requisitos técnicos.
Este documento describe recursos web 2.0 como wikis y repositorios de información. Explica que los wikis son entornos colaborativos que permiten que grupos trabajen juntos en proyectos y documentos. También describe diferentes tipos de repositorios de información como repositorios científicos y temáticos que almacenan grandes volúmenes de datos y documentos de manera accesible para el público.
Los repositorios: la ruta verde del acceso abiertoBibliotecaUlima
En su Web: Acceso Abierto y Repositorio de Documentos, la Asociación Española de Documentación e Información (SEDIC) define a un Repositorio como “algo más que un archivo donde almacenar ficheros, no es una simple base de datos.
Los repositorios de objetos de aprendizaje son espacios virtuales para almacenar recursos educativos digitales de forma organizada. Permiten almacenar, consultar y compartir materiales como documentos, imágenes y videos para ser usados en procesos de enseñanza. Generalmente son desarrollados por instituciones educativas y académicas y contienen objetos de aprendizaje indexados y accesibles para su reutilización.
Los repositorios de objetos de aprendizaje son espacios virtuales para almacenar recursos educativos digitales de forma organizada. Permiten almacenar, consultar y compartir materiales como documentos, imágenes y videos para apoyar procesos de enseñanza. Generalmente son desarrollados por instituciones educativas y académicas y contienen objetos de aprendizaje indexados y accesibles públicamente.
Objeto de conferencia
The Benefits of Model-Driven Development in Institutional Repositories
II Conferencia Internacional Acceso Abierto, Comunicación Científica y Preservación Digital (BIREDIAL) (Colombia, 2012)
Los Repositorios Institucionales (RI) se han consolidado en las instituciones en las áreas científicas y académicas, así lo demuestran los directorios de repositorios existentes de acceso abierto y en los depósitos diarios de artículos o documentos realizados por diferentes vías, tales como el autoarchivo por parte de los usuarios registrados y las catalogaciones por parte de los bibliotecarios. Los sistemas RI se basan en diversos modelos conceptuales, por lo que en este trabajo se realiza un relevamiento bibliográfico del Desarrollo de Software Dirigido por Modelos (MDD) en los sistemas y aplicaciones para los RI con el propósito de exponer los beneficios de la aplicación del MDD en los RI. El MDD es un paradigma de construcción de software que asigna a los modelos un rol central y activo bajo el cual se derivan modelos que van desde los más abstractos a los concretos, este proceso se realiza a través de transformaciones sucesivas. Este paradigma proporciona un marco de trabajo que permite a los interesados compartir sus puntos de vista y manipular directamente las representaciones de las entidades de este dominio. Por ello, se presentan los beneficios agrupados según los actores que están presentes, a saber, desarrolladores, dueños de negocio y expertos del dominio. En conclusión, estos beneficios ayudan a que todo el entorno del dominio de los RI se concentre en implementaciones de software más formales, generando una consolidación de tales sistemas, donde los principales beneficiarios serán los usuarios finales a través de los múltiples servicios que son y serán ofrecidos por estos sistemas.; The Institutional Repositories (IR) have been consolidated into the institutions in scientific and academic areas, as shown by the directories existing open access repositories and the deposits daily of articles made by different ways, such as by self-archiving of registered users and the cataloging by librarians. IR systems are based on various conceptual models, so in this paper a bibliographic survey Model-Driven Development (MDD) in systems and applications for RI in order to expose the benefits of applying MDD in IR. The MDD is a paradigm for building software that assigns a central role models and active under which derive models ranging from the most abstract to the concrete, this is done through successive transformations. This paradigm provides a framework that allows interested parties to share their views and directly manipulate representations of the entities of this domain. Therefore, the benefits are grouped by actors that are present, namely, developers, business owners and domain experts. In conclusion, t
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26044
Un portal de conocimiento pretende crear un sistema de aprendizaje colaborativo facilitando el aprendizaje mediante la integración, administración y distribución del conocimiento entre los usuarios. Esto crea un espacio con herramientas colaborativas que permiten compartir e intercambiar ideas y conocimiento. Los portales de conocimiento brindan acceso a información relevante para una mejor toma de decisiones y apoyan la captura y generación de conocimiento en las organizaciones.
Este documento describe lo que es un repositorio virtual, que es un sitio centralizado donde se almacena información digital como bases de datos o archivos que pueden distribuirse a través de Internet o medios físicos. Explica que VirtualNova ofrece servicios de repositorios para almacenar documentos en la web de forma que sean fácilmente localizables y descargables desde cualquier lugar. También menciona algunos tipos de repositorios como los institucionales o temáticos.
Los repositorios digitales son archivos de alojamiento gratuitos que permiten compartir archivos e imágenes de forma pública. Se hicieron populares en la década de 1990 y se usan para almacenar y preservar recursos académicos de forma que puedan recuperarse fácilmente, incluso si la máquina original falla.
Este documento describe herramientas informáticas que pueden apoyar la investigación interdisciplinaria mediante el trabajo colaborativo. Señala que gestores de referencias como Zotero y Mendeley ya no solo ordenan referencias bibliográficas, sino que permiten el intercambio de información entre investigadores formando comunidades. Estas herramientas pueden aprovechar metadatos en archivos para encontrar información relevante de forma automática, y con etiquetado experto podrían convertirse en sistemas expertos que ayuden a los investigadores. El document
1. REPOSITORIOS WEB
Los repositorios de objetos de aprendizaje son
herramientas utilizadas para el archivo,
conservación y distribución de recursos de
aprendizaje por instituciones educativas de nivel
superior ERIKA PEREZ
2. DEFINICIÓN: definido como un espacio virtual que almacena un
conjunto de documentos de diversos formatos y procedencia, ordenados
según criterios específicos, que tienen como propósito almacenar,
preservar y difundir información digital, son accesibles desde Internet o
una Intranet. Se consideran instrumentos para la implementación del
autoarchivo y vehículos proactivos del acceso abierto, capaces de reunir
la producción intelectual de una disciplina o de una institución y
constituyen una vía de comunicación científica.
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3. El vocablo repositorio
se deriva del latín “repositorium” que significa armario, alacena. Este
significado se generalizó en español y es definido como: "Lugar donde se
guarda algo"; el término es aplicado al léxico específico de la informática
para designar los depósitos de información digital (17). Según el Diccionario
de Organización y Representación del Conocimiento, es un conjunto de
documentos que conforman una colección integral y autónoma clasificada
y/o indexada (18). López Medina (19) lo reconoce como un lugar para
almacenar, generalmente por seguridad o preservación, utiliza además los
términos “depósito” o “archivo”.
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4. Esto permite que sus empleados o clientes localicen rápidamente, documentos,
planos, gráficos, contratos, folletos, etc. que pueden ser críticos para concretar
algún negocio o para cumplir con sus funciones.
La información almacenada en el repositorio está disponible las 24 horas del día
los 365 días del año y desde cualquier parte del país o del mundo y puede ser de
libre acceso o con acceso protegido por contraseña para cada usuario.
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5. UN REPOSITORIO FUNCIONA
un repositorio funciona como un sistema formado por una red de
microcomputadoras, aplicaciones y procedimientos que permiten
almacenar archivos y sus metadatos, que garantiza la identificación de
los archivos,
funciones de gestión y su preservación, y facilita el acceso controlado y
estandarizado, con niveles adecuados de seguridad.
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6. ¿Dónde aplica?
Toda empresa que requiera almacenar archivos digitales como
documentos, planos, gráficos, hojas de cálculo, documentos PDF,
archivos PowerPoint, etc. que son utilizados por clientes y/o personal
de la empresa y que antes representaba una labor tediosa y complicada
de realizar.
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7. USADOpuede ser usado por empresas aseguradoras, bancos,
Típicamente
POR
despachos, etc., las cuales pueden almacenar en este servicio todos los
documentos necesarios para sus agentes de ventas, clientes o
empleados, al igual que compañías de mercadotécnica,
bibliotecas virtuales, despachos contables, arquitectura.
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8. Este espacio se ha creado para compartir herramientas en línea.
La Web 2.0. supone el paso de las tradicionales aplicaciones
informáticas que requerían previa instalación en nuestro ordenador hacia
unas aplicaciones web semejantes que nos brindan la oportunidad de
utilizarlas desde cualquier lugar independientemente del software que
tengamos instalado en nuestro ordenador.
Existen muchas aplicaciones en línea, por lo que resulta muy útil una
recopilación clasificada por categorías que faciliten la tarea de búsqueda al
usuario.
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9. Muchas de estas herramientas resúltan bastante interesantes
para la docencia, como por ejemplo para la elaboración de
materiales, la posibilidad de compartir todo tipo de
documentos, trabajar colaborativamente, mejorar la
comunicación, o favoreces las redes sociales.
En la Web 2.0 el usuario se convierte en protagonista, supone
una nueva manera de entender Internet, una actitud que está
revolucionando la manera de interaccionar y de trabajar entre
usuarios, en concreto, entre alumno-alumno, profesor-alumno
y profesor-profesor
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10. CLASES DE REPOSITORIOS
Múltiples son las clasificaciones que describen la tipología
de los repositorios. Según su contenido es posible
identificar dos tipos de repositorios
Los que contienen tanto los objetos de aprendizaje como
los metadatos y se encuentran en el mismo sistema,
llamados Repositorios de objetos de aprendizaje, y los que
tienen sólo los metadatos y se accede al objeto a través de
una referencia a su ubicación física que se encuentra en
otro sistema, en este caso el repositorio contiene sólo los
descriptores y son denominados Repositorios de metadatos.
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11. REPOSITORIOS INSTITUCIONALES
Desarrollado por organismos políticos, sociales y educativos como
universidades e institutos o asociaciones, permitiendo a sus miembros
archivar manuscritos y otros materiales en formato digital, a
disposición del público. Principalmente está enfocado a tesis
doctorales, investigaciones y revistas temáticas. La declaración de las 3
B, declaración de Budapest, Bethesda y Berlín, sobre las que se
fundamenta y evoluciona el movimiento del Open Access. El contenido
de un repositorio institucional es:
Definido por la institución
Académico
Acumulativo y perpetuo
Abierto e interoperable.
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12. REPOSITORIOS TEMÁTICOS
almacenan y proporcionan acceso a la producción académica de un
área temática particular, como por ejemplo los repositorios didácticos.
El cual contiene objetos de aprendizaje y que se suelen encontrar en
portales organizados cronológicamente y por metadatos para una
mejor búsqueda.
La temática suele ser social, de educación ciudadana o académica.
Las características de un objeto de aprendizaje debe ser su reusabilidad,
es importante cuando se diseñen objetos de aprendizaje y sean
indexados a los repositorios puedan ser incluidos metadatos accesibles
y con material que sea lo menos específico para un real movimiento y
evolución en el repositorio. Estos suelen encontrarse alojados en
portales webs donde acceder de manera fácil y sencilla.
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13. Para la implementación de un servicio de repositorio la mayoría de los autores
proponen un conjunto de actuaciones que permitirán el cumplimiento de sus
objetivos, los cuales estarán en correspondencia con las necesidades la
institución o grupo de usuarios y encaminados a satisfacer las requerimientos
de información de los mismos
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14. La creación de un equipo de trabajo constituye un principio cuyo
cumplimiento garantiza alcanzar el objetivo propuesto, teniendo en cuenta
que permite la administración de encuestas o entrevistas académicas y de
personal, el procesamiento de los resultados y el desarrollo del modelo de
servicio, además de diseñar y ofrecer directrices o incluso ayuda para
esclarecer asuntos de derechos de propiedad intelectual . Los autores, a
partir de su experiencia personal, comparten dicho criterio.
El examen de otros repositorios en funcionamiento pondría al equipo al
corriente de las tendencias actuales y del estado del arte sobre la
implementación del servicio, junto a la evaluación de las necesidades de la
institución, constituye ésta una recomendación de varios autores
consultados.
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15. - Sistema centralizado:
• Todos los contenidos en una base de datos
• Un único repositorio para todas las unidades
- Sistema distribuido:
• Una base de datos para cada tipo de documento
• Una base de datos para cada unidad organizativa
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16. • Los repositorios de objetos de aprendizaje son herramientas
utilizadas para el archivo, conservación y distribución de recursos
de aprendizaje por instituciones educativas de nivel superior.
• La implementación de un servicio de repositorio requiere del
desarrollo de una estrategia que incluye la revisión del estado del
arte, la evaluación de las necesidades institucionales, así como las
necesidades informativas de los usuarios, la definición del software
necesario, la definición del servicio y la publicación del repositorio
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