Este documento trata sobre el trabajo infantil y los esfuerzos para proteger a los niños. Explica que el trabajo infantil daña la salud y educación de los niños y los pone en riesgo de explotación. Detalla las convenciones internacionales que definen el trabajo infantil y los derechos de los niños. También describe algunas iniciativas de UNICEF para reducir el trabajo infantil en países como la India, Marruecos y Senegal mediante programas de educación, capacitación y apoyo a familias.
Causas del trabajo infantil en centro de san salvadorsigui2193
El documento describe el problema del trabajo infantil en El Salvador y sus causas. Indica que la pobreza y la crisis económica de los años 80 forzaron a muchos niños a trabajar para apoyar a sus familias, lo que obstaculizó su desarrollo e educación. Los objetivos son concientizar a la sociedad y conocer programas para erradicar el trabajo infantil.
El documento discute las diferentes definiciones de trabajo infantil y los tipos de trabajo infantil. No existe una definición universalmente aceptada. Algunos consideran que cualquier actividad no escolar de los niños es trabajo infantil, mientras que otros reservan el término para actividades económicas intensas o peligrosas. Las causas principales incluyen la pobreza, valores culturales, inestabilidad familiar y falta de educación. Las consecuencias son riesgos físicos y psicológicos para los niños así como efectos en su desarrollo social. UNICE
El documento describe el trabajo infantil en Ecuador, definido como cualquier actividad que prive a los niños de su educación o ponga en peligro su salud y desarrollo. Aunque ha disminuido, aún persiste debido a la pobreza, falta de oportunidades educativas y apoyo del estado. Varios ministerios y empresas trabajan para erradicarlo completamente a través de inspecciones, políticas y programas de apoyo a familias.
El documento trata sobre el trabajo infantil en Panamá. Explica que los niños indígenas en áreas rurales a menudo se ven obligados a trabajar debido a altos niveles de pobreza. Define las edades y horas que constituyen trabajo infantil y los criterios para determinar si es explotador. También discute los esfuerzos de UNICEF y otras organizaciones para erradicar el trabajo infantil, incluidos proyectos educativos y de protección social.
El documento habla sobre las dificultades que enfrentan las madres solteras y pide que se les garantice una vivienda segura y digna, así como acceso a alimentos y medicinas para sus hijos. También pide que no se les quite a sus hijos si pierden su trabajo o vivienda. Finalmente, argumenta que invertir en la formación y maternidad beneficiará a la sociedad.
Este documento trata sobre el trabajo infantil. Define el trabajo infantil como cualquier actividad que priva a los niños de su infancia y los perjudica física y mentalmente, impidiendo su desarrollo adecuado. Explica que los niños que trabajan se enfrentan a problemas como el envejecimiento prematuro, la desnutrición y la depresión. Además, detalla las diferentes formas en que ocurre la explotación infantil en diferentes regiones del mundo y los esfuerzos de organizaciones internacionales como la OIT para erradicarla.
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El documento discute las diferentes definiciones de trabajo infantil y los tipos de trabajo infantil. No existe una definición universalmente aceptada. Algunos consideran que cualquier actividad no escolar de los niños es trabajo infantil, mientras que otros reservan el término para actividades económicas intensas o peligrosas. Las causas principales incluyen la pobreza, valores culturales, inestabilidad familiar y falta de educación. Las consecuencias son riesgos físicos y psicológicos para los niños así como efectos en su desarrollo social. UNICE
El documento describe el trabajo infantil en Ecuador, definido como cualquier actividad que prive a los niños de su educación o ponga en peligro su salud y desarrollo. Aunque ha disminuido, aún persiste debido a la pobreza, falta de oportunidades educativas y apoyo del estado. Varios ministerios y empresas trabajan para erradicarlo completamente a través de inspecciones, políticas y programas de apoyo a familias.
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El documento habla sobre la explotación infantil. Menciona que la ONU ha hecho de la erradicación del trabajo infantil una prioridad y ha establecido edades mínimas para el trabajo. Sin embargo, aún hay cientos de millones de niños que trabajan en condiciones de riesgo o explotación, especialmente en el sector agrícola en países en desarrollo. Además, existen factores como la pobreza, los conflictos armados y la negligencia de los padres que contribuyen a la explotación infantil.
El documento proporciona información sobre una capacitación para docentes sobre la prevención y erradicación del trabajo infantil. Los objetivos son sensibilizar a los docentes sobre las leyes contra el trabajo infantil, proveer herramientas para apoyar a los niños trabajadores y motivarlos a permanecer en la escuela, y capacitar a los docentes para intervenir en la comunidad sobre los efectos negativos del trabajo infantil. También define el trabajo infantil y las peores formas como la esclavitud, y explica cómo la educación es clave para prevenirlo y
El documento habla sobre el trabajo infantil, que afecta al 14.3% de niños entre 7 y 14 años en Ecuador. Ecuador ratificó en 1990 la Convención de los Derechos del Niño de la ONU para proteger a menores de 18 años contra la explotación económica y trabajos peligrosos que puedan interferir con su educación o dañar su salud o desarrollo. Se necesitan políticas para erradicar el trabajo infantil y fomentar el emprendimiento para que las familias puedan mantenerse sin depender del trabajo de los niños.
El documento analiza el problema del trabajo infantil en México, definiendo el concepto según la OIT y examinando sus causas, efectos y las deficiencias del gobierno para erradicarlo. Millones de niños en México trabajan en situaciones peligrosas que ponen en riesgo su salud y educación. Se necesita un esfuerzo integral del Estado y la sociedad para garantizar la protección de los derechos de los niños.
Este documento presenta información sobre el trabajo infantil. Explica que más de 200 mil niños y adolescentes trabajan en Chile, lo que afecta su desarrollo e interferir con su educación. También describe los principios internacionales y la legislación chilena que buscan proteger a los niños y erradicar el trabajo infantil. Finalmente, ofrece pautas para que los trabajadores sociales puedan abordar este tema con las familias de manera de apoyarlas y prevenir que los niños abandonen la escuela para trabajar.
Presentación general del trabajo infantil en Colombia . Conceptualización general en torno al tema con el interés de aportar a la recopilación de información para la sensibilización y dar pautas para su tratamiento.
El documento discute las diferentes formas de trabajo infantil, distinguiendo entre trabajo infantil apropiado y explotador. Define el trabajo infantil como explotador si implica dedicación exclusiva a una edad temprana, demasiadas horas de trabajo, estrés físico o psicológico indebido, vivir en la calle, salarios inadecuados, asumir demasiada responsabilidad, impedir la escolarización o minar la dignidad del niño. La pobreza no es la única causa del trabajo infantil explotador, sino también factores culturales, preju
Este documento describe el trabajo infantil y juvenil en Ecuador, incluyendo sus causas, efectos y situación actual. El trabajo infantil se define como una forma de explotación laboral y económica que puede interferir con el desarrollo físico, social y psicológico de los niños. Aunque algunos sostienen que el trabajo ayuda a los adolescentes, la mayoría de efectos son negativos como impedir su educación y exponerlos a condiciones peligrosas. En Ecuador hay más de 660,000 niños y adolescentes trabajando, principalmente en
El documento define el trabajo infantil como cualquier actividad que no sea educativa o lúdica para niños menores de 12 años. La OIT y UNICEF establecen criterios para determinar si el trabajo infantil es explotador, como dedicación exclusiva a temprana edad, largas horas de trabajo, estrés físico o psicológico, vivir en la calle en malas condiciones, salarios inadecuados o impedir la escolarización. En la ciudad de Puebla existen programas del DIF para erradicar el trabajo infantil y proteger los derechos de los
Este documento presenta una guía para profesionales del Sistema de Protección Integral a la Infancia Chile Crece Contigo, con el objetivo de promover la paternidad activa y la corresponsabilidad de los padres en el cuidado y crianza de niños y niñas. La guía fue escrita por Francisco Aguayo y Eduardo Kimelman, y contó con el apoyo técnico de profesionales del Ministerio de Desarrollo Social y del Ministerio de Salud. El documento aborda conceptos sobre paternidad, el rol tradicional de los
El documento trata sobre el trabajo infantil y sus efectos negativos. Define el trabajo infantil como cualquier actividad que priva a los niños de su infancia y perjudica su salud física y mental. Incluye trabajar antes de la edad legal mínima, las peores formas de trabajo como la esclavitud, trabajo forzoso y actividades peligrosas. El trabajo infantil tiene efectos como envejecimiento prematuro, desnutrición y depresión. Impide que los niños reciban educación y los condena a ser adultos analfabetos.
Este documento describe el Día Mundial Contra el Trabajo Infantil celebrado el 12 de junio. Explica que el trabajo infantil priva a los niños de su infancia y bienestar, y define el trabajo infantil como peligroso, perjudicial para la salud física y mental de los niños, e interferente con su educación. También identifica las principales causas del trabajo infantil como la pobreza, la falta de acceso a la educación, y la demanda de mano de obra barata.
Este documento presenta el problema del trabajo infantil en el asentamiento humano Los Claveles. Explora las causas del trabajo infantil como la pobreza, la falta de padres y valores culturales. También analiza las consecuencias físicas, psicológicas y de violación de derechos de los niños trabajadores. Finalmente, introduce la metodología de sistemas suaves que se utilizará para estructurar y resolver este problema social.
El documento habla sobre el trabajo infantil, definiéndolo como cualquier trabajo que perjudique física, mental o moralmente al niño o interfiera con su educación. Explica las causas del trabajo infantil como la pobreza y falta de oportunidades. También describe las consecuencias negativas del trabajo infantil en la salud, desarrollo y educación de los niños. Finalmente, resume la normativa peruana y convenios internacionales para prevenir y erradicar el trabajo infantil y proteger los derechos de los adolescentes trabajadores.
El trabajo infantil en el Perú se presenta cada vez más alarmante, afectando los derechos fundamentales de los niños como la educación y la salud. Existe una creciente población de niños que trabajan desde temprana edad en situaciones de alto riesgo físico y moral. Las causas incluyen la marginación social y la extrema pobreza, así como redes de explotación infantil que usan a los niños para fines económicos. El trabajo infantil también entorpece el desarrollo de los niños y atenta contra sus derechos.
El documento describe las peores formas de trabajo infantil según la OIT, incluyendo actividades que ponen en peligro la salud, seguridad o moralidad de los niños, como trabajos peligrosos, explotación sexual comercial, tráfico de drogas y reclutamiento forzoso en conflictos armados.
Anteproyecto de creacion de centros de desarrollo infantil en establecimiento...Laura Cecilia Rossi
Anteproyecto de creacion de centros de desarrollo infantil en establecimientos de educacion secundaria CENTRO DE ESTUDIANTES CENS 3-418 San Martin Mendoza
El documento trata sobre el trabajo infantil y cómo roba la infancia de los niños. Más de 180 millones de niños en el mundo son víctimas de explotación laboral, lo que pone en peligro su salud, seguridad y educación, así como su desarrollo físico y mental. El trabajo infantil les impide disfrutar plenamente de su infancia y derecho a la educación, causándoles daños que pueden persistir de por vida. El 12 de junio se conmemora el Día Mundial contra el Trabajo Infantil para promover
El documento define el trabajo infantil y discute sus causas, efectos negativos y formas de prevención. Las causas incluyen la pobreza extrema, redes criminales de explotación, y conflictos armados. El trabajo infantil puede impedir el desarrollo físico y mental apropiado de un niño y privarlo de su infancia. Para prevenir la explotación infantil, los estados deben demandar a los adultos que cometen este delito y los países desarrollados deben ayudar a los países pobres para que los niños no se vean oblig
El documento define conceptos clave como realidad ingenua y crítica, conocimiento en sentido amplio y estricto, elementos y tipos de conocimiento como el empírico, teológico, filosófico y científico. Explica que la ciencia se divide en ciencias sociales y formales y que la investigación puede ser pura o aplicada, exploratoria, explicativa, descriptiva o documental. Finalmente, define metodología como la forma de proceder de manera racional hacia un fin determinado e indica que sin ella es imposible llegar a conclusiones ló
SeoCampixx 2013 - DNTX - 300+ Mio User pro Monat im Realtime BiddingMarkus Ostertag
Jeder braucht Traffic, wir verkaufen ihn! In diesem SeoCampixx-Workshop wurde es technisch: Wie DNTX.com monatlich mehr als 300 Millionen Unique User im Realtime Bidding Verfahren verarbeitet und welche Möglichkeiten es für Skalierung, Antwortzeiten < 1s und Ausfallsicherheit für diese Trafficmassen gibt.
Themen waren das Zusammenspiel von MongoDB, NodeJS, nginx und virtualisierter Hardware.
El documento habla sobre la explotación infantil. Menciona que la ONU ha hecho de la erradicación del trabajo infantil una prioridad y ha establecido edades mínimas para el trabajo. Sin embargo, aún hay cientos de millones de niños que trabajan en condiciones de riesgo o explotación, especialmente en el sector agrícola en países en desarrollo. Además, existen factores como la pobreza, los conflictos armados y la negligencia de los padres que contribuyen a la explotación infantil.
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El documento habla sobre el trabajo infantil, que afecta al 14.3% de niños entre 7 y 14 años en Ecuador. Ecuador ratificó en 1990 la Convención de los Derechos del Niño de la ONU para proteger a menores de 18 años contra la explotación económica y trabajos peligrosos que puedan interferir con su educación o dañar su salud o desarrollo. Se necesitan políticas para erradicar el trabajo infantil y fomentar el emprendimiento para que las familias puedan mantenerse sin depender del trabajo de los niños.
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El documento define el trabajo infantil y discute sus causas, efectos negativos y formas de prevención. Las causas incluyen la pobreza extrema, redes criminales de explotación, y conflictos armados. El trabajo infantil puede impedir el desarrollo físico y mental apropiado de un niño y privarlo de su infancia. Para prevenir la explotación infantil, los estados deben demandar a los adultos que cometen este delito y los países desarrollados deben ayudar a los países pobres para que los niños no se vean oblig
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El documento resume los principales eventos y períodos en la historia reciente de Colombia, caracterizados por conflictos internos, violencia, corrupción y narcotráfico. Se describen las épocas de la euforia en los años 80, el terror en la década de 1980, la lucha violenta en los 90, la confusión en los 90 también, la ilusión del proceso de paz fallido en 1998-2002, y la ansiedad y alegría de los años posteriores con éxitos y desafíos continuos.
El documento expresa el deseo del autor de tener los mismos derechos y condiciones de vida que el resto de los españoles. Pide que su renta per cápita y el costo de la vivienda, el agua, el transporte público y otros servicios sean iguales a la media nacional en lugar de ser más altos como ocurre actualmente en Cataluña. El autor quiere ser tratado de la misma manera que los ciudadanos de otras comunidades autónomas y recibir los mismos subsidios y beneficios.
Este documento presenta conceptos básicos de trigonometría como el teorema de Pitágoras, las funciones trigonométricas de ángulos agudos, triángulos notables y sus funciones trigonométricas, y fórmulas para las funciones trigonométricas de la suma y diferencia de ángulos. También incluye ejemplos de aplicación de estos conceptos y ejercicios resueltos.
El documento presenta fórmulas para calcular las razones trigonométricas de la suma y diferencia de ángulos. Explica que se requieren conocimientos previos sobre las razones trigonométricas y que las fórmulas son útiles para resolver problemas que involucran sumas y diferencias de ángulos. El documento continúa en la página siguiente y proporciona información de contacto para obtener más detalles.
Erin Bonemeyer is studying diesel technology at Trinidad State Junior College, carrying on a family tradition of working with motors and mechanics. She enjoys both mechanics and cooking, and hopes to work as a mechanic during the week and chef on weekends. As one of the few women in her diesel technology class, Erin has found that her smaller hands help with working in tight spaces, and that her better hearing aids in diagnosing engine problems. Though she works nights at Dairy Queen, Erin loves her diesel program and hopes to find a job after graduation at NAPA where she can continue learning about engine parts. Her instructor praises Erin as an excellent student who works hard and gets along with her male classmates.
El documento habla sobre el trabajo infantil y los esfuerzos para eliminarlo. Menciona que cientos de millones de niños realizan trabajos peligrosos que ponen en riesgo su salud, educación y desarrollo. Se necesitan medidas legislativas, de concienciación social, y programas de apoyo a familias para prevenir el trabajo infantil y garantizar que los niños asistan a la escuela. La eliminación del trabajo infantil es crucial para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionados con la pobreza, educación y
El documento habla sobre el trabajo infantil y los esfuerzos para eliminarlo. Describe que cientos de millones de niños realizan trabajos peligrosos que ponen en riesgo su salud, educación y desarrollo. Las Naciones Unidas y los gobiernos trabajan para promulgar leyes contra el trabajo infantil y ofrecer alternativas como programas de educación y capacitación para prevenirlo y ayudar a los niños afectados.
El documento define el trabajo infantil como cualquier actividad que priva a niños y adolescentes de su infancia y potencial de desarrollo. El trabajo infantil puede implicar esclavitud, separación familiar y exposición a riesgos. Más de 2 millones de niños en Perú trabajan, muchos en la economía informal. Las causas incluyen pobreza, falta de acceso a educación y demanda de mano de obra barata. Las consecuencias son daños a la salud y educación de los niños.
El documento habla sobre la explotación laboral de menores de edad en el Perú. Presenta el marco normativo que protege a los menores, pero también muestra que esta protección no siempre se respeta. Existen varias causas para la explotación de menores como la pobreza, redes criminales y conflictos armados. Además, no existe un diagnóstico actualizado sobre el número de niños que trabajan en las calles a nivel nacional, dificultando combatir efectivamente este problema.
Trabajo infantil power point - tic Blog Bloggersmelondar
El documento habla sobre el trabajo infantil. Explica que se considera trabajo infantil cualquier actividad que realizan los niños para contribuir a la economía familiar o procurarse su propia supervivencia. A menudo los niños se ven obligados a trabajos riesgosos. Las causas incluyen la pobreza, redes de explotación, conflictos armados y negligencia de los padres. La ONU trabaja para erradicar el trabajo infantil a través de organizaciones como la OIT y el programa IPEC.
Este documento presenta una campaña social contra la explotación laboral infantil realizada por estudiantes de la Universidad Dr. José Matías Delgado. La campaña promueve los derechos de los niños y busca concientizar a la sociedad salvadoreña sobre este problema mediante una alianza con la ONG Plan Internacional y su campaña "Mis manitas solo deben de jugar y estudiar". El documento incluye los objetivos de la campaña, un marco teórico sobre la explotación laboral infantil y las estrategias de comunicación que se utilizarán como
La explotación infantil se refiere al trabajo de niños en condiciones de riesgo o que violan sus derechos. Afecta a 246 millones de niños globalmente. La ONU ha hecho de la erradicación del trabajo infantil una prioridad, estableciendo edades mínimas y programas como IPEC. Sin embargo, algunos argumentan que esto criminaliza situaciones de pobreza y no considera las culturas donde el trabajo infantil es una práctica de aprendizaje.
Este documento presenta un cuaderno de actividades educativas sobre los derechos de la infancia y los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Incluye 5 actividades para estudiantes de secundaria que tratan sobre los deseos y necesidades de los niños, la Convención sobre los Derechos del Niño, el Día Universal del Niño, la ciudadanía global y la participación en proyectos de UNICEF. Además, presenta información sobre los avances en cumplir los objetivos para erradicar la pobreza y el hambre, lograr la
Este documento define e identifica diferentes formas de trabajo infantil. Define trabajo infantil como cualquier actividad realizada por niños y niñas menores de 18 años que interfiera con su educación o que ponga en peligro su salud y desarrollo. Identifica formas específicas como la explotación sexual comercial, el trabajo en conflictos armados, minas, agricultura, mercados, coheterías e industrias informales. Explica los riesgos asociados a cada una de estas formas de trabajo infantil.
Este documento propone la creación de talleres de sensibilización sobre el trabajo infantil dirigidos a padres y niños menores de 10 años en la Institución Educativa Río Cedro en El Consuelo, utilizando herramientas informáticas y juegos. El objetivo es concientizar sobre la importancia del juego en los niños y prevenir el trabajo infantil mediante la integración de padres e hijos en actividades lúdicas y tecnológicas. El plan de trabajo incluye charlas, talleres y evaluaciones con padres, niños y
Este documento describe la creación de talleres de sensibilización sobre el trabajo infantil para padres y niños menores de 10 años en la Institución Educativa Río Cedro en El Consuelo, Córdoba utilizando herramientas informáticas y juegos. Los objetivos son concientizar a padres e hijos sobre la importancia del juego en los niños y prevenir el trabajo infantil. El marco legal cita decretos que protegen a los menores de trabajar y la obligación de los padres de educarlos.
Este documento propone la creación de talleres de sensibilización sobre el trabajo infantil dirigidos a padres y niños menores de 10 años en la Institución Educativa Río Cedro en El Consuelo, Colombia. Los talleres utilizarán herramientas informáticas y juegos para concientizar sobre los riesgos del trabajo infantil y promover el juego en los niños. El objetivo es prevenir el trabajo infantil en la comunidad y motivar a los padres a fomentar una mejor educación para los niños.
El documento describe el problema del trabajo infantil en Chile y sus causas. Señala que el trabajo infantil oculta una dura realidad que afecta el desarrollo de los niños y la sociedad. Los factores que influyen incluyen la pobreza, la tolerancia social y el apoyo familiar. También analiza cómo el trabajo infantil interfiere con la educación y cómo el sistema educativo debe dar respuesta a esta realidad.
El documento habla sobre el derecho de los niños a vivir en familia y los desafíos que enfrenta la sociedad para garantizar este derecho. Destaca la Convención sobre los Derechos del Niño y el trabajo de UNICEF en Chile para velar por el cumplimiento de los derechos de la niñez. También analiza cómo el exceso de trabajo afecta la crianza de los niños y la importancia de que los padres pasen tiempo de calidad con ellos. Finalmente, propone formas en que el mundo laboral puede apoyar a las familias para que
El documento trata sobre el trabajo de menores y trabajo doméstico. Explica que el trabajo de menores se refiere a la participación de niños y adolescentes en actividades laborales por debajo de la edad mínima permitida o en condiciones que afectan su desarrollo. También analiza el marco legal sobre la protección del trabajo infantil y doméstico en el Perú y a nivel internacional, así como las causas y desafíos para erradicar estas prácticas.
El documento describe un programa después de la escuela para niños entre 6 y 13 años llamado "4 a 7" con el objetivo de apoyar la inserción laboral de madres al proveer cuidado infantil. El programa ofrece cuidado infantil, apoyo nutricional y educativo para los niños en colegios después de clases mientras las madres trabajan. Los niños participan en talleres de arte, deporte, tecnología e información. El programa funciona de lunes a viernes de 3 a 5 horas y requiere que las madres estén económicamente activas y vivan
La Convención sobre los Derechos del Niño ha llevado a cambios importantes en la vida de los niños en los últimos 18 años, incluyendo la prohibición del castigo físico en más países y un mayor acceso a la educación obligatoria y gratuita. Sin embargo, todavía queda trabajo por hacer para proteger los derechos de todos los niños, especialmente de los más vulnerables como los huérfanos y las niñas que no asisten a la escuela.
Este documento describe un plan de monografía que tiene como objetivo concientizar a los adolescentes trabajadores informales en el centro INABIF-CABITOS en Tacna, Perú sobre sus derechos a la educación. El plan incluye realizar una campaña comunal y un panel informativo para informar a los adolescentes sobre las normativas que protegen su derecho a la educación. El documento también analiza el concepto de trabajo infantil informal y cómo afecta el derecho a la educación de los adolescentes, resaltando la importancia de que conozcan sus derechos para
Tema 1. por que iniciar el ciclo escolar en la modalidad a distanciaKarlaGastelum2
Este documento proporciona recomendaciones para una reunión de consejo técnico extraordinario sobre por qué iniciar el ciclo escolar en modalidad a distancia debido a la pandemia de COVID-19. El propósito es reflexionar sobre la importancia de garantizar el derecho a la educación a través del aprendizaje a distancia y su potencial para favorecer otros derechos de los estudiantes. Se pide evitar distracciones durante la videoconferencia, mantener cámaras y micrófonos encendidos, y usar el chat para preguntas.
Catálogo General Ideal Standard 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Vale...AMADO SALVADOR
Amado Salvador, como distribuidor oficial, te ofrece el catálogo completo de productos de Ideal Standard, líder indiscutible en soluciones para baños. Descubre el último catálogo de Ideal Standard y conoce la amplia gama de productos de calidad insuperable, como cerámica sanitaria, grifería y accesorios, bañeras e hidromasaje, platos de ducha y mobiliario de baño.
Ideal Standard es reconocido mundialmente por su diseño excepcional, calidad incomparable y una tradición de excelencia que perdura en el sector. Como distribuidor oficial de Ideal Standard, Amado Salvador te ofrece acceso a una variedad de productos diseñados para satisfacer las necesidades más exigentes en cuanto a estilo, funcionalidad y durabilidad.
Desde elegantes lavabos hasta innovadoras soluciones de grifería, cada producto de Ideal Standard refleja el compromiso de la marca con la excelencia y la innovación. Amado Salvador, como distribuidor oficial de Ideal Standard, brinda acceso directo a sus productos que combinan estilo, confort y rendimiento.
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Son etiquetas de advertencia que están pegadas en las maquinarias pesadas, Caterpillar, Komatsu, Volvo etc., para evitar accidentes durante la operación y mantenimiento en la operación de equipos pesados por los operadores y mecánicos.
Las etiquetas de advertencia fueron primeramente pura letras y en Ingles ,luego letras y una imagen , y ahora solo es Imagen que el operador tiene que describir el riesgo y evitar los accidentes de acuerdo a la imagen que esta en los equipos pesados.
Planeacion de encuentro grupaldel buen trato mayo 01
ejemplo 1
1. HOJAS INFORMATIVAS SOBRE LA PROTECCIÓN DE LA INFANCIA
trabajo infantil
Según precisan las Convenciones de la Organización
Internacional de Trabajo (OIT), el trabajo infantil y sus
peores formas dañan la salud de los niños, ponen en derecHos HUmanos
peligro su educación y conducen a una mayor explota- las convenciones 138 (1973) y 182 (1999) de la orga-
nización internacional del trabajo (oit) definen como
ción y abusos . UNICEF no pone reparos a que los niños
trabajadores infantiles a los menores de 12 años que
trabajen en sus casas, en las granjas o negocios familia-
realizan actividades remuneradas, a los de 12 a 14 años
res, siempre y cuando ese trabajo no ponga en peligro que realizan trabajos más que livianos, y a todos los
su salud y bienestar ni impida que vayan a la escuela y niños y niñas sometidos a las peores formas de trabajo
tengan tiempo para jugar . infantil, por medio de las cuales se les esclaviza, se les
recluta a la fuerza, se les prostituye, se les somete a la
trata, se les obliga a cometer actividades ilegales o se
datos y cifras les pone en peligro .
• En 2004 había 218 millones de niños y niñas someti- el artículo 32(1) de la convención sobre los derechos
dos al trabajo infantil, excluyendo el trabajo infantil del niño (1989) exige el reconocimiento del “derecho
doméstico1 . del niño a estar protegido contra la explotación econó-
mica y contra el desempeño de cualquier trabajo que
• Se cree que unos 126 millones de niños y niñas de pueda ser peligroso o entorpecer su educación, o que
entre 5 a 17 años realizan trabajos peligrosos . sea nocivo para su salud o para su desarrollo físico,
mental, espiritual, moral o social .
”
• Se calcula que los niños y niñas representan de un 40%
a un 50% de todas las víctimas del trabajo forzado, o En marzo de 2006, 143 países ratificaron la Convención
5,7 millones de niños y niñas atrapados en el trabajo 138, que ajustaba la edad mínima para trabajos de tipo
forzado y el trabajo en condiciones de servidumbre . general, leves o peligrosos, y 158 países ratificaron la
Convención 182 de la OIT sobre las peores formas de
• Se calcula que los niños y niñas representan de un 40% trabajo infantil .
a un 50% de todas las víctimas del trabajo forzado, o
5,7 millones de niños y niñas atrapados en el trabajo
forzado y el trabajo en condiciones de servidumbre2 .
prensión, por parte de los progenitores y la comunidad,
crear Un ambiente protector para
de los beneficios de la educación, junto con un fuerte
la infancia rechazo social hacia los patrones explotadores, ayudará
capacidad y compromiso de los gobiernos a disminuir este peligro .
La responsabilidad de cualquier gobierno es proporcio-
nar a los niños y niñas acceso a la educación y respon- debate abierto
der con medidas prácticas para prevenir el trabajo in- La sociedad civil y el compromiso de los medios de co-
fantil . Es imprescindible ofrecer una educación gratuita, municación pueden cambiar las actitudes que toleran el
obligatoria, adecuada y de buena calidad . trabajo infantil . Concienciar sobre los efectos perjudicia-
les en la salud y el desarrollo del niño ayudará a mitigar
legislación y aplicación de la misma la vulnerabilidad de los niños y niñas a los abusos .
Los gobiernos deben promulgar y hacer respetar leyes y
regulaciones contra el trabajo infantil . Tal como lo exige aptitudes para la vida práctica, conocimiento
la Convención 182 de la OIT sobre las peores formas de y participación de los niños y niñas
trabajo infantil, es esencial formular un plan de medidas Los niños y niñas pueden ser agentes de cambio
nacionales en el menor tiempo posible . mediante la participación activa y el contacto con los
progenitores, patrones y otros adultos . Con un plan de
actitudes, costumbres y prácticas estudios adecuado y programas de formación profesio-
Las niñas son quienes corren un riesgo mayor de que se nal adaptados a las circunstancias de los estudiantes,
las envíe a trabajar en vez de ir a la escuela . La com- aumentará su asistencia a la escuela .
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2. HOJAS INFORMATIVAS SOBRE LA PROTECCIÓN DE LA INFANCIA: TRABAJO INFANTIL
función de la familia y la comunidad ejemplos de Unicef en acción
La creación de programas sociales de asistencia a fa-
En la india, UNICEF y sus asociados trabajaron para
milias necesitadas que les ayuden a encontrar ingresos
disminuir la tasa de trabajo infantil al reducir la carga
alternativos para reemplazar a los conseguidos con el
de deudas de las familias mediante la formación de
trabajo de sus hijos o hijas puede ayudar a prevenir
grupos de autoayuda y el aumento del número de
el trabajo infantil . También es necesario este respaldo
inscripciones en las escuelas . En Andhra Pradesh y Ma-
en el caso de niños y niñas que ejercen de cabezas de
harashtra se ofreció preparación para la vida práctica
familia, de huérfanos y de niños o niñas vulnerables a
a las adolescentes y a los trabajadores infantiles . La
causa del VIH/SIDA . Habría que capacitar a los repre-
documentación de éstas y otras experiencias positivas
sentantes de escuelas, iglesias, sindicatos y organi-
llevaron a una defensa más efectiva con los aliados
zaciones no gubernamentales para que valoren las
estatales y con las organizaciones no gubernamentales
razones por las que trabajan los niños y encuentren un
y a un aumento de la asignación presupuestaria del
medio de asegurar su asistencia a la escuela .
gobierno y del apoyo de los donantes .
servicios esenciales, como la prevención, recuperación
En marruecos, UNICEF y sus asociados trabajan para
y reintegración
reducir el número de niñas y niños trabajadores en el
Se pude aplicar un horario escolar flexible a las
sector de la artesanía de Fez . A comienzos del curso es-
necesidades de las niñas y niños trabajadores . Los
colar de 2005, el número de menores de 12 años a los
programas de educación extraoficial pueden servir de
que se había retirado del trabajo superaba los 600, yel
preparación para que los niños y niñas que trabajaban
80 % de ellos eran niñas que trabajaban en la industria
reanuden los estudios a tiempo completo, y la forma-
del tejido de alfombras .
ción profesional puede ofrecer aptitudes para que sean
productivos cuando se conviertan en adultos .
En senegal, un acuerdo de cancelación de deuda entre
los gobiernos de Italia y Senegal firmado en 2005 va a
control, información y supervisión
suministrar fondos para estrategias de reducción de la
¿Cuántos niños y niñas están ocupados laboralmente?
pobreza, en particular para la eliminación del trabajo
¿Qué clase de trabajo realizan? Para supervisar medi-
infantil . Parte de los fondos disponibles permitirá que
das protectoras, asegurar que los patrones cumplan
el gobierno de Senegal contribuya al proyecto res-
las leyes correspondientes y llevar a cabo medidas
paldado por UNICEF para la eliminación del trabajo
jurídicas si fuera necesario, los gobiernos, servicios
infantil . El acuerdo es en parte el resultado de las acti-
sociales y todos los organismos que trabajan con la
vidades de UNICEF con miras a integrar la protección
infancia necesitan tener esta información .
del niño dentro de los documentos de estrategia para
la reducción de la pobreza nacional .
objetivos de desarrollo del milenio
El trabajo infantil es tanto causa como consecuencia
de la pobreza y desperdicia el capital humano de un
país . Impide la educación de los menores, especial-
mente la de las niñas . Las peores formas de trabajo
infantil –incluidas la prostitución y la trata– son una
de las causas y consecuencias de la pandemia del VIH/
SIDA . Por lo tanto, la eliminación del trabajo infantil
es particularmente pertinente para lograr el ODM 1
(acabar con la extrema pobreza y el hambre), el ODM notas
2 (asegurar que todos los niños y niñas completan sus 1
Oficina Internacional del Trabajo, La eliminación del trabajo
estudios primarios) y el ODM 6 (combatir contra el VIH/ infantil: un objetivo a nuestro alcance, Informe global con
SIDA, el paludismo y otras enfermedades) . La conse- arreglo al seguimiento de la Declaración de la OIT relativa a
cución del ODM 7, que pretende dar marcha atrás en la los principios y derechos fundamentales en el trabajo, Confe-
pérdida de los recursos del medio ambiente, ayudaría rencia Internacional del Trabajo, 95a reunión, 2006, Informe I
a reducir los desastres medioambientales que destru- (B), OIT, Ginebra, 2006 .
yen los hogares y aumentan, de manera significativa,
las condiciones que favorecen el trabajo . 2
Programa internacional sobre la eliminación del trabajo in-
fantil, Helping Hands or Shackled Lives? Understanding child
domestic labour and responses to it, OIT, Ginebra, 2004, p . III .
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