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1.- Distingue las afirmaciones verdaderas de las falsas:
Los vándalos que huyeron de los árabes fundaron el reino de Asturias. ………
Sancho III el Mayor fue el rey más importante de la Navarra Medieval. ………
El condado de Castilla se independizó de Navarra en el siglo X. ………
Los Reyes Católicos iniciaron la Reconquista en 1492. ………..
La Cruz de la Victoria simboliza la victoria de Don Pelayo en Covadonga. ……..
El reino de Aragón y los condados catalanes formaron la corona de Aragón, a la que más
tarde se añadieron los reinos de Valencia y Mallorca. ……….
2.- Identifica en el mapa los distintos reinos presentes en la península ibérica en el
siglo XIV.
3.- Relaciona hechos y lugares:
 Primera batalla ganada a los musulmanes . Toledo
 Escuela de traductores . Granada
 Fin de la Reconquista . Covadonga
4.- ¿En qué consistió la Reconquista?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Ejercicios para preparar el control de la U.2
C. SOCIALES
COAMI -
Madrid
Nombre:
…………………………………………………………….
Fecha:
…………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….…...
5.- Relaciona fechas y acontecimientos:
722, 1139, 1230, 1492, 1512
Independencia de Portugal ……….…
Anexión de Navarra, ………..…
Conquista de Granada,……………
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Batalla de Covadonga ……………
6.- Completa las siguientes frases:
En 1164 se formó la Corona de …………………………. mediante la unión de los
condados catalanes al reino de Aragón.
Los condados catalanes formaron al comienzo de la Reconquista la llamada
Marca…………………………..…..
En 1492 los Reyes Católicos decretaron la expulsión de los ……………………..………..
La toma de …………………………….. marcó el fin de la Reconquista.
El primer rey de Asturias fue don………………………….…..
7.- ¿Qué reinos cristianos surgieron a lo largo de la Reconquista.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
8.- Explica brevemente la evolución de los territorios de la Corona de Aragón
durante la Edad Media.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
9.- ¿Qué evolución siguió Castilla durante la Edad Media?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
10.- Relaciona a los personajes con los territorios que gobernaron:
Borrel II, Fernando II, IsabelI, Sancho III, Pelayo
Aragón, Navarra, Asturias, Castilla, Barcelona
11.- Explica con tus palabras qué es el Camino de Santiago.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
12.- Di a qué palabras corresponden estas definiciones:
Castillo árabe. ……………………………....
Noble que recibe un feudo a cambio de su fidelidad…………………………………….
Ciudad amurallada crecida alrededor de un castillo. ……………………………………
En la Edad Media, el que vivía en una ciudad. ………………………………………..
Cristiano que vivía en Al-Ándalus. ………………………………………………..
Musulmán que vivía en territorio cristiano. ……………………………………. .....
13.- Relaciona palabras y definiciones:
. Estilo artístico de la Baja Edad Media - Vidriera
. Iglesia grande en una ciudad - Catedral
. Lengua que procede del latín - Biblioteca
. Ventana cubierta con cristales de colores - Gótico
. Lugar donde se guardan libros - Románico
14.- Clasifica las siguientes lenguas en una tabla según si son románicas o no:
Francés, alemán, castellano, catalán, inglés, gallego, rumano, árabe.
Románicas No románicas
15.- Distingue las afirmaciones verdaderas de las falsas: (V- F)
Los cristianos arrasaban los castillos y las murallas de las ciudades de Al-Ándalus para poblarlas
mejor. …………..
El castellano es una lengua románica. ………………….
El Cantar del Mío Cid está escrito en latín. …………….
Las bibliotecas públicas de la Edad Media se instalaban en los castillos de los reyes. …………
Los artesanos y comerciantes que vivían en las ciudades eran denominados burgueses. …………..
16.- Atribuye las siguientes características al arte románico o al gótico según el caso:
altas naves, muros gruesos, pinturas y esculturas pintadas, arco de media
circunferencia, grandes vidrieras, arcos apuntados, muros delgados, ventanas
pequeñas.
Arte románico Arte gótico
17.- ¿En qué consistía la ceremonia del vasallaje?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
18.- Distribuye los estamentos de la sociedad feudal en la siguiente tabla:
Pagaban impuestos No pagaban impuestos
19.- Rellena la pirámide con los nombres de los estamentos medievales:
20.- ¿Qué beneficios sacaron de la repoblación los distintos grupos de la sociedad
cristiana?
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………………………………………………………………………………………………………………………
21.- Conecta a estos grupos religiosos con su definición:
. muladíes - - musulmanes que viven en territorio cristiano
. mozárabes - - visigodos convertidos al Islam
. mudéjares - - cristianos que viven en territorio musulmán
22.- Explica cuáles eran las tres culturas de la España medieval y cómo se distribuían.
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Ejerci soci5º u2

  • 1. 1.- Distingue las afirmaciones verdaderas de las falsas: Los vándalos que huyeron de los árabes fundaron el reino de Asturias. ……… Sancho III el Mayor fue el rey más importante de la Navarra Medieval. ……… El condado de Castilla se independizó de Navarra en el siglo X. ……… Los Reyes Católicos iniciaron la Reconquista en 1492. ……….. La Cruz de la Victoria simboliza la victoria de Don Pelayo en Covadonga. …….. El reino de Aragón y los condados catalanes formaron la corona de Aragón, a la que más tarde se añadieron los reinos de Valencia y Mallorca. ………. 2.- Identifica en el mapa los distintos reinos presentes en la península ibérica en el siglo XIV. 3.- Relaciona hechos y lugares:  Primera batalla ganada a los musulmanes . Toledo  Escuela de traductores . Granada  Fin de la Reconquista . Covadonga 4.- ¿En qué consistió la Reconquista? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Ejercicios para preparar el control de la U.2 C. SOCIALES COAMI - Madrid Nombre: ……………………………………………………………. Fecha: …………………………..
  • 2. ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….…... 5.- Relaciona fechas y acontecimientos: 722, 1139, 1230, 1492, 1512 Independencia de Portugal ……….… Anexión de Navarra, ………..… Conquista de Granada,…………… Unión de Castilla y León, ……..….. Batalla de Covadonga …………… 6.- Completa las siguientes frases: En 1164 se formó la Corona de …………………………. mediante la unión de los condados catalanes al reino de Aragón. Los condados catalanes formaron al comienzo de la Reconquista la llamada Marca…………………………..….. En 1492 los Reyes Católicos decretaron la expulsión de los ……………………..……….. La toma de …………………………….. marcó el fin de la Reconquista. El primer rey de Asturias fue don………………………….….. 7.- ¿Qué reinos cristianos surgieron a lo largo de la Reconquista. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 8.- Explica brevemente la evolución de los territorios de la Corona de Aragón durante la Edad Media. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 9.- ¿Qué evolución siguió Castilla durante la Edad Media?
  • 3. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 10.- Relaciona a los personajes con los territorios que gobernaron: Borrel II, Fernando II, IsabelI, Sancho III, Pelayo Aragón, Navarra, Asturias, Castilla, Barcelona 11.- Explica con tus palabras qué es el Camino de Santiago. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 12.- Di a qué palabras corresponden estas definiciones: Castillo árabe. …………………………….... Noble que recibe un feudo a cambio de su fidelidad……………………………………. Ciudad amurallada crecida alrededor de un castillo. …………………………………… En la Edad Media, el que vivía en una ciudad. ……………………………………….. Cristiano que vivía en Al-Ándalus. ……………………………………………….. Musulmán que vivía en territorio cristiano. ……………………………………. ..... 13.- Relaciona palabras y definiciones: . Estilo artístico de la Baja Edad Media - Vidriera . Iglesia grande en una ciudad - Catedral . Lengua que procede del latín - Biblioteca . Ventana cubierta con cristales de colores - Gótico . Lugar donde se guardan libros - Románico 14.- Clasifica las siguientes lenguas en una tabla según si son románicas o no: Francés, alemán, castellano, catalán, inglés, gallego, rumano, árabe. Románicas No románicas
  • 4. 15.- Distingue las afirmaciones verdaderas de las falsas: (V- F) Los cristianos arrasaban los castillos y las murallas de las ciudades de Al-Ándalus para poblarlas mejor. ………….. El castellano es una lengua románica. …………………. El Cantar del Mío Cid está escrito en latín. ……………. Las bibliotecas públicas de la Edad Media se instalaban en los castillos de los reyes. ………… Los artesanos y comerciantes que vivían en las ciudades eran denominados burgueses. ………….. 16.- Atribuye las siguientes características al arte románico o al gótico según el caso: altas naves, muros gruesos, pinturas y esculturas pintadas, arco de media circunferencia, grandes vidrieras, arcos apuntados, muros delgados, ventanas pequeñas. Arte románico Arte gótico 17.- ¿En qué consistía la ceremonia del vasallaje? …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 18.- Distribuye los estamentos de la sociedad feudal en la siguiente tabla: Pagaban impuestos No pagaban impuestos
  • 5. 19.- Rellena la pirámide con los nombres de los estamentos medievales: 20.- ¿Qué beneficios sacaron de la repoblación los distintos grupos de la sociedad cristiana? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 21.- Conecta a estos grupos religiosos con su definición: . muladíes - - musulmanes que viven en territorio cristiano . mozárabes - - visigodos convertidos al Islam . mudéjares - - cristianos que viven en territorio musulmán
  • 6. 22.- Explica cuáles eran las tres culturas de la España medieval y cómo se distribuían. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………