EJERCICIOS DE NORMALIZACION
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El documento lista 7 ejercicios de normalización de una alumna. Incluye una tabla con información sobre préstamos de libros de 6 colegios profesores, asignaturas, aulas, cursos, libros, editoriales y fechas de préstamo.
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Lesson Plan. Monday 11 july
El plan de lección tiene como objetivos principales presentar países y nacionalidades, concordancia de género en nombres y adjetivos, razones para aprender español, números del 1 al 100, y reglas básicas de pronunciación. La lección se dividirá en varias etapas con actividades en parejas y grupales para practicar los objetivos, y habrá un repaso al final.
Consolidado
Los estudiantes respondieron preguntas sobre su experiencia aprendiendo inglés en años anteriores. Algunos temas que les gustaron fueron las canciones, el vocabulario y las clases con el profesor Joel. No les gustó cuando los profesores perdían el tiempo o se enfocaban demasiado en tareas. En general, están satisfechos con su profesor actual y no tienen preferencia por ningún tema o actividad en particular para este año.
Lesson plan. wednesday 20 july 20/07/16:
Este documento presenta un plan de lección para una clase de español de nivel B1 que se llevará a cabo de 6-8 pm en la sala 9. La lección se centrará en expresar acciones pasadas en tiempo pasado, fechar eventos históricos, y contar datos biográficos usando el pretérito indefinido y algunos verbos irregulares. La lección incluirá varias actividades interactivas entre el profesor y los estudiantes para practicar y repasar los objetivos.
Lesson plan. Thursday 21 july 21/07/16
El plan de lección tiene como objetivos principales explotar el relato "Jacinto" de Mario Benedetti, revisar los tiempos verbales pretérito indefinido, imperfecto y pluscuamperfecto, y desarrollar la producción oral y escrita. Se dividirá en varias etapas que incluyen discutir el relato en parejas y grupos, escribir adaptaciones y finales alternativos, y repasar los tiempos verbales a través de ejercicios interactivos.
Consolidado
Los estudiantes respondieron preguntas sobre su experiencia aprendiendo inglés en años anteriores. Discutieron temas, actividades y actitudes de docentes que les gustaron y no les gustaron. También compartieron comentarios positivos sobre su docente actual y temas/actividades que les gustaría ver este año, incluyendo más actividades lúdicas y menos exámenes.
Planificación Mes de Abril 2º Básico
Este documento presenta el plan de estudios de inglés para el segundo grado básico durante el mes de abril. Los objetivos incluyen reconocer sonidos del idioma inglés y comprender y expresarse usando palabras y frases cortas sobre la escuela. Las actividades planeadas para cada clase cubren temas como presentaciones, deletrear nombres, identificar lugares de la escuela, singular y plural, y reforzar el saludo informal a través de comics. La evaluación incluye diagnósticos, formativos y sumativos.
2ª reunión de padres de 5º ed
Este documento resume la reunión de padres del 5o grado de primaria. Se discutió el rendimiento académico del grupo, el progreso en el plan de estudios, el uso de una tabla de valoración y actividades extracurriculares planeadas. También se presentó un blog educativo como recurso adicional para los estudiantes y sus familias.
Secuencia didáctica ingles oda
Este documento presenta una secuencia didáctica para la enseñanza del verbo "to be" en inglés a estudiantes de 5to grado. La secuencia consta de tres partes: 1) Una actividad inicial donde los estudiantes forman oraciones con tarjetas, 2) Una explicación del significado y uso del verbo "to be" seguida de una actividad de completar oraciones, y 3) Un cierre con socialización de las oraciones y un juego para reforzar el aprendizaje.
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3º basico b
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Lesson plan. Wednesday 13 july 13/07/16
Este plan de lección está diseñado para una clase de español de nivel B1 que dura de 6 a 8 pm. Los objetivos principales son repasar el verbo gustar, el pretérito perfecto regular e irregular, y vocabulario sobre partes del día, actividades de ocio, estados de ánimo y tiempo libre. La lección incluye canciones, un cortometraje y actividades en parejas y grupos. El profesor dará instrucciones sobre cómo dar consejos y los gerundios. Los estudiantes recibirán deberes sobre describir su
Escuela Normal Experimental de El Fuerte Extensión Mazatlán
La secuencia didáctica propone tres actividades para que los estudiantes de segundo grado describan a sí mismos y a los miembros de su familia a los que se parecen, expresándolo por escrito. En la primera actividad, los estudiantes identificarán las similitudes entre ellos y sus familiares. Luego, escribirán una descripción de sí mismos basada en estas similitudes. Finalmente, evaluarán y presentarán sus descripciones ante la clase.
Lesson plan. Tuesday 12 july 12/07/16
El plan de lección resume las actividades planeadas para una clase de español de nivel A2 que se centra en hablar sobre la vida profesional y la formación. La lección incluye discusiones sobre diferentes profesiones, el uso de estar + gerundio, y una revisión del pretérito perfecto a través de varias actividades del libro de texto. El plan también describe posibles problemas y soluciones.
Diagnóstico del área ingles 1
El estudiante proporcionó respuestas a varias preguntas sobre su experiencia previa con la clase de inglés. Disfrutaba de los karaokes y la amabilidad de los maestros. No le gustaban los muchos talleres escritos ni los malos métodos de enseñanza. Este año, le gusta la buena actitud del maestro y los métodos de aprendizaje, aunque a veces la clase no se toma con el respeto debido. Le gustaría seguir haciendo karaokes y conversaciones, y enfocarse en verbos en diferentes tiempos
Lesson plan. Monday 18 july
El plan de lección resume las actividades planeadas para una clase de español de nivel A1 que se llevará a cabo de 6-8 pm en el salón 9. Las metas principales incluyen aprender vocabulario sobre profesiones, la familia y cosas de la clase, así como preguntar y dar información personal en segunda y tercera persona. El plan detalla las actividades, materiales, interacciones y tiempos para cada sección de la lección.
3º basico b
Este documento proporciona información sobre los requerimientos y actividades escolares para los estudiantes de tercer año básico durante la semana del 30 de marzo al 2 de abril. Incluye detalles sobre libros, horarios de clases, materiales requeridos, evaluaciones y contenidos a cubrir en cada asignatura como lenguaje, matemáticas, ciencias e historia. También presenta el calendario de evaluaciones para la semana y enlaces adicionales de apoyo para los estudiantes.
Lesson plan. Thursday 14 july 14/07/16:
El plan de lección tiene como objetivos explotar el relato "Jacinto" de Mario Benedetti, revisar los tiempos verbales pretérito indefinido, imperfecto y pluscuamperfecto, y trabajar con conectores discursivos. La clase de 6-8 pm en el salón 9 analizará el texto a través de actividades individuales y en parejas, y se espera que los estudiantes ya hayan estudiado los tiempos verbales. Se darán soluciones si hay problemas de comprensión del vocabulario o tiempo.
S4 tarea4 cenag
Este documento presenta una propuesta didáctica para enseñar el tema de "Reported speech" en inglés de nivel B1. La propuesta incluye introducir el tema, realizar ejercicios de diagnóstico y vocabulario, permitir que los estudiantes presenten un relato usando reported speech, y proveer retroalimentación. El objetivo es que los estudiantes practiquen reported speech de manera creativa y se sientan cómodos usando tiempos verbales en pasado de manera efectiva.
Informativo nº 38 5º basico a- 04 de diciembre
El documento es un informativo semanal de un colegio para los apoderados de un curso de 5to básico. Informa sobre los requerimientos y actividades de la próxima semana, incluyendo horarios de profesores, materiales a traer, pruebas y eventos. También recuerda la importancia de la asistencia y proporciona enlaces de apoyo para los estudiantes.
Proyecto Personal
Este documento presenta una entrevista realizada a Rodrigo Santos, un profesor de inglés de la Universidad Católica del Maule, sobre sus métodos de enseñanza del idioma inglés. El profesor explica que primero enseña las habilidades receptivas como la comprensión auditiva y lectora, y luego las habilidades productivas orales y escritas. Además, comenta que el gobierno busca desarrollar las habilidades de comprensión pero que los profesores no están preparados para enseñar de otra manera.
Avance Entrevista Proyecto Personal
El profesor Rodrigo Santos cree que la enseñanza del inglés debe enfocarse primero en las habilidades receptivas como la comprensión auditiva y lectora, dependiendo del nivel de los estudiantes. Explica que el gobierno busca desarrollar estas habilidades en la educación básica debido a la falta de preparación de los profesores, pero que para el 2020 los estudiantes estarán mejor preparados para enseñar producción oral e interacción. Para mantener la atención de los estudiantes, el profesor Santos enfatiza el uso
1°básico english lab
Este documento presenta un plan de 4 semanas para la unidad de aprendizaje "Welcome Unit" en un curso de 1o básico de inglés. La planificación incluye 4 clases semanales con objetivos, contenidos, actividades y tipo de evaluación. Los objetivos se enfocan en vocabulario sobre colores, números, ropa y clima. Las actividades involucran el uso de software interactivo y juegos en el laboratorio de computación.
Acto de presentación para 1 NB ingles
Este documento presenta la información sobre un centro de idiomas. Detalla los niveles de enseñanza, los cambios de grupo, las formas de comunicación, los materiales de clase requeridos, las evaluaciones y las preguntas más frecuentes de los estudiantes. Explica los siete niveles de enseñanza desde principiante hasta avanzado, con sus respectivas convocatorias. Además, cubre temas como la asistencia a clase, el trabajo autónomo y las cuatro destrezas lingüísticas evaluadas.
Cuaderno del tutor/a
Este documento es un cuaderno de tutoría de un centro educativo para el curso 2015-2016 que incluye: 1) un calendario escolar con fechas clave; 2) un registro de programaciones y evaluaciones; 3) horarios del tutor y alumnado; 4) detalles del equipo educativo; 5) seguimiento individual de alumnos y reuniones con sus familias; y 6) anexos sobre atención a la diversidad y planes personalizados.
9 th grade superaciones 4 th period 2014 new version
Este documento presenta recomendaciones y estrategias para estudiantes que tienen insuficiencias en el curso de inglés como lengua extranjera. Se identifican varias causas comunes de bajo desempeño como falta de responsabilidad, escasa revisión de exámenes, problemas de organización y falta de acompañamiento de los padres. Se recomienda que los estudiantes establezcan un horario de estudio, distribuyan bien su tiempo, formen grupos de estudio y consulten recursos adicionales para mejorar su vocabulario y compre
Investigacion
El documento describe un problema que estudiantes de tercer grado están teniendo con la identificación de letras como la v, b, s y c. Se realizaron encuestas a padres, maestros y estudiantes para diagnosticar la situación. Los resultados mostraron que los padres trabajan mucho y no pasan tiempo con los estudiantes, y los maestros anteriores no explicaban bien. El objetivo es que los estudiantes mejoren la identificación de letras a través de actividades de ortografía y desarrollen habilidades de expresión escrita y auditiva
Presentación Reunión padres 6º de Primaria
Este documento describe la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en el Real Colegio Santa Isabel. Explica que los estudiantes tendrán nuevos espacios, profesores, horarios y asignaturas, pero que seguirá siendo su mismo colegio. Detalla las asignaturas, los exámenes y la evaluación en ESO, así como programas y apoyos especiales como el Programa Beda y grupos reducidos en algunas asignaturas. Finalmente, resume los resultados académicos, señalando que aunque al
Fomento de la lectura en inglés en niños de primaria
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Modelo programa de refuerzo nebrija 2 (2)
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Diagnóstico de aula práctica III
El presente trabajo contiene el diagnóstico de aula e institucional realizado en la academia angloamericana. Además, del diagnóstico aplicado a la comunidad el "El Encanto" lugar donde se encuentra ubicada dicha instuitución.
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