Very useful:)!!!

1. Calendarización/Planificador del área de inglés (noviembre-diciembre)
Propuestade trabajo para nivel secundaria–9na Experienciade aprendizajede Aprendoen
Casa
Tema:This isPeru!Unit 9
Reto:Da a conocerlosmotivosporlos que sientesorgullode serperuanaoperuanoa través
de un pósterpara redessociales.
Calendarizaciónpara1ro y 2do grado
Fecha Título de la clase Competencia Producto
Semana1 (15-
noviembre)
Proudof mycountry!
Act. 1
Comprensiónlectora Actividadverdadera/falsa
Semana2 (22-
Noviembre)
Peruisthe best!
Act. 2
Comprensión auditiva Formulario (8– 10 preguntas)
Semana3 (29-
Noviembre)
Our anniversary!Act.
3
Comprensiónauditiva/
EvaluaciónOral
Evaluaciónoral
Semana4 (06-
Diciembre)
I love Peru!Act.4 Producciónde textos/
Evaluaciónoral
Evaluaciónoral
Semana5 (12-
Diciembre)
Retroalimentación Comprensiónlectora/
Evaluaciónoral
Autoevaluación
Calendarizaciónpara3ro,4to y 5to grados
Fecha Título de la clase Competencia Producto
Semana1 (15-
noviembre)
A goodcitizen!
Act. 1
Comprensiónlectora Actividadverdadera/falsa
Semana2 (22-
Noviembre)
My actionsare
important!
Act. 2
Comprensiónauditiva Formulario (8– 10 preguntas)
Semana3 (29-
Noviembre)
Do’sand don’ts!Act.
3
Comprensiónauditiva/
EvaluaciónOral
Evaluaciónoral
Semana4 (06-
Diciembre)
A goodclassmate isa
goodcitizen !Act. 4
Producciónde textos/
Evaluaciónoral
Evaluaciónoral
Semana5 (12-
Diciembre)
Retroalimentación Comprensiónlectora/
Evaluaciónoral
Autoevaluación
Evaluaciones propuestas para 4to bimestre
Competenciamás destacada Producto final Puntosadicionales
Escritura Retounidad 8
ComprensiónLectora Formulariode opciónmúltiple -
Unidad9
Mini-quiz(5-7
preguntas)
ExpresiónOral “Oral evaluation”Unidades 8y 9 Participación oral
durante lasclases
virtuales

2. 1ro y 2do grados

3. 3ro y 4to grados

4. 5to grado