Este documento contiene 34 preguntas sobre diversos temas relacionados con la biología de los seres vivos, incluyendo sus funciones vitales, formas de nacimiento y reproducción, tipos de células, sistemas de clasificación taxonómica, teoría celular, fotosíntesis, respiración, relaciones ecológicas, evolución y biodiversidad. Las preguntas abarcan desde aspectos fundamentales de la biología celular y de los organismos unicelulares hasta temas más amplios como los reinos, la teor
Biología de 2º de Bachillerato: Métodos de análisis de la materia viva: Centrifugación. Cromatografñia. Electroforesis. Cultivos in vitro. Microscopía.
Cáncer: el proceso tumoral. Guía,basada en TICs, para 2º medio, biologíaHogar
La guía trata del proceso tumoral, contenido de la unidad I de2º medio de biología. La primera parte de la guía "de la célula sana a la célula enferma" se usa una animación en francés que fue traducida por mí. La segunda parte se trabaja con dos actividades interactivas.
La
biología (del griego bíos vida, y logía tratado, estudio, ciencia) objeto de estudio los seres vivos y, más
específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades nutrición, morfogénesis, reproducción,
patogenia, etc
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Ejercicios diversidad seres_vivos
1. EJERCICIOS LA DIVERSIDAD DE LOS SERES
VIVOS
1ª) ¿Cuáles son las 6 funciones vitales de los seres vivos?
2ª? ¿Cómo nacen los vivíparos?
3ª) ¿Cómo nacen los ovíparos?
4ª) ¿Qué son los seres vivos llamados ovovivíparos?
5ª) ¿De qué dos formas pueden nacer los vegetales?
6ª) ¿De qué forma nacen los hongos?
7ª) ¿Qué es la fotosíntesis?
8ª) ¿Cuáles son los seres vivos autótrofos?
9ª) ¿Cuáles son los seres vivos heterótrofos?
10ª) ¿Qué tipo de respiración tienen los peces?
11ª) Explica los dos tipos de reproducción de los seres vivos (sexual y asexual)
12ª) ¿Qué significa que los seres vivos se relacionan?
13ª) ¿Qué afirma la teoría celular?
14ª) ¿Qué son las células?
15ª) ¿Qué significa que un ser vivo sea unicelular?.¿Pluricelular?
16ª) ¿Qué son los tejidos?. ¿Y los órganos?
17ª) Nombra las 3 partes principales de una célula
18ª) ¿Don de se encuentran los orgánulos?
19ª) ¿Qué son los cloroplastos?
20ª) Diferencia entre una célula procariótica y una eucariótica.
21ª) Haz una tabla con los cinco reinos de los seres vivos, el tipo de célula, si
son uni o pluricelulares si son heterótrofos o autótrofos.
22ª) ¿Qué seres vivos son los microscópicos?. ¿Y los macroscópicos?
23ª) ¿A qué reino pertenecen los microorganismos más sencillos?
2. 24ª) ¿Cómo se llaman los seres vivos unicelulares con la célula
eucariótica?.¿Qué dos tipos diferentes hay?
25ª) ¿Cómo se llaman a los protoctistas con alimentación heterótrofa? ¿Y con
autótrofa?
26ª) ¿Cuál es el último reino que han descubierto los científicos?.¿Son las
bacterias de este reino? ¿Son todas autótrofas?
27ª) ¿Son los virus seres vivos?.¿Por qué?
28ª) Diferencias entre seudópodos, cilios y flagelos. Haz un dibujo.
29ª) Diferencia entre los 3 tipos de algas (colores y profundidad en la que
viven)
30ª) Haz un esquema con la clasificación taxonómica de los seres vivos.
31ª) ¿Qué significa que dos seres vivos son de la misma especie?
32ª) ¿Qué es un fósil?
33ª) ¿Qué científico enunció la teoria de la evolución de los seres vivos?
34º) ¿Qué es la biodiversidad?