Autoria de: Q.F. Mirella Adum

2. BIOLOGÍA
Ciencia que estudia a
los seres vivos: origen,
evolución, nutrición,
reproducción,
patogenia

4. Anatomía: estudio de la estructura interna y externa
de los seres vivos
Antropología: estudio del ser humano como
entidad biológica
Bioquímica: son los procesos químicos que se
desarrollan en el interior de los seres vivos

5. Botánica: estudio de los organismos
fotosintéticos
Citoquímico: estudio de la composición química de
las células y sus procesos biológicos
Ecología: estudio de los organismos y sus
relaciones entre sí y con el medio ambiente
Fisiología: estudio de las relaciones entre los
órganos

6. Genética: estudio de los genes y la herencia.
Entomología: estudio de los insectos
Histología: estudio de los tejidos
Microbiología: estudio de
los microorganismos.

7. HISTORIA DE LA
BIOLOGÍA

8. El microscopio de Robert
Hooke:
revele la estructura de los
microorganismos.
Empieza la teoría celular
Lavoisier: Une los mundos
animados e inanimados
con la física y la química
EDAD MEDIA, con eruditos
y monjes como Avicena.
EDAD MODERNA: el
empirismo
Linneo y Buffon: registro
fósil y comportamiento de
los organismos
Se remonta a
el Ayurveda, a
la medicina en el
antiguo Egipto.
Trabajos Aristóteles y
Galeno.

9. Mendel: desarrollo genética
Morgan: síntesis evolutiva
moderna (1930)
Watson y Crick descubrieron la
estructura del ADN.
Empieza la biología molecular y
celular.
Genoma humano.
Charles Darwin: embriología,
paleontología (teoría celular)
Evolución de las especies
Siglo XIX: cayo teoría de
la generación espontánea.
Nace la teoría microbiana
de la enfermedad.
A. Von Humboldt:
biogeografía, ecología y
etología

10. EL AYURVEDA es un antiquísimo arte de curar,
que se practica en India desde hace más de
5000 años en forma ininterrumpida. En el
idioma sánscrito "Ayur" significa vida y
"Veda" conocimiento.
Literalmente significa "la ciencia de la vida".
No está concebido sólo como un sistema
médico sino como un verdadero sistema de
vida para promocionar la salud
AVICENA ( 980 – 1037) : médico, filósofo,
científico y polímata persa… Escribió cerca de
trescientos libros sobre diferentes temas,
predominantemente de filosofía y medicina.
Sus textos más famosos son «El libro de la
curación» y «El canon de medicina»
LINNEO, Medico Sueco (1707-1778) :clasificó a los
seres vivos en diferentes niveles jerárquicos,
estableciendo tres reinos (animal, vegetal y
mineral).

11. ROBERT HOOKE (1635-1703), científico ingles,
es el hombre que descubrió la célula. El
descubrió las células al mirar con un
microscopio una muestra de corcho en las que
vio unas celdas (eran células muertas) y les
llamó células porque célula en latín es celda.
ANTOINE-LAURENT DE LAVOISIER (1743-1794),
químico, biólogo y economista francés, considerado
el creador de la química moderna, estudio la
oxidación de los cuerpos, la respiración animal, el
análisis del aire, la ley de conservación de la masa
,la teoría calórica y la combustión, y sus estudios
sobre la fotosíntesis.

12. Freiherr von Humboldt , científico alemán (1769- 1859):
geógrafo, astrónomo, humanista, naturalista y explorador.
Es considerado el "Padre de la Geografía Moderna
Universal". Se especializó en diversas áreas de la ciencia
como la etnografía, antropología, física, zoología,
climatología, oceanografía, astronomía, geología, botánica,
vulcanología y el humanismo.
CHARLES ROBERT DARWIN , Naturista ingles ( 1809 – 1882) .
Sus obras fundamentales «El origen de las especies» , «El
origen del hombre y de la selección en relación al sexo». «La
expresión de las emociones en los animales y en el hombre»
Gregory Mendel: Biólogo y sacerdote austriaco, (182-1884).
Leyes de la herencia.- según la primera, cuando se cruzan dos
variedades puras de una misma especie, los descendientes son
todos iguales y pueden parecerse a uno u otro progenitor o a
ninguno de ellos; la segunda :al cruzar entre sí los híbridos de la
segunda generación, los descendientes se dividen en cuatro partes,
de las cuales una se parece a su abuela, otra a su abuelo y las dos
restantes a sus padres; la tercera ley : en el caso de que las dos
variedades de partida difieran entre sí en dos o más caracteres,
cada uno de ellos se transmite de acuerdo con la primera ley .

13. De todos los descubrimientos científicos del
siglo XX, el de la molécula de ADN fue sin lugar
a dudas, uno de los diez más trascendentales.
JAMES WATSON Y FRANCIS CRICK, Premios
Nobel, quienes descubrieron la famosa
estructura de doble hélice o escalera en
espiral, modelo del ADN que conocemos y
manejamos en la actualidad.

14. Universalidad
Evolución
Unidad
Diversidad
Continuidad e Interacción
PRINCIPIOS DE LA BIOLOGÍA

15. UNIVERSALIDAD: BIOQUÍMICA- CÉLULAS Y CÓDIGO GENÉTICO
 Todas las formas de vida están compuestas por células, que están basadas en una
bioquímica común, que estudia la composición de los seres vivos (proteínas,
carbohidratos ,lípidos y ácidos nucleicos).
 Todos los organismos perpetúan sus caracteres hereditarios mediante el material
genético, que está basado en el ácido nucleico ADN, que emplea un código genético
universal.

16. EVOLUCIÓN:
Cromosomas y genes
 Charles Darwin conceptualizó y publicó la teoría de la evolución: «El origen de las
especies».
 La evolución de los seres vivos, no es materia de debate , en cambio los mecanismos que
explican la transformación y diversificación de las especies, sí.
 Se combinan las leyes de Mendel y otros avances posteriores en la genética
(síntesis moderna).
 Síntesis moderna (biología molecular) se define a la evolución como un cambio en
la frecuencia de los alelos de una población a lo largo de las generaciones.

17. UNIDAD
 Nos explica que todos lo seres vivos comparten un conjunto de
características semejantes o comunes, un ejemplo es la célula.
 Todo aquello que les es común en términos de su organización
estructural, funcional, de origen y evolución.

18. DIVERSIDAD
 Hace referencia a los múltiples o diversas formas de vida
existentes.
 Los biólogos estiman que existen de 5 millones a 30 millones
de especies en la Tierra.
 Los científicos piensan que solo se han descubierto, descrito y
catalogado menos de la mitad de ellas.

19. CONTINUIDAD e INTERACCIÓN
 Los seres vivos se perpetúan o conservan a través de los tiempos,
produciendo nuevos individuos a los que transmiten sus características.
 Todos los organismos tienen características comunes ya que están
relacionados entre si.
 Así como puedes tener un árbol genealógico familiar, hay un árbol de la
historia de la vida en la Tierra.
 La interacción se refiere a las interrelaciones que mantienen los seres
vivos entre sí y con los factores sin vida (inertes) que forman parte de su
ambiente o medio

20. 2) La operación
de estas
estructuras a
nivel de tejidos,
órganos y
cuerpos
1) Estudio de
estructuras
básicas de los
sistemas
vivos: células,
genes, etc.
3) La
evolución e
historia de
estos
sistemas
vivos
4) La
interacción de
los sistemas
vivos entre
ellos y con el
entorno