Taller evolucion de los eucariotas noveno inscoop
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•1,234 vistas
El documento presenta un taller sobre la evolución de los eucariotas que los estudiantes deben completar individualmente. El taller contiene nueve preguntas sobre temas como los tres reinos que surgieron del reino protista, la evolución celular a finales del Precámbrico, los primeros problemas de la vida en la tierra, las primeras plantas, las plantas espermatofitas, y características y dibujos de varios grupos de animales como poríferos, cnidarios, anélidos y más. También incluye preguntas sobre las difer
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Actividad de nivelacion 9 2012
Este documento presenta varias preguntas y actividades sobre diversos temas biológicos como la teoría de la evolución, el origen de la vida, la clasificación de plantas y animales. Incluye preguntas sobre conceptos como selección natural, teorías sobre el origen de las especies, características de plantas como musgos y helechos, y clasificación de reinos animales. También presenta actividades como sopa de letras, mapas conceptuales y dibujos de estructuras químicas para reforzar estos conceptos
Origen de la vida
Este documento presenta una guía de estudio sobre el origen de la vida, las eras geológicas y la evolución. Incluye actividades como emparejar términos, completar oraciones y responder preguntas de opción múltiple sobre estos temas. El objetivo es desarrollar el aprendizaje de los estudiantes para prepararlos para un próximo examen.
Origen de la vida
Este documento presenta una guía de ciencias sociales sobre el origen de la vida, las eras geológicas y la evolución. Incluye actividades como términos pareados que relacionan eras geológicas con eventos evolutivos, preguntas de verdadero o falso sobre teorías evolutivas, y preguntas de opción múltiple sobre conceptos como el origen químico de la vida, la selección natural y el registro fósil.
Guia taller origen de la vida
Este documento presenta una guía de ciencias sociales sobre el origen de la vida, las eras geológicas y la evolución. La guía incluye actividades como emparejar términos de eras geológicas con eventos evolutivos, identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, completar oraciones y responder preguntas de selección múltiple y desarrollo. Los temas cubiertos incluyen teorías sobre el origen de la vida, investigadores pioneros como Darwin y Lamarck, evidencia de la evolución como el
Origen de la vida
Aristóteles creía en la generación espontánea, mientras que experimentos de Redi y Pasteur en los siglos XVII y XIX respectivamente demostraron que la vida no surge espontáneamente de la materia inerte y que los microorganismos del aire son los responsables de la descomposición, refutando así la teoría de la generación espontánea. Experimentos posteriores como los de Miller en 1953 contribuyeron a explicar cómo pudieron formarse moléculas orgánicas simples a partir de compuestos inorgánicos en condiciones
Taller capitulo i origen de la vida
El documento presenta una serie de preguntas sobre la teoría de la generación espontánea, una antigua teoría que sostenía que los organismos vivos podían surgir de la materia inanimada. Detalla experimentos realizados por científicos como Van Helmont, Needham, Redi, Spallanzini y Pasteur que ayudaron a refutar esta teoría y establecer que todos los organismos provienen de otros organismos de la misma especie a través de la reproducción. Finalmente, el documento señala que fue Pasteur quien log
Preguntas evidencias a favor de la evolución
Este documento presenta información sobre las evidencias de la evolución biológica. Explica que las teorías evolutivas proponen que las diversas especies tienen un antepasado común y han evolucionado a través del tiempo. Describe mecanismos evolutivos como la selección natural y la adaptación. Finalmente, enumera varias pruebas que apoyan la teoría de la evolución, como la anatomía comparada, la paleontología, la embriología comparada y la bioquímica.
Biologia 9°
Este documento contiene 19 preguntas sobre diversos temas de biología evolutiva como la teoría endosimbiótica, los mecanismos de aislamiento reproductivo, la clasificación taxonómica de especies, y los conceptos de evolución, adaptación, especiación y variabilidad genética. Las preguntas requieren explicar, analizar, identificar, agrupar y establecer relaciones entre diferentes organismos, teorías y conceptos biológicos.
Recomendados
Actividad de nivelacion 9 2012
Este documento presenta varias preguntas y actividades sobre diversos temas biológicos como la teoría de la evolución, el origen de la vida, la clasificación de plantas y animales. Incluye preguntas sobre conceptos como selección natural, teorías sobre el origen de las especies, características de plantas como musgos y helechos, y clasificación de reinos animales. También presenta actividades como sopa de letras, mapas conceptuales y dibujos de estructuras químicas para reforzar estos conceptos
Origen de la vida
Este documento presenta una guía de estudio sobre el origen de la vida, las eras geológicas y la evolución. Incluye actividades como emparejar términos, completar oraciones y responder preguntas de opción múltiple sobre estos temas. El objetivo es desarrollar el aprendizaje de los estudiantes para prepararlos para un próximo examen.
Origen de la vida
Este documento presenta una guía de ciencias sociales sobre el origen de la vida, las eras geológicas y la evolución. Incluye actividades como términos pareados que relacionan eras geológicas con eventos evolutivos, preguntas de verdadero o falso sobre teorías evolutivas, y preguntas de opción múltiple sobre conceptos como el origen químico de la vida, la selección natural y el registro fósil.
Guia taller origen de la vida
Este documento presenta una guía de ciencias sociales sobre el origen de la vida, las eras geológicas y la evolución. La guía incluye actividades como emparejar términos de eras geológicas con eventos evolutivos, identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, completar oraciones y responder preguntas de selección múltiple y desarrollo. Los temas cubiertos incluyen teorías sobre el origen de la vida, investigadores pioneros como Darwin y Lamarck, evidencia de la evolución como el
Origen de la vida
Aristóteles creía en la generación espontánea, mientras que experimentos de Redi y Pasteur en los siglos XVII y XIX respectivamente demostraron que la vida no surge espontáneamente de la materia inerte y que los microorganismos del aire son los responsables de la descomposición, refutando así la teoría de la generación espontánea. Experimentos posteriores como los de Miller en 1953 contribuyeron a explicar cómo pudieron formarse moléculas orgánicas simples a partir de compuestos inorgánicos en condiciones
Taller capitulo i origen de la vida
El documento presenta una serie de preguntas sobre la teoría de la generación espontánea, una antigua teoría que sostenía que los organismos vivos podían surgir de la materia inanimada. Detalla experimentos realizados por científicos como Van Helmont, Needham, Redi, Spallanzini y Pasteur que ayudaron a refutar esta teoría y establecer que todos los organismos provienen de otros organismos de la misma especie a través de la reproducción. Finalmente, el documento señala que fue Pasteur quien log
Preguntas evidencias a favor de la evolución
Este documento presenta información sobre las evidencias de la evolución biológica. Explica que las teorías evolutivas proponen que las diversas especies tienen un antepasado común y han evolucionado a través del tiempo. Describe mecanismos evolutivos como la selección natural y la adaptación. Finalmente, enumera varias pruebas que apoyan la teoría de la evolución, como la anatomía comparada, la paleontología, la embriología comparada y la bioquímica.
Biologia 9°
Este documento contiene 19 preguntas sobre diversos temas de biología evolutiva como la teoría endosimbiótica, los mecanismos de aislamiento reproductivo, la clasificación taxonómica de especies, y los conceptos de evolución, adaptación, especiación y variabilidad genética. Las preguntas requieren explicar, analizar, identificar, agrupar y establecer relaciones entre diferentes organismos, teorías y conceptos biológicos.
Teorias del origen de la vida 8° basico
El documento resume varias teorías sobre el origen de la vida, incluyendo: 1) La teoría de la generación espontánea defendida por Aristóteles, 2) Experimentos que refutaron esta teoría realizados por Francisco Redi y Louis Pasteur, 3) La teoría de la panspermia, 4) La teoría de la evolución química de Oparin que explica la formación abiótica de moléculas orgánicas simples en la Tierra primitiva, la cual fue apoyada por el experimento de Miller-Urey de 1953
Tema 2. La teoría de la evolución
Este documento presenta la teoría de la evolución biológica. Comienza discutiendo las ideas previas de los estudiantes sobre la evolución y usa el ejemplo de la resistencia a los antibióticos en las bacterias. Luego describe las teorías fijistas, catastrofistas y de Lamarck que precedieron a la teoría de la evolución de Darwin. Finalmente, resume los antecedentes y publicación de El Origen de las Especies.
Preicfes BIOLOGIA
Este documento presenta una prueba tipo ICFES de biología para grado undécimo. Contiene 18 preguntas sobre diversos temas biológicos como la teoría de Oparín sobre el origen de la vida, ciclo de vida de helechos, reproducción celular, interacciones entre especies y adaptaciones en poblaciones. El examen evalúa conceptos clave de biología celular, genética, ecología y evolución.
04 la célula y la teoría celular pdf
Este documento resume la historia del microscopio desde su invención en el siglo XVII hasta su desarrollo en los siglos posteriores. Detalla los descubrimientos de los pioneros Antony van Leeuwenhoek, Robert Hooke y cómo estos llevaron a la formulación de la teoría celular. También describe el funcionamiento del microscopio óptico versus el microscopio electrónico y sus diferencias en términos de aumento, preparación de muestras y estructuras observables.
C6. hominizacion
El documento resume la evolución de la especie humana desde sus orígenes como primates hasta la aparición de Homo sapiens. Explica que los primeros homínidos como Australopithecus desarrollaron la capacidad de caminar erguidos hace 4-1.4 millones de años en África. Posteriormente, especies como Homo habilis, Homo erectus y Homo heidelbergensis fabricaron herramientas y usaron el fuego. Homo neanderthalensis y Homo sapiens convivieron en Europa y Oriente Medio, con ceremonias fúneb
Unidad 3 - Origen y evolución de la vida
El documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida y la evolución, incluyendo la teoría química de Oparin que propone que moléculas orgánicas simples condujeron a la formación de polímeros y las primeras células, la teoría endosimbiótica sobre el origen de las células eucariotas, y la teoría sintética de la evolución de Darwin que explica cómo la selección natural conduce a la evolución de las especies a través del tiempo.
UD 4. Origen de la vida y evolución
Este documento resume diferentes teorías sobre la evolución y el origen de la vida. Explica las teorías fijistas y evolucionistas, así como las principales hipótesis sobre cómo surgió la vida, como la panspermia, la síntesis prebiótica de Oparin y la endosimbiosis. También presenta diversas pruebas de la evolución, como las anatómicas, paleontológicas, embriológicas y moleculares. Por último, describe teorías evolutivas como el lamarckismo, el darwinismo y la te
Tema 2. Origen y evolución de la vida
El documento describe el origen y evolución de la vida. Explica que la vida surgió hace unos 4,000 millones de años en la Tierra primitiva, un planeta oceánico con volcanes submarinos. Las primeras formas de vida probablemente fueron moléculas como los aminoácidos que se formaron de manera espontánea en el caldo primigenio. Con el tiempo, estas moléculas desarrollaron mayor complejidad a través de procesos químicos hasta dar origen a las primeras células, marcando el inicio de la vida en
Evolución y origen de la vida
Este documento presenta información sobre la evolución y el origen de la vida. Explica diferentes teorías sobre el origen de la vida como el creacionismo, la generación espontánea y la hipótesis de Oparin. También describe evidencias de la evolución como las pruebas anatómicas, paleontológicas y moleculares. Finalmente, resume teorías evolutivas como el lamarckismo y el darwinismo basado en la selección natural.
Cuader bio 6 evolucion 4eso
El documento habla sobre la evolución y el origen de la especie humana. Explica las teorías del creacionismo, lamarckismo y darwinismo. También describe las pruebas de la evolución como las pruebas paleontológicas a través de fósiles que muestran formas intermedias y series filogenéticas, y las pruebas morfológicas al estudiar la homología y analogía de órganos. Finalmente, introduce la teoría sintética neodarwinista que une las leyes de Mendel con las mutaciones y la
Teoría del origen de la vida
Este documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida y la evolución de las especies. Expone las primeras explicaciones como la teoría de que la vida surgió de sustancias abióticas o fue sembrada por civilizaciones extraterrestres. Luego describe las teorías de Lamarck, Darwin y Wallace sobre la evolución, culminando con la síntesis evolutiva moderna que integra la genética de Mendel.
Teorías de los seres vivos! [Trabajo Completo]
El documento resume varias teorías sobre el origen de los seres vivos, incluyendo el creacionismo, la panspermia, la abiogénesis, la generación espontánea y el origen químico de la vida. También describe la teoría de la evolución, incluyendo la selección natural, la teoría de Lamarck, el registro fósil y la teoría sintética de la evolución. Concluye que existen diversas perspectivas sobre el origen de la vida y que cada persona puede creer en la teoría que más le conven
TEORIAS DEL ORIGEN Y EVOLUCION DE LA VIDA
La apariencia primitiva de la Tierra
Evolución química
Teoría Abiogenésica (Oparin y Haldane/ Urey y Miller)
Fósiles de células
ARN : la primera molécula en evolucionar
Origen inverso del metabolismo
Nutrición de las primeras células y el O2
El Oxígeno y sus efectos
Teoría endosimbiótica
Exogenesis. biologia
Este documento resume la hipótesis de la panspermia, la cual sugiere que la vida en la Tierra provino de microorganismos transportados desde otros lugares del universo. Explica que existen varios tipos de panspermia e incluye evidencia a su favor como bacterias que han sobrevivido en el espacio y en la Luna, así como compuestos orgánicos encontrados en meteoritos. Sin embargo, también reconoce objeciones como que no resuelve el origen de la vida y que las bacterias podrían no sobrevivir al impacto con la Tierra.
Teoría origen de la vida
La teoría de Oparin y Haldane explica el origen de la vida a través de la existencia de una atmósfera primitiva rica en gases, donde se formaron moléculas orgánicas complejas llamadas "coacervados". Estos coacervados pudieron evolucionar hasta formar las primeras células, modificando la atmósfera. Experimentos posteriores como los de Miller simularon con éxito estas condiciones primitivas y produjeron moléculas características de los seres vivos.
Unidad nº5
Este documento resume las teorías sobre el origen de la vida, incluyendo la teoría química sintética y el experimento de Miller y Urey. También describe las eras geológicas, cómo surgen nuevas especies, y ofrece evidencia de la evolución como pruebas paleontológicas, anatómicas y bioquímicas. El documento concluye que hemos aprendido sobre los cambios que ha experimentado la vida en la Tierra a través del tiempo.
Unidad nº5
Esta es la evolución que tuvo nuestro planeta, las plantas, animales y nosotros mismos desde los comienzos de la Tierra. Explica tres de las teorías evolutivas, explica las Eras y mucho mas. Espero les sirva tanto como me sirvió a mi.
Unidad nº5
Este documento resume las teorías sobre el origen de la vida, incluyendo la teoría química sintética y el experimento de Miller y Urey. También describe las eras geológicas, cómo surgen nuevas especies, y ofrece evidencia de la evolución como pruebas paleontológicas, anatómicas y bioquímicas. El documento concluye que hemos aprendido sobre los cambios que ha experimentado la vida en la Tierra a través del tiempo.
Unidad nº5
Este documento resume las teorías sobre el origen de la vida, incluyendo la teoría química sintética y el experimento de Miller y Urey. También describe las eras geológicas, cómo surgen nuevas especies, y ofrece evidencia de la evolución como pruebas paleontológicas, anatómicas y bioquímicas. El documento concluye que hemos aprendido sobre los cambios que ha experimentado la vida en la Tierra a través del tiempo.
Unidad nº5
Este documento presenta información sobre el origen y la evolución de los seres vivos. Explica varias teorías sobre el origen de la vida como la generación espontánea y la teoría quimiosintética. También describe experimentos importantes como el de Miller y Urey. Además, detalla las eras geológicas y cómo surgen nuevas especies, y analiza las teorías de Lamarck y Darwin sobre la evolución. Finalmente, ofrece pruebas paleontológicas, anatómicas y otras evidencias que respaldan
Ciencias 6°
Este documento presenta un plan de apoyo para el área de Ciencias Naturales del 6° grado. Incluye 11 actividades relacionadas con temas como la teoría de la evolución, los ecosistemas, la biodiversidad y la célula. Los estudiantes deben realizar lecturas, escritos, mapas conceptuales y ejercicios prácticos para reforzar sus conocimientos sobre estos temas fundamentales.
Naturales 5º anaya refuerzo
Este documento contiene una serie de preguntas y ejercicios sobre ciencias de la naturaleza relacionados con la célula, la clasificación de los seres vivos, las plantas y los ecosistemas. Se pide al estudiante que complete tablas, corrija afirmaciones erróneas, explique conceptos y proceses biológicos, y ordene y clasifique diferentes elementos y organismos.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Teorias del origen de la vida 8° basico
El documento resume varias teorías sobre el origen de la vida, incluyendo: 1) La teoría de la generación espontánea defendida por Aristóteles, 2) Experimentos que refutaron esta teoría realizados por Francisco Redi y Louis Pasteur, 3) La teoría de la panspermia, 4) La teoría de la evolución química de Oparin que explica la formación abiótica de moléculas orgánicas simples en la Tierra primitiva, la cual fue apoyada por el experimento de Miller-Urey de 1953
Tema 2. La teoría de la evolución
Este documento presenta la teoría de la evolución biológica. Comienza discutiendo las ideas previas de los estudiantes sobre la evolución y usa el ejemplo de la resistencia a los antibióticos en las bacterias. Luego describe las teorías fijistas, catastrofistas y de Lamarck que precedieron a la teoría de la evolución de Darwin. Finalmente, resume los antecedentes y publicación de El Origen de las Especies.
Preicfes BIOLOGIA
Este documento presenta una prueba tipo ICFES de biología para grado undécimo. Contiene 18 preguntas sobre diversos temas biológicos como la teoría de Oparín sobre el origen de la vida, ciclo de vida de helechos, reproducción celular, interacciones entre especies y adaptaciones en poblaciones. El examen evalúa conceptos clave de biología celular, genética, ecología y evolución.
04 la célula y la teoría celular pdf
Este documento resume la historia del microscopio desde su invención en el siglo XVII hasta su desarrollo en los siglos posteriores. Detalla los descubrimientos de los pioneros Antony van Leeuwenhoek, Robert Hooke y cómo estos llevaron a la formulación de la teoría celular. También describe el funcionamiento del microscopio óptico versus el microscopio electrónico y sus diferencias en términos de aumento, preparación de muestras y estructuras observables.
C6. hominizacion
El documento resume la evolución de la especie humana desde sus orígenes como primates hasta la aparición de Homo sapiens. Explica que los primeros homínidos como Australopithecus desarrollaron la capacidad de caminar erguidos hace 4-1.4 millones de años en África. Posteriormente, especies como Homo habilis, Homo erectus y Homo heidelbergensis fabricaron herramientas y usaron el fuego. Homo neanderthalensis y Homo sapiens convivieron en Europa y Oriente Medio, con ceremonias fúneb
Unidad 3 - Origen y evolución de la vida
El documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida y la evolución, incluyendo la teoría química de Oparin que propone que moléculas orgánicas simples condujeron a la formación de polímeros y las primeras células, la teoría endosimbiótica sobre el origen de las células eucariotas, y la teoría sintética de la evolución de Darwin que explica cómo la selección natural conduce a la evolución de las especies a través del tiempo.
UD 4. Origen de la vida y evolución
Este documento resume diferentes teorías sobre la evolución y el origen de la vida. Explica las teorías fijistas y evolucionistas, así como las principales hipótesis sobre cómo surgió la vida, como la panspermia, la síntesis prebiótica de Oparin y la endosimbiosis. También presenta diversas pruebas de la evolución, como las anatómicas, paleontológicas, embriológicas y moleculares. Por último, describe teorías evolutivas como el lamarckismo, el darwinismo y la te
Tema 2. Origen y evolución de la vida
El documento describe el origen y evolución de la vida. Explica que la vida surgió hace unos 4,000 millones de años en la Tierra primitiva, un planeta oceánico con volcanes submarinos. Las primeras formas de vida probablemente fueron moléculas como los aminoácidos que se formaron de manera espontánea en el caldo primigenio. Con el tiempo, estas moléculas desarrollaron mayor complejidad a través de procesos químicos hasta dar origen a las primeras células, marcando el inicio de la vida en
Evolución y origen de la vida
Este documento presenta información sobre la evolución y el origen de la vida. Explica diferentes teorías sobre el origen de la vida como el creacionismo, la generación espontánea y la hipótesis de Oparin. También describe evidencias de la evolución como las pruebas anatómicas, paleontológicas y moleculares. Finalmente, resume teorías evolutivas como el lamarckismo y el darwinismo basado en la selección natural.
Cuader bio 6 evolucion 4eso
El documento habla sobre la evolución y el origen de la especie humana. Explica las teorías del creacionismo, lamarckismo y darwinismo. También describe las pruebas de la evolución como las pruebas paleontológicas a través de fósiles que muestran formas intermedias y series filogenéticas, y las pruebas morfológicas al estudiar la homología y analogía de órganos. Finalmente, introduce la teoría sintética neodarwinista que une las leyes de Mendel con las mutaciones y la
Teoría del origen de la vida
Este documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida y la evolución de las especies. Expone las primeras explicaciones como la teoría de que la vida surgió de sustancias abióticas o fue sembrada por civilizaciones extraterrestres. Luego describe las teorías de Lamarck, Darwin y Wallace sobre la evolución, culminando con la síntesis evolutiva moderna que integra la genética de Mendel.
Teorías de los seres vivos! [Trabajo Completo]
El documento resume varias teorías sobre el origen de los seres vivos, incluyendo el creacionismo, la panspermia, la abiogénesis, la generación espontánea y el origen químico de la vida. También describe la teoría de la evolución, incluyendo la selección natural, la teoría de Lamarck, el registro fósil y la teoría sintética de la evolución. Concluye que existen diversas perspectivas sobre el origen de la vida y que cada persona puede creer en la teoría que más le conven
TEORIAS DEL ORIGEN Y EVOLUCION DE LA VIDA
La apariencia primitiva de la Tierra
Evolución química
Teoría Abiogenésica (Oparin y Haldane/ Urey y Miller)
Fósiles de células
ARN : la primera molécula en evolucionar
Origen inverso del metabolismo
Nutrición de las primeras células y el O2
El Oxígeno y sus efectos
Teoría endosimbiótica
Exogenesis. biologia
Este documento resume la hipótesis de la panspermia, la cual sugiere que la vida en la Tierra provino de microorganismos transportados desde otros lugares del universo. Explica que existen varios tipos de panspermia e incluye evidencia a su favor como bacterias que han sobrevivido en el espacio y en la Luna, así como compuestos orgánicos encontrados en meteoritos. Sin embargo, también reconoce objeciones como que no resuelve el origen de la vida y que las bacterias podrían no sobrevivir al impacto con la Tierra.
Teoría origen de la vida
La teoría de Oparin y Haldane explica el origen de la vida a través de la existencia de una atmósfera primitiva rica en gases, donde se formaron moléculas orgánicas complejas llamadas "coacervados". Estos coacervados pudieron evolucionar hasta formar las primeras células, modificando la atmósfera. Experimentos posteriores como los de Miller simularon con éxito estas condiciones primitivas y produjeron moléculas características de los seres vivos.
Unidad nº5
Este documento resume las teorías sobre el origen de la vida, incluyendo la teoría química sintética y el experimento de Miller y Urey. También describe las eras geológicas, cómo surgen nuevas especies, y ofrece evidencia de la evolución como pruebas paleontológicas, anatómicas y bioquímicas. El documento concluye que hemos aprendido sobre los cambios que ha experimentado la vida en la Tierra a través del tiempo.
Unidad nº5
Esta es la evolución que tuvo nuestro planeta, las plantas, animales y nosotros mismos desde los comienzos de la Tierra. Explica tres de las teorías evolutivas, explica las Eras y mucho mas. Espero les sirva tanto como me sirvió a mi.
Unidad nº5
Este documento resume las teorías sobre el origen de la vida, incluyendo la teoría química sintética y el experimento de Miller y Urey. También describe las eras geológicas, cómo surgen nuevas especies, y ofrece evidencia de la evolución como pruebas paleontológicas, anatómicas y bioquímicas. El documento concluye que hemos aprendido sobre los cambios que ha experimentado la vida en la Tierra a través del tiempo.
Unidad nº5
Este documento resume las teorías sobre el origen de la vida, incluyendo la teoría química sintética y el experimento de Miller y Urey. También describe las eras geológicas, cómo surgen nuevas especies, y ofrece evidencia de la evolución como pruebas paleontológicas, anatómicas y bioquímicas. El documento concluye que hemos aprendido sobre los cambios que ha experimentado la vida en la Tierra a través del tiempo.
Unidad nº5
Este documento presenta información sobre el origen y la evolución de los seres vivos. Explica varias teorías sobre el origen de la vida como la generación espontánea y la teoría quimiosintética. También describe experimentos importantes como el de Miller y Urey. Además, detalla las eras geológicas y cómo surgen nuevas especies, y analiza las teorías de Lamarck y Darwin sobre la evolución. Finalmente, ofrece pruebas paleontológicas, anatómicas y otras evidencias que respaldan
La actualidad más candente (20)
Similar a Taller evolucion de los eucariotas noveno inscoop
Ciencias 6°
Este documento presenta un plan de apoyo para el área de Ciencias Naturales del 6° grado. Incluye 11 actividades relacionadas con temas como la teoría de la evolución, los ecosistemas, la biodiversidad y la célula. Los estudiantes deben realizar lecturas, escritos, mapas conceptuales y ejercicios prácticos para reforzar sus conocimientos sobre estos temas fundamentales.
Naturales 5º anaya refuerzo
Este documento contiene una serie de preguntas y ejercicios sobre ciencias de la naturaleza relacionados con la célula, la clasificación de los seres vivos, las plantas y los ecosistemas. Se pide al estudiante que complete tablas, corrija afirmaciones erróneas, explique conceptos y proceses biológicos, y ordene y clasifique diferentes elementos y organismos.
2 semestre.pptx
El documento describe las características generales de los coleópteros, en particular de los escarabajos de la familia Tenebrionidae que viven en zonas desérticas. Los coleópteros son el grupo de insectos más numeroso y se caracterizan por tener el primer par de alas endurecidas llamadas élitros. Los tenebrionidos que viven en desiertos han desarrollado adaptaciones para reducir la pérdida de agua y pueden obtenerla de diversas fuentes. El documento incluye videos sobre cómo un pequeño es
Actividades biología
Actividades para reforzar los aprendizajes esperados de la asignatura de Ciencias I (énfasis en Biología)
Examen biologia
1. El documento presenta preguntas sobre la clasificación de organismos a lo largo de la escala de tiempo geológico. Hace referencia a la formación de la Tierra, el origen de la vida, y la aparición evolutiva de diferentes grupos como plantas, animales, hongos y el ser humano.
2. Las preguntas tratan sobre las eras geológicas en las que ocurrieron eventos clave como el origen de las células procariotas, eucariotas, los dinosaurios, las aves y diferentes grupos de
Prueba Global Ciencias Naturales Cuarto Básico
Este documento contiene una prueba de ciencias naturales para estudiantes de cuarto año básico. La prueba incluye 22 preguntas sobre ecosistemas, adaptaciones de animales, el sistema óseo y nervioso, y sustancias dañinas para el cuerpo. Las preguntas requieren identificar componentes de ecosistemas, razones para adaptaciones, partes del cuerpo y sus funciones, y efectos de sustancias en el cuerpo.
Ejercicios diversidad seres_vivos
Este documento contiene 34 preguntas sobre diversos temas relacionados con la biología de los seres vivos, incluyendo sus funciones vitales, formas de nacimiento y reproducción, tipos de células, sistemas de clasificación taxonómica, teoría celular, fotosíntesis, respiración, relaciones ecológicas, evolución y biodiversidad. Las preguntas abarcan desde aspectos fundamentales de la biología celular y de los organismos unicelulares hasta temas más amplios como los reinos, la teor
Cono tema 2 Alex Velizaorov
El documento habla sobre los animales. Explica que los animales son seres pluricelulares heterótrofos que tienen órganos sensoriales y pueden moverse. Divide a los animales en invertebrados como medusas y gusanos, y vertebrados como peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Finalmente, describe brevemente la nutrición en los animales y cómo digieren los alimentos.
E la tierra un planeta habitado
Este documento presenta una propuesta de evaluación para la unidad 1 "La Tierra, un planeta habitado". Contiene 10 preguntas sobre conceptos clave de la unidad como la clasificación de seres vivos, los reinos biológicos, las características de la vida y la taxonomía. Los estudiantes deberán identificar organismos, agruparlos según su alimentación y reino, y determinar si afirmaciones sobre taxonomía son verdaderas o falsas.
Prueba de ciencias naturales
Este documento presenta una prueba de ciencias naturales sobre los animales. La prueba contiene 11 preguntas de selección múltiple sobre las características de peces, reptiles, aves, anfibios y mamíferos. También incluye preguntas para clasificar animales como vertebrados e invertebrados, identificar crustáceos, insectos y arácnidos, y reconocer el ciclo de vida de los animales. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y diferencien las características de diversos grupos
Temario de parcial 1
Este documento presenta un temario de Zoología para el primer parcial. Incluye preguntas sobre los principales tópicos de Zoología como la definición de la ciencia, las ramas que estudian diferentes animales, la evolución, la simetría, la segmentación y las capas embrionarias. También cubre preguntas sobre los reinos Protozoa, Cnidaria, Platyhelminthes, Mollusca y Annelida, incluyendo sus características y enfermedades causadas. El documento concluye recordando a los
Cuestiones y problemas de CMC
Este documento presenta una serie de preguntas y problemas relacionados con temas científicos para el mundo contemporáneo. Las preguntas cubren una variedad de temas incluyendo la evolución del universo, el método científico, la Tierra, la biología, la salud y las drogas. Los problemas propuestos requieren que los estudiantes realicen cruces genéticos y analicen datos estadísticos. El documento parece ser parte de una evaluación para un curso de ciencias de primer año de bachillerato.
isidro_compressed.pdf
Este documento presenta una guía de actividades y ejercitación para la materia Biología e Introducción a la Biología Celular. Incluye bibliografía recomendada, una tabla para la conversión de notas, ejercicios prácticos sobre conceptos celulares y clasificación de seres vivos, y cuestionarios de opción múltiple sobre metabolismo, organización celular y biomoléculas.
Guía de lectura del libro "Evoluciona o Muere"
Este documento presenta las instrucciones para completar un guión de lectura sobre el libro "Evoluciona o Muere". Incluye secciones sobre la historia de la Tierra, descubrimientos científicos importantes, procesos evolutivos y preguntas sobre diferentes capítulos del libro. El estudiante deberá responder a las preguntas en hojas separadas y entregar el trabajo antes de la última semana de marzo para su evaluación.
Artrópodos y Equinodermos.pptx
Los artrópodos y equinodermos son dos importantes filos del reino animal. Los artrópodos son animales invertebrados con cuerpos segmentados y exoesqueletos que incluyen insectos, arañas y cangrejos. Los equinodermos son animales marinos con simetría pentarradial y espinas en la piel como erizos de mar y estrellas de mar. Ambos filos juegan un papel fundamental en los ecosistemas globales.
Taller preparatorio para evaluacion del primer periodo academico 2015
Este documento presenta un examen de evaluación del primer período académico del año 2015 sobre temas relacionados con la evolución biológica. Contiene 8 preguntas de selección múltiple sobre teorías de la evolución, adaptaciones de plantas y animales, taxonomía biológica, origen de los seres humanos, actividad geológica en bordes de placas, y disciplinas científicas relacionadas con la reconstrucción del pasado de la Tierra y la vida. También incluye un ejerc
Biologia 10
Este documento presenta una guía de recuperación sobre biología para el décimo grado. Incluye preguntas sobre las diferencias entre estructuras análogas y homólogas, sistemas de clasificación, taxonomía numérica y cladística. También compara nombres científicos de especies y explica las ventajas de la nomenclatura binomial. Pide identificar órganos homólogos y analizar adaptaciones en extremidades de mamíferos. Finalmente, propone actividades como identificar niveles de organización, completar una
Temas8 9
Las características fundamentales que han hecho posible la vida en la Tierra son: 1) la distancia correcta del Sol, 2) la masa y gravedad de la Tierra, y 3) la existencia de agua líquida. Todos los seres vivos comparten funciones vitales como la nutrición, reproducción y relación, y están compuestos por biomoléculas como azúcares, grasas, proteínas y ácidos nucleicos. La unidad básica de la vida es la célula, que puede ser eucariota u procariota.
Animal
El documento describe las características fundamentales de los animales. Explica que los animales son seres vivos eucariotas y pluricelulares que se reproducen sexualmente. Se alimentan de otros seres vivos y pueden nacer de huevos, en el útero materno, o de huevos que se desarrollan dentro de la madre. La mayoría son macho y hembra, aunque algunos son hermafroditas.
Taller reino protista sexto
El documento describe el reino protista, que incluye organismos eucariotas unicelulares o coloniales que no pueden clasificarse como animales, plantas u hongos. Los protistas presentan diversas formas de nutrición, reproducción y estructuras celulares. Aunque no comparten un antepasado común, los protistas fueron los primeros eucariotas y dieron origen a la evolución de plantas, animales y hongos a través de la historia de la vida en la Tierra.
Similar a Taller evolucion de los eucariotas noveno inscoop (20)
Taller preparatorio para evaluacion del primer periodo academico 2015
Taller preparatorio para evaluacion del primer periodo academico 2015
Más de ElProfesorJuanPablo
Taller de mejoramiento SEPTIMO biologia ecosistemas
Este documento presenta información sobre ecosistemas terrestres y acuáticos. Explica que los ecosistemas se dividen en terrestres como selvas tropicales, sabanas, tundras, bosques templados, praderas y desiertos. Los acuáticos son de agua salada u agua dulce. También describe los factores bióticos como productores, consumidores, detritívoros y saprófitos. Los factores abióticos incluyen agua, temperatura, luz, pH, suelo y nutrientes. Finalmente,
Taller de mejoramiento SEPTIMO fisicoquimica ondas y movimiento ondulatorio
Este documento presenta información sobre ondas y movimiento ondulatorio. Explica conceptos clave como longitud de onda, amplitud, frecuencia y período. Describe las diferencias entre ondas longitudinales y transversales y los fenómenos de reflexión y refracción. También cubre el sonido como un tipo particular de onda mecánica, definiendo intensidad, tono y timbre. Contiene diversas actividades para aplicar y reforzar estos conceptos.
Grupos noveno dia de la ciencia 2014
El documento lista 8 grupos de estudiantes y sus respectivos miembros que trabajarán en diferentes proyectos de biología y logística. Los grupos 1 al 3 se enfocarán en temas biológicos como la elaboración de yogurt, huertas verticales y extracción de ADN, mientras que los grupos 4 al 6 estudiarán genética mendeliana, evolución de homínidos y darwinismo. Los grupos 7 y 8 trabajarán en temas de logística.
Recuperacion 3 er periodo once
La actividad de recuperación del tercer periodo del grado once de química en el Instituto Superior Cooperativo incluía una pregunta sobre marcar con una x la respuesta correcta de una serie de opciones.
Recuperacion 3 er periodo decimo
Este documento presenta 8 problemas químicos con sus respectivas respuestas. Los problemas involucran cálculos relacionados con reacciones químicas, incluyendo la determinación de masas, moles y volúmenes de reactivos y productos.
Recuperacion 3 er periodo noveno biologia
Las células son la unidad básica de la vida. Todas las células tienen una membrana, citoplasma y ADN. Las células se especializan para formar los tejidos y órganos que componen a los seres vivos.
Recuperacion 3 r periodo noveno fisicoquimica
El documento es una actividad de recuperación para el tercer período de la asignatura de Fisicoquímica para noveno grado en el Instituto Superior Cooperativo. Contiene puntos que deben resolverse en hojas de examen.
Ejercicios estequimietria
Este documento presenta 6 ejercicios de estequiometría relacionados con reacciones químicas. Los ejercicios incluyen calcular la cantidad de productos obtenidos en reacciones químicas, la cantidad de reactivos necesarios para obtener una cantidad dada de producto, y la proporción de reactivos en una mezcla original.
Actividades sistema óseo musculos septimo inscoop
El documento presenta información sobre el sistema óseo-muscular humano. Explica que los huesos producen médula ósea que genera células sanguíneas y que un bebé tiene más huesos que un adulto debido a la fusión ósea. También describe los diferentes tipos de articulaciones como la "silla de montar" y menciona que los músculos se unen a los huesos a través de tendones. Finalmente, propone una actividad manual para entender el movimiento óseo.
Actividad el origen de la vida noveno
El taller es un lugar donde se realizan trabajos manuales o mecánicos. Contiene herramientas y maquinaria para reparar vehículos u objetos. Se llevan a cabo tareas como soldadura, torneado y mecanizado.
Ejercicios estequiometria 10 inscoop
Este documento presenta 12 problemas estequiométricos relacionados con reacciones químicas. Los problemas involucran calcular cantidades de productos y reactivos dados los datos de la reacción química y la cantidad inicial de uno de los reactivos. Las soluciones incluyen cálculos de moles, masas y volúmenes de sustancias químicas como hierro, dióxido de carbono, óxido de calcio y hidrógeno.
Guia inicial estequiometria 10
Este documento presenta 5 ejercicios de estequiometría para estudiantes de décimo grado. Los ejercicios involucran cálculos estequiométricos para reacciones químicas como la oxidación del sulfuro de hierro, la reacción del dióxido de manganeso con ácido clorhídrico, y la conversión de hierro en un alto horno usando monóxido de carbono. También se pide explicar aplicaciones de cálculos estequiométricos en la preparación de alimentos, medicamentos, detergentes
Actividad de mejoramiento decimo 2o periodo
Este documento presenta una actividad de mejoramiento en química para estudiantes de décimo grado. La actividad incluye realizar un glosario de términos químicos, comparar sistemas de clasificación de elementos, escribir fórmulas químicas y funciones, y crear una tabla periódica con propiedades de los elementos.
Actividad de mejoramiento fisicoquímica noveno 2o periodo
Este documento presenta una serie de ejercicios de química para un curso de fisicoquímica. Incluye la elaboración de un glosario de términos químicos clave, reglas para asignar números de oxidación con ejemplos, cálculos de composiciones porcentuales de compuestos químicos, determinación de fórmulas empíricas y moleculares a partir de datos de masa y composición, y estados de oxidación de elementos en diferentes sustancias.
Actividad cabeza de cerdo octavo
Los estudiantes deben completar una actividad de afianzamiento después de disecar una cabeza de cerdo en clase de biología. Deben identificar estructuras en fotografías del ojo de cerdo y describir características y funciones de partes como la esclerótica, cornea, iris y retina. También deben dibujar los músculos intrínsecos de la lengua de cerdo y señalar tipos de papilas gustativas. Finalmente, deben describir diferencias entre encéfalos de pollo, cerdo y res, e identificar partes
Guía obtención y recolección de co2
La guía describe dos métodos para obtener y recolectar dióxido de carbono (CO2) experimentalmente sin usar combustión. En el primer método, se agita una botella de gaseosa y se coloca un globo sobre la boca para recolectar el CO2 que se libera. En el segundo método, se mezclan vinagre y bicarbonato de sodio en un erlenmeyer, produciendo CO2 que infla otro globo. La guía provee materiales e instrucciones para ambos experimentos y preguntas para analizar los resultados y propiedades del CO2 produ
Presentacion reciclaje
El documento trata sobre la evolución humana y los residuos sólidos. Explica que los residuos son materiales que resultan de procesos domésticos, comerciales o industriales y pueden ser sólidos, semisólidos, líquidos o gaseosos. Se clasifican en peligrosos y no peligrosos, y provienen de residenciales, comerciales, industriales y de servicios hospitalarios. Finalmente, enfatiza la importancia del reciclaje y la separación de residuos en la fuente para reducir la cantidad de desech
Más de ElProfesorJuanPablo (18)
Taller de mejoramiento SEPTIMO biologia ecosistemas
Taller de mejoramiento SEPTIMO biologia ecosistemas
Taller de mejoramiento SEPTIMO fisicoquimica ondas y movimiento ondulatorio
Taller de mejoramiento SEPTIMO fisicoquimica ondas y movimiento ondulatorio
Actividad de mejoramiento fisicoquímica noveno 2o periodo
Actividad de mejoramiento fisicoquímica noveno 2o periodo
Último
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Último (20)
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Taller evolucion de los eucariotas noveno inscoop
- 1. INSTITUTO SUPERIOR COOPERATIVO TALLER: EVOLUCION DE LOS EUCARIOTAS. GRADO: NOVENO *El taller es individual y en el cuaderno de Biología. EL taller se resuelve con información contenida en las páginas 102 – 118 del libro: contextos naturales 9 (pueden solicitarlo en la biblioteca del colegio). Es para presentar el lunes 22 de Septiembre. 1. ¿Cuáles fueron los tres Reinos que aparecieron a partir del Reino Protista? 2. Describa en detalle que ocurrió con la evolución celular a finales del periodo Precambrico 3. La vida en el Planeta Tierra inició en el agua, sin embargo cuando aumentó la competencia por territorio y alimento en este medio se inició la colonización de tierra firme. ¿Cuáles eran los primeros problemas asociados con la vida fuera del agua? 4. Mencione y describa las características de las dos primeras especies de plantas que aparecieron sobre la corteza terrestre 5. Haga un mapa conceptual sobre Las plantas espermatofitas 6. Realice el dibujo a color y mencione las características de los siguientes animales: a) Poríferos o Esponjas b) Celenterados o Cnidarios c) Anélidos d) Moluscos e) Artrópodos f) Equinodermos g) Agnatos h) Condrictios i) Osteictios j) Anfibios k) Reptiles l) Aves m) Mamíferos monotremas (dibujar un representante) n) Mamíferos marsupiales (dibujar un representante) o) Mamíferos Placentados (dibujar un representante) 7. ¿cuáles son las diferencias entre animales ectotermos y animales endotermos? 8. ¿cuáles son? Y ¿cuáles son las características de los animales terópodos? 9. según lo visto en clase, y lo que puedas consultar en otros medios responde y justifica ¿Qué fue primero, el huevo o la gallina?