Este documento presenta una serie de ejercicios para practicar el uso básico de Microsoft Project. Los ejercicios van desde la configuración inicial de un proyecto de construcción hasta la asignación de recursos, costos y tareas, el seguimiento del proyecto, la generación de informes y la personalización de opciones.
Ejercicios planteados para Resolver con Microsoft Office Project 2007 utilizando: Empezar a trabajar con Project, Tareas, Recursos, Asignación, Sobreasignación y redistribución, Seguimiento, Actualización del progreso de las tareas e Informes.
Este documento describe un ejercicio para crear un proyecto básico en Microsoft Project para la construcción de una pared de baño. Incluye instrucciones para configurar el proyecto, crear un calendario, ingresar tareas con duraciones, vincular tareas, asignar recursos, optimizar recursos sobrecargados, simular el avance del proyecto, generar informes y guardar el archivo. El objetivo es comprender el manejo básico de MS Project para la planificación y seguimiento de un pequeño proyecto de construcción.
El documento describe una serie de ejercicios para crear presentaciones en Impress. Los ejercicios cubren temas como insertar diapositivas, cuadros de texto, imágenes, diagramas, tablas, hipervínculos, plantillas, efectos, transiciones y la creación de una presentación completa.
El documento presenta un proyecto realizado por tres estudiantes para crear un sistema de administración de ventas para una farmacia. Describe las cuatro fases del ciclo de vida del proyecto y asigna roles específicos a cada estudiante. Además, estima el tiempo y costo requeridos para cada actividad del proyecto, con un costo total de $3,200 y un tiempo total de un mes para completarlo.
Este documento resume las diferentes tareas y funciones que se pueden realizar en Microsoft Project. Explica cómo ingresar tareas, modificar su duración y tipo, vincular tareas, identificar tareas críticas y priorizar tareas. También cubre la creación de tareas repetitivas, de resumen y subtareas para organizar mejor el proyecto.
Este documento resume el tema 2 de un curso de tecnología. Explica el método de proyectos, que consta de 6 fases con sus documentos correspondientes. También cubre contenidos sobre electricidad y la evaluación del curso, que incluye exámenes, actitud y trabajos evaluados en un 50%. Finalmente, detalla los materiales necesarios y la metodología de trabajar en grupos.
Este documento presenta el proyecto técnico de un grupo de estudiantes sobre el diseño y construcción de un dispositivo. Incluye secciones sobre la definición del proyecto, la búsqueda de información, las propuestas individuales y del grupo, la descripción del diseño, la asignación de responsabilidades, los planos, el funcionamiento, la planificación, el presupuesto, las normas de seguridad, el cronograma de construcción, las pruebas y la evaluación. El documento proporciona todos los detalles técnicos y la
Este documento presenta una guía para aprender a programar proyectos con Microsoft Project. Incluye cuatro ejemplos que muestran cómo crear un calendario base, aplicarlo a un proyecto, y modificar la fecha de inicio o finalización del proyecto. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar las funciones básicas de Microsoft Project para la planificación y seguimiento de proyectos.
Ejercicios planteados para Resolver con Microsoft Office Project 2007 utilizando: Empezar a trabajar con Project, Tareas, Recursos, Asignación, Sobreasignación y redistribución, Seguimiento, Actualización del progreso de las tareas e Informes.
Este documento describe un ejercicio para crear un proyecto básico en Microsoft Project para la construcción de una pared de baño. Incluye instrucciones para configurar el proyecto, crear un calendario, ingresar tareas con duraciones, vincular tareas, asignar recursos, optimizar recursos sobrecargados, simular el avance del proyecto, generar informes y guardar el archivo. El objetivo es comprender el manejo básico de MS Project para la planificación y seguimiento de un pequeño proyecto de construcción.
El documento describe una serie de ejercicios para crear presentaciones en Impress. Los ejercicios cubren temas como insertar diapositivas, cuadros de texto, imágenes, diagramas, tablas, hipervínculos, plantillas, efectos, transiciones y la creación de una presentación completa.
El documento presenta un proyecto realizado por tres estudiantes para crear un sistema de administración de ventas para una farmacia. Describe las cuatro fases del ciclo de vida del proyecto y asigna roles específicos a cada estudiante. Además, estima el tiempo y costo requeridos para cada actividad del proyecto, con un costo total de $3,200 y un tiempo total de un mes para completarlo.
Este documento resume las diferentes tareas y funciones que se pueden realizar en Microsoft Project. Explica cómo ingresar tareas, modificar su duración y tipo, vincular tareas, identificar tareas críticas y priorizar tareas. También cubre la creación de tareas repetitivas, de resumen y subtareas para organizar mejor el proyecto.
Este documento resume el tema 2 de un curso de tecnología. Explica el método de proyectos, que consta de 6 fases con sus documentos correspondientes. También cubre contenidos sobre electricidad y la evaluación del curso, que incluye exámenes, actitud y trabajos evaluados en un 50%. Finalmente, detalla los materiales necesarios y la metodología de trabajar en grupos.
Este documento presenta el proyecto técnico de un grupo de estudiantes sobre el diseño y construcción de un dispositivo. Incluye secciones sobre la definición del proyecto, la búsqueda de información, las propuestas individuales y del grupo, la descripción del diseño, la asignación de responsabilidades, los planos, el funcionamiento, la planificación, el presupuesto, las normas de seguridad, el cronograma de construcción, las pruebas y la evaluación. El documento proporciona todos los detalles técnicos y la
Este documento presenta una guía para aprender a programar proyectos con Microsoft Project. Incluye cuatro ejemplos que muestran cómo crear un calendario base, aplicarlo a un proyecto, y modificar la fecha de inicio o finalización del proyecto. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar las funciones básicas de Microsoft Project para la planificación y seguimiento de proyectos.
Este resumen describe un proyecto de construcción de un cierre perimetral para un taller de electricidad. El cierre se construyó para evitar que los gases tóxicos de unas baterías solares se dispersen en el interior del taller, protegiendo así la salud del trabajador y el medio ambiente. El documento incluye agradecimientos, índices, descripciones de herramientas utilizadas y fotos del proyecto.
Este documento describe un ejercicio para construir una pequeña vivienda utilizando Microsoft Project. El proyecto consiste en 32 pasos para configurar el calendario, agregar tareas, recursos, costos, reuniones y generar informes. El objetivo es comprender el manejo básico de MS Project para la planificación, programación, seguimiento y control de un proyecto de construcción.
Este documento describe un ejercicio para construir una pequeña vivienda utilizando Microsoft Project. El proyecto consiste en 32 pasos para configurar el calendario, agregar tareas, recursos, costos, vinculaciones y optimizaciones. El objetivo es comprender el manejo básico de MS Project a través de un solo ejercicio de construcción dividido en fases como cimientos, estructura, mecánica y acabados.
Este documento presenta una guía para realizar experimentos de diseño, incluyendo instrucciones para resolver problemas de hipótesis estadísticas. Explica las siete etapas del diseño experimental: 1) reconocer y establecer el problema, 2) seleccionar factores, niveles y rangos, 3) seleccionar la variable de respuesta, 4) seleccionar el diseño experimental, 5) realizar el experimento, 6) analizar estadísticamente los datos, y 7) sacar conclusiones y recomendaciones. Luego, da ejemplos de
Este documento presenta métodos para estimar la duración de actividades de proyectos, incluyendo juicio de expertos, estimación analógica, paramétrica y por tres valores. Explica el análisis PERT para generar tiempos estimados y diagrama de red. Muestra cómo trabajar con tareas en el diagrama de red y modificar su formato. Finalmente, presenta un ejemplo de proyecto aplicando estos conceptos.
Este documento proporciona instrucciones para crear un proyecto en Micromundos con varias páginas utilizando procedimientos. Se explica cómo crear procedimientos para dibujar figuras geométricas como triángulos, cuadrados y círculos en diferentes páginas y cómo mantener las instrucciones al abrir y cerrar el proyecto. También incluye instrucciones para utilizar la instrucción "ESPERA" para controlar la velocidad de la tortuga al dibujar.
Este documento describe los pasos para crear un proyecto en MS Project 2010 para la construcción de una pequeña vivienda. Incluye crear un calendario personalizado, agregar tareas con duraciones, organizar las tareas en fases, vincular las tareas, asignar recursos y materiales, y mostrar la ruta crítica del proyecto. El objetivo es comprender el manejo básico de MS Project 2010 a través de un ejemplo práctico de construcción.
Este documento describe un ejercicio de construcción de una pequeña vivienda usando Microsoft Project. El proyecto involucra 31 pasos para configurar, programar y administrar el proyecto de construcción, incluyendo la creación de tareas, fases, recursos, calendarios, vinculaciones, seguimiento y generación de informes. El objetivo es comprender el uso básico de MS Project para la planificación, programación y control de un proyecto de construcción simple.
Este documento presenta el método de la ruta crítica (CPM) para planificar proyectos. Explica que CPM analiza las actividades de un proyecto y sus relaciones para determinar la secuencia óptima y el tiempo total de duración. Proporciona un ejemplo de aplicar CPM a un proyecto de producción de computadoras que involucra 7 actividades y muestra cómo construir una red para modelar el proyecto y calcular la ruta crítica.
Definiciones de conceptos básicos
Conceptos básicos de Control y Seguimiento de un proyecto
Gestión del Valor Ganado
Interface de trabajo de MS Project 2010
Crear un proyecto nuevo
Asignar un calendario nuevo a un proyecto
Tareas
Tipo de tareas de un proyecto
Recursos
Tipo de recursos
Sobreasignación de recursos
Agregar recursos a un proyecto
Asignación de recursos a tareas
Programación de un proyecto
Duración de las tareas
Diagrama de Gantt
Informes útiles para la programación
Análisis del estado del proyecto
Seguimiento de un proyecto sin recursos
Seguimiento de un proyecto con recursos
Pasos para introducir datos reales de un proyecto con recursos
Este documento describe un caso aplicativo sobre el uso de Last Planner para un proyecto de construcción de un edificio multifamiliar que ha tenido varios incidentes que han causado retrasos. El trabajo aplicativo requiere que los participantes simulen el look ahead de la primera semana y las programaciones semanales considerando los incidentes reportados, determinen si el proyecto sufrirá retrasos y analicen las restricciones y variabilidad para la tercera semana. El caso es un trabajo grupal donde se debe revisar la documentación proporcionada y analizar las restric
El documento describe los pasos para programar la construcción de una vivienda usando Microsoft Project. Incluye las fechas de inicio y finalización del proyecto, el calendario de trabajo, las tareas requeridas con su duración, los recursos disponibles, y las condiciones de programación de tareas y recursos asignados.
El documento describe los pasos para programar la construcción de una vivienda usando Microsoft Project. Incluye las fechas de inicio y finalización del proyecto, el calendario de trabajo, las tareas requeridas con su duración, los recursos disponibles, y las condiciones de programación de tareas y recursos asignados.
Este documento presenta el método de proyectos para el diseño de productos. Explica las 6 fases del método de proyectos - identificación del problema, búsqueda de información, diseño, planificación, construcción y verificación - y las aplica al proyecto de construir una maqueta de madera de un panel publicitario como ejemplo. También proporciona detalles sobre los requisitos de la memoria que los estudiantes deben presentar para documentar su proyecto.
Trabajo Práctico Modelo Nº 02 - Gestión de Proyectosmnllorente
El documento presenta las instrucciones para planificar un proyecto de construcción de una casa en Microsoft Project. Se debe establecer una fecha de inicio del 5 de junio de 2013 y considerar los días 20 y 21 de junio como feriados. Se debe cargar la estructura de tareas, recursos y sus costos según las tablas provistas, y vincular las tareas de acuerdo a sus dependencias. Finalmente, se debe establecer un seguimiento del proyecto y completar datos obtenidos de un informe.
El documento describe el proceso de construcción de una vivienda utilizando Microsoft Project. El proyecto consta de 3 etapas: 1) preparación y construcción del piso, 2) fabricación de paredes, y 3) construcción del techo. Se incluyen tablas de costos, horas trabajadas y recursos utilizados por etapa. El proyecto se completó a tiempo, dentro del presupuesto y cumpliendo con los planos.
Este documento presenta la planificación de un proyecto de remodelación de patio de una casa que incluye la gestión del alcance, cronograma y estimación de costos. Se define el alcance del proyecto, se crea un diagrama de actividades y un diagrama de Gantt para programar las tareas en 4 semanas. Finalmente, se estiman los costos de cada actividad y los recursos requeridos.
Taller MOSKitt: Ejemplo de uso del Editor de Dashboard para definir un Proces...Begoña Bonet
Este documento presenta un taller sobre cómo definir un proceso de desarrollo mínimo ("miniproceso") utilizando el Editor de Dashboard de MOSKitt. El proceso consiste en crear un modelo UML a partir de un manual, transformar el modelo UML en un modelo de base de datos, y revisar el modelo de base de datos resultante. El documento explica detalladamente cada paso para crear y ejecutar este proceso simple.
El documento proporciona instrucciones detalladas para crear y modificar calendarios en Microsoft Project. Explica cómo definir el tipo de programación, los calendarios predeterminados, cómo modificar días laborables y no laborables, y cómo crear calendarios personalizados para tareas y proyectos enteros.
Este resumen describe un proyecto de construcción de un cierre perimetral para un taller de electricidad. El cierre se construyó para evitar que los gases tóxicos de unas baterías solares se dispersen en el interior del taller, protegiendo así la salud del trabajador y el medio ambiente. El documento incluye agradecimientos, índices, descripciones de herramientas utilizadas y fotos del proyecto.
Este documento describe un ejercicio para construir una pequeña vivienda utilizando Microsoft Project. El proyecto consiste en 32 pasos para configurar el calendario, agregar tareas, recursos, costos, reuniones y generar informes. El objetivo es comprender el manejo básico de MS Project para la planificación, programación, seguimiento y control de un proyecto de construcción.
Este documento describe un ejercicio para construir una pequeña vivienda utilizando Microsoft Project. El proyecto consiste en 32 pasos para configurar el calendario, agregar tareas, recursos, costos, vinculaciones y optimizaciones. El objetivo es comprender el manejo básico de MS Project a través de un solo ejercicio de construcción dividido en fases como cimientos, estructura, mecánica y acabados.
Este documento presenta una guía para realizar experimentos de diseño, incluyendo instrucciones para resolver problemas de hipótesis estadísticas. Explica las siete etapas del diseño experimental: 1) reconocer y establecer el problema, 2) seleccionar factores, niveles y rangos, 3) seleccionar la variable de respuesta, 4) seleccionar el diseño experimental, 5) realizar el experimento, 6) analizar estadísticamente los datos, y 7) sacar conclusiones y recomendaciones. Luego, da ejemplos de
Este documento presenta métodos para estimar la duración de actividades de proyectos, incluyendo juicio de expertos, estimación analógica, paramétrica y por tres valores. Explica el análisis PERT para generar tiempos estimados y diagrama de red. Muestra cómo trabajar con tareas en el diagrama de red y modificar su formato. Finalmente, presenta un ejemplo de proyecto aplicando estos conceptos.
Este documento proporciona instrucciones para crear un proyecto en Micromundos con varias páginas utilizando procedimientos. Se explica cómo crear procedimientos para dibujar figuras geométricas como triángulos, cuadrados y círculos en diferentes páginas y cómo mantener las instrucciones al abrir y cerrar el proyecto. También incluye instrucciones para utilizar la instrucción "ESPERA" para controlar la velocidad de la tortuga al dibujar.
Este documento describe los pasos para crear un proyecto en MS Project 2010 para la construcción de una pequeña vivienda. Incluye crear un calendario personalizado, agregar tareas con duraciones, organizar las tareas en fases, vincular las tareas, asignar recursos y materiales, y mostrar la ruta crítica del proyecto. El objetivo es comprender el manejo básico de MS Project 2010 a través de un ejemplo práctico de construcción.
Este documento describe un ejercicio de construcción de una pequeña vivienda usando Microsoft Project. El proyecto involucra 31 pasos para configurar, programar y administrar el proyecto de construcción, incluyendo la creación de tareas, fases, recursos, calendarios, vinculaciones, seguimiento y generación de informes. El objetivo es comprender el uso básico de MS Project para la planificación, programación y control de un proyecto de construcción simple.
Este documento presenta el método de la ruta crítica (CPM) para planificar proyectos. Explica que CPM analiza las actividades de un proyecto y sus relaciones para determinar la secuencia óptima y el tiempo total de duración. Proporciona un ejemplo de aplicar CPM a un proyecto de producción de computadoras que involucra 7 actividades y muestra cómo construir una red para modelar el proyecto y calcular la ruta crítica.
Definiciones de conceptos básicos
Conceptos básicos de Control y Seguimiento de un proyecto
Gestión del Valor Ganado
Interface de trabajo de MS Project 2010
Crear un proyecto nuevo
Asignar un calendario nuevo a un proyecto
Tareas
Tipo de tareas de un proyecto
Recursos
Tipo de recursos
Sobreasignación de recursos
Agregar recursos a un proyecto
Asignación de recursos a tareas
Programación de un proyecto
Duración de las tareas
Diagrama de Gantt
Informes útiles para la programación
Análisis del estado del proyecto
Seguimiento de un proyecto sin recursos
Seguimiento de un proyecto con recursos
Pasos para introducir datos reales de un proyecto con recursos
Este documento describe un caso aplicativo sobre el uso de Last Planner para un proyecto de construcción de un edificio multifamiliar que ha tenido varios incidentes que han causado retrasos. El trabajo aplicativo requiere que los participantes simulen el look ahead de la primera semana y las programaciones semanales considerando los incidentes reportados, determinen si el proyecto sufrirá retrasos y analicen las restricciones y variabilidad para la tercera semana. El caso es un trabajo grupal donde se debe revisar la documentación proporcionada y analizar las restric
El documento describe los pasos para programar la construcción de una vivienda usando Microsoft Project. Incluye las fechas de inicio y finalización del proyecto, el calendario de trabajo, las tareas requeridas con su duración, los recursos disponibles, y las condiciones de programación de tareas y recursos asignados.
El documento describe los pasos para programar la construcción de una vivienda usando Microsoft Project. Incluye las fechas de inicio y finalización del proyecto, el calendario de trabajo, las tareas requeridas con su duración, los recursos disponibles, y las condiciones de programación de tareas y recursos asignados.
Este documento presenta el método de proyectos para el diseño de productos. Explica las 6 fases del método de proyectos - identificación del problema, búsqueda de información, diseño, planificación, construcción y verificación - y las aplica al proyecto de construir una maqueta de madera de un panel publicitario como ejemplo. También proporciona detalles sobre los requisitos de la memoria que los estudiantes deben presentar para documentar su proyecto.
Trabajo Práctico Modelo Nº 02 - Gestión de Proyectosmnllorente
El documento presenta las instrucciones para planificar un proyecto de construcción de una casa en Microsoft Project. Se debe establecer una fecha de inicio del 5 de junio de 2013 y considerar los días 20 y 21 de junio como feriados. Se debe cargar la estructura de tareas, recursos y sus costos según las tablas provistas, y vincular las tareas de acuerdo a sus dependencias. Finalmente, se debe establecer un seguimiento del proyecto y completar datos obtenidos de un informe.
El documento describe el proceso de construcción de una vivienda utilizando Microsoft Project. El proyecto consta de 3 etapas: 1) preparación y construcción del piso, 2) fabricación de paredes, y 3) construcción del techo. Se incluyen tablas de costos, horas trabajadas y recursos utilizados por etapa. El proyecto se completó a tiempo, dentro del presupuesto y cumpliendo con los planos.
Este documento presenta la planificación de un proyecto de remodelación de patio de una casa que incluye la gestión del alcance, cronograma y estimación de costos. Se define el alcance del proyecto, se crea un diagrama de actividades y un diagrama de Gantt para programar las tareas en 4 semanas. Finalmente, se estiman los costos de cada actividad y los recursos requeridos.
Taller MOSKitt: Ejemplo de uso del Editor de Dashboard para definir un Proces...Begoña Bonet
Este documento presenta un taller sobre cómo definir un proceso de desarrollo mínimo ("miniproceso") utilizando el Editor de Dashboard de MOSKitt. El proceso consiste en crear un modelo UML a partir de un manual, transformar el modelo UML en un modelo de base de datos, y revisar el modelo de base de datos resultante. El documento explica detalladamente cada paso para crear y ejecutar este proceso simple.
El documento proporciona instrucciones detalladas para crear y modificar calendarios en Microsoft Project. Explica cómo definir el tipo de programación, los calendarios predeterminados, cómo modificar días laborables y no laborables, y cómo crear calendarios personalizados para tareas y proyectos enteros.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Ejercicios-Project- const.docx
1. [EJERCICIOS PROJECT BÁSICO]
Ejercicio 1
1. Accede al programa.
2. Examina el entorno de trabajo de Project.
3. Desde el panel de la guía comienza definiendo una fecha de comienzo para el proyecto.
4. Define el período laborable de lunes a viernes de 8 hs a 12 hs y 1 hs a 5 hs y los sábados de 9 hs a 2hs.
5. Por lo menos tiene que haber, dentro de los 30 días posteriores a la fecha de inicio, un día feriado.
6. Guarda el proyecto con el nombre construccion.mpp.
Ejercicio 2
1. Abre el archivo construccion.mpp.
2. Ingresa las siguientes tareas con sus respectivas duraciones.
Marcar el terreno – 1 día.
Hacer los cimientos – 1 semana.
Levantar las paredes – 4 semanas.
Colocar las cañerías del agua – 1,5 semanas.
Hacer los desagües – 1,5 semanas.
Hacer el tendido eléctrico – 2semanas.
Colocar el techo – 1,6 semanas.
Revocar – 2 semanas.
Colocar las aberturas – 2,7 semanas.
Colocar los pisos – 3 semanas.
3. Será necesario hacer una reunión cada 10 días laborables y de duración 2 hs.
4. Agrega una tarea al principio, otra debajo de la tarea 3 y otra debajo de la tarea 6.
5. A las tareas recién insertadas ponerles como nombre etapa 1, etapa 2 y etapa 3 y hacerlas tareas de
resumen de las tareas que le siguen.
6. Al finalizar cada etapa debe haber un hito con el nombre Fin de la etapa.
3. 8. Vincular las tareas de esta forma:
En la etapa 1 todas las tareas comienzan cuando terminan las otras.
En la etapa 2 'Colocar las cañerías'... y 'Hacer el tendido'...deben comenzar juntas y 'Hacer los
desagües' debe comenzar cuando termine 'Colocar las cañerías'...
En la etapa 3 'Colocar el techo' y 'Revocar' deben comenzar juntas y las demás comenzar cuando
termine la antecesora. Entre 'Revocar' y 'Colocar las aberturas' debe haber un tiempo de
posposición de 2 días.
Cada hito debe estar vinculado a la tarea que termine última de cada etapa.
9. Cambiar el tipo a las siguientes tareas:
Marcar el terreno debe ser tipo Duración fija y Hacer el tendido… de tipo Trabajo fijo.
10. La tarea Colocar el techo no debe finalizar antes de la fecha de fin.
11. Revocar debe tener una prioridad del 700%.
12. La tarea Colocar las aberturas debe interrumpirse al segundo día de empezada y recomenzar dos días
después.
13. Visualizar la ruta crítica.
14. Guardar los cambios en el archivo.
Ejercicio 3
1. Abre el archivo construccion.mpp.
2. En la hoja de recursos ingresar los siguientesdatos:
Tipo trabajo:
Juan Garcia
Ana Garzon
Gabriel Juarez
Juana Fulio
Tipo costo:
Viaje
Cena
Tipo material (entre paréntesis las etiquetas):
Cemento (bolsa)
3
4. Ladrillos (x1000)
Pintura (x litros)
Caños (x metros)
Cables (x metros)
Madera (x pies)
Tejas (x unidad)
Mosaicos (x mtrs2)
3. Juana Fulio sólo va a estar disponible el 80% del tiempo para elproyecto.
4. La primer semana Juan Garcia va estar disponible sólo el 50% del tiempo.
5. A Ana Garzón le corresponde los días 20 y 21 de abril feriado por fiesta religiosa.
6. Guardar los cambios en el archivo.
Ejercicio 4
1. Abre el archivo construccion.mpp.
2. Realizar las siguientes asignaciones:
Marcar el terreno: Juan Garcia.
Hacer los cimientos: Gabriel Juarez, Juan Garcia, Ladrillos 1000 unidades, Cemento 40 bolsas.
Levantar las paredes: Gabriel Juarez, Ladrillos 2000 unidades, Cemento 80 bolsas.
Colocar las cañerías del agua: Gabriel Juarez, caños 30 mts.
Hacer los desagües: Gabriel Juarez, Juan Garcia, caños 40 mts.
Hacer el tendido eléctrico: Gabriel Juarez (Disponible para esta tarea el 80%), cables 45 mtrs.
Colocar el techo: Juan Garcia, tejas 1000 unidades.
Revocar: Gabriel Juarez, cemento 30 bolsas.
Colocar las aberturas: Ana Garzon, Juana Fulio, Viaje, madera 50 pies.
Colocar los pisos: Ana Garzon, Juana Fulio, Cena, mosaicos 50 mtrs2.
3. Guardar los cambios en el archivo.
4
5. Ejercicio 5
1. Abre el archivo construccion.mpp.
2. Asignar a los siguientes recursos los costos. (para tasa estándar el primer monto y el segundo para tasa
hs. extras)
Juan Garcia: $30 y $45.
Ana Garzon: $40 y $60.
Gabriel Juarez: $30 y $45.
Juana Fulio: $35 y $50.
Cemento: $30.
Ladrillos: $30.
Pintura: $45.
Caños: $18.
Cables: $14.
Madera: $45.
Tejas: $5.
Mosaicos: $70.
3. La tarea Marcar terreno tiene un costo fijo de $1000.
4. Las tejas tienen un costo por uso de $50.
5. La primer cena tiene un costo de $80, la segunda de $120 y el viaje de $280.
6. Todas las tareas tienen se prorratean menos Marcar terreno que se abona al principio y Revocar al final.
7. El recurso Gabriel Juarez tiene una segunda tasa de costo de $35 y $50. Aplicar dicha tasa a la tarea
Colocar las cañerías.
8. En la tarea Hacer los cimientos Juan Garcia tiene 2 hs. extras.
9. Guardar los cambios en el archivo.
5
6. Ejercicio 6
1. Abre el archivo construccion.mpp.
2. Si hay recursos sobreasignados redistribuirlos.
3. Indicar que la tarea 'Hacer los cimientos' no se puede dividir.
4. Abrir la vista correspondiente para ver la redistribución.
5. Guardar los cambios en el archivo.
Ejercicio 7
1. Abre el archivo construccion.mpp.
2. Guardar la línea de base del proyecto.
3. Comparar la línea de base con el plan real.
4. Ver los datos de manera gráfica en la vista correspondiente.
5. Hacer algún cambio en el proyecto y guardar una segunda línea de base.
6. Abrir la vista correspondiente para ver más de una línea de base del proyecto.
7. Ver cuáles tareas tienen tiempo de demora.
8. Guardar los cambios en el archivo.
Ejercicio 8
1. Abre el archivo construccion.mpp.
2. Actualizar el proyecto a la mitad de la duración del mismo aproximadamente.
3. Ver el progreso en la vista correspondiente.
4. Interrumpir en alguna fecha el proyecto y determinar una fecha para reprogramarlo.
5. Utilizando los métodos vistos en la unidad aplicar algún cambio al proyecto y luego actualizarlo
nuevamente.
6. Guardar los cambios en el archivo.
6
7. Ejercicio 9
1. Abre el archivo construccion.mpp.
2. Aplicar diferentes filtros al proyecto.
3. Aplicar resaltar para algún criterio.
4. Ordenar los recursos por tipo.
5. Agrupar las tareas por prioridad.
6. Guardar los cambios en el archivo
Ejercicio 10
1. Abre el archivo construccion.mpp.
2. Ver y guardar un informe visual en Excel del trabajo previsto.
3. Ver e imprimir los días laborales del proyecto (Informe básico).
4. Estando en la vista Gantt de seguimiento, copiar una imagen para Archivo de imagen Gif y guardarla
en la misma ubicación que el proyecto.
5. Guardar los cambios en el archivo.
Ejercicio 11
1. Abre el archivo construccion.mpp.
2. Abrir el cuadro de diálogo Opciones.
3. Configurar Project para que cuando abramos el programa, aparezca el último archivo con el cuál
trabajamos.
4. Desactivar el asistente para el planeamiento.
5. Cambiar la vista predeterminada por la vista hoja de recursos.
6. Constatar que el signo $ sea el símbolo de moneda.
7. Cambiar las etiquetas para al menos dos valores de tiempo.
8. Cambiar la cantidad de días por mes.
9. Cambiar el tipo de tarea predeterminado.
10. Hacer que las tareas nuevas no sean condicionadas por el esfuerzo.
7
8. 11. Hacer que no se actualice el estado de los recursos al actualizar el estado de las tareas.
12. Cambiar el tiempo de demora que puede tener una tarea para que sea considerada crítica.
13. Programar Project para que se guarde automáticamente cada 10 minutos.
14. Hacer que al guardar un archivo no se guarde la información de las propiedades del mismo.
15. Guardar los cambios en el archivo.
8
10. TEST 1
1. La función Cambiar resaltado está en el menú...
a) Ver
b) Archivo
c) Edición
d) Proyecto
2. La vista predeterminada es..
a) Diagrama de Pert
b) Diagrama de Gantt
c) Hoja de recursos
d) Hoja de tareas
3. Podemos crear vistas combinadas.
a) Verdadero
b) Falso
4. En el cuadro de diálogo Definición de columna el nombre de las columnas aparece al desplegar el menú del campo.
a) Título
b) Alinear títulos
c) Alinear datos
d) Nombre
5. Por defecto Project comienza un proyecto a partir de una fecha de fin.
a) Verdadero
b) Falso
6. Podemos definir sólo un calendario.
a) Verdadero
b) Falso
7. Podemos definir un horario diferente para cada día.
a) Verdadero
b) Falso
8. Los días feríados no los podemos marcar en el calendario.
a) Verdadero
b) Falso
9. Cuál de estos calendarios es uno de los predeterminados de Project.
a) 48 horas
b) Turno tarde
c) Turno noche
d) 32 horas
10. Sólo usando la guía del proyecto podremos comenzar a definir el proyecto
a) Verdadero
b) Falso
11. TEST 2
1. Para marcar una tarea como hito debemos ingresar ‘0’ como valor de duración.
a) Verdadero
b) Falso
2. Las tareas repetitivas se encuentran en el menú…
a) Archivo
b) Ver
c) Insertar
d) Herramientas
3. Una tarea compuesta por subtareas es una tarea
a) de síntesis
b) de resumen
c) de sumario
4. Para mostrar la tarea del resumen del proyecto debemos abrir el cuadro de diálogo
a) Información del proyecto
b) Información de la tarea
c) Opciones
d) Información del recurso
5. Cuando hacemos que acción es importante marcar cuál es la tarea antecesora y cuál la predecesora.
a) Cuando vinculamos tareas
b) Cuando marcamos una tarea de resumen
c) Cuando definimos que tipo de tarea es.
6. La suma de todas las tareas que si se llegasen a demorar hicieran que el proyecto se retrase se denomina
a) Camino rojo.
b) Ruta roja.
c) Ruta crítica.
7. El tipo de tarea se calcula por medio de esta fórmula:
a) Duración = Trabajo * Unidades
b) Unidades = Duración * Trabajo
c) Trabajo = Duración * Unidades
8. Cuando una tarea mantiene el total del trabajo es una tarea
a) Condicionada por el esfuerzo.
b) Con tipo unidades fijas.
c) Condicionada por la voluntad.
d) Con tipo duración fija.
9. Cuando delimitamos una tarea estamos colocando una restricción en la fecha de comienza y/o fin.
a) Verdadero
b) Falso
10. Para cambiar la prioridad de una tarea debemos abrir el cuadro de diálogo:
a) Información del proyecto
b) Información del recurso.
c) Información de la tarea.
12. TEST 3
1. Un recurso consumible es un recurso de tipo
a) Costo
b) Trabajo
c) Material
2. La disponibilidad de un recurso para un determinado proyecto se ingresa en el campo
a) Tipo.
b) Capacidad máxima.
c) Unidades.
d) Grupo.
3. Hay una sola forma de acceder al cuadro de diálogo Información del recurso.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Un recurso comprometido con el proyecto es un recurso...
a) Propuesto.
b) Confirmado.
5. Le podemos cambiar la disponibilidad a un recurso de tipo costo.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. Cada recurso puede tener su propio calendario laboral.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Desde el cuadro de diálogo Información del proyecto podemos cambiar la disponibilidad del recurso.
a) Verdadero.
b) Falso.
8. Sólo a los recursos de tipo material podemos ponerles una etiqueta.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Los recursos los ingresamos en la vista
a) Uso de recursos.
b) Hoja de recursos.
c) Uso de tareas.
10. No podemos cambiar el calendario base para un recurso en particular, se debe respetar el que definimos para todo el proyecto.
a) Verdadero.
b) Falso.
13. TEST 4
1. Antes de asignar un recurso debemos situarnos en la tarea a la cuál le asignamos el mismo.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Sólo podemos asignar un recurso por vez.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Los recursos de tipo material o costo no influyen en la duración de las tareas, pero sí en los costos.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Cuando asignamos recursos podemos, desde la columna S/D del cuadro de diálogo Asignar recurso, definir cuanto tiempo o
cuantas unidades vamos a asignar a la tarea.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Sólo podemos ingresar recursos desde la hoja de recursos.
a) Verdadero.
b) Falso.
14. TEST 5
1. Cuál de los siguientes ítems no es un tipo de costo.
a) Determinado por tasa.
b) Determinado por uso.
c) Costo fijo.
d) Costo variable.
2. Podemos ingresar una tasa horas extras para los recursos de tipo material.
a) Verdadero
b) Falso
3. Cual tasa de costo es el que fija un valor cada vez que es usado el recurso.
a) Determinado por tasa.
b) Determinado por uso.
c) Costo fijo.
d) Costo variable.
4. Para ingresar la tasa a un recurso de tipo costo debemos abrir el cuadro de diálogo Información de la asignación, en la vista Uso
de tareas e ingresarlo en el recuadro.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Cual de las siguientes opciones no pertenece a Acumulación de costos.
a) Prorrateo.
b) Proporción.
c) Comienzo.
d) Fin.
6. Cada recurso trabaja durante todo el proyecto con la misma tasa de costo.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Cuantas tasa de costo diferentes podemos definir para cada recurso.
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
8. Para cambiar la tasa de costo a un recurso debemos abrir el cuadro de diálogo Información de la asignación en la vista Uso de
tareas.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. El solo hecho de haber puesto un valor para las horas extras de un recurso hace que estas se rijan.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. Cuando agregamos horas extras estamos acrecentando las horas de la tarea.
a) Verdadero.
b) Falso.
15. TEST 6
1. Cuando un recurso esta sobreasignado, en la hoja de recursos aparece en color…
a) Azul.
b) Rojo.
c) Verde.
d) Amarillo.
2. Para resolver una sobreasignación la vista que más se ajusta es…
a) Hoja de Recursos.
b) Uso de tareas.
c) Uso de recursos.
d) Diagrama de Gantt.
3. Mediante el cuadro Asignar recursos podemos, antes de asignarlos, filtrar aquellos que estén disponibles para la tarea que
tengamos seleccionada.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Podemos crear filtros con criterios propios.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. ¿Dentro de que menú se encuentra el cuadro de diálogo redistribuir recursos?
a) Archivo.
b) Edición.
c) Proyecto.
d) Herramientas.
6. Project tiene una función que redistribuye los recursos sobreasignados retrasándolos y ¿Qué más?
a) Cambiando la duración.
b) Dividiendo.
c) Agregando horas.
d) Sacando horas.
7. Que opción hay que tildar para que Project redistribuya, sin que le demos la orden, los recursos sobreasignados. Redistribución:
a) Automática.
b) Voluntaria.
c) Manual.
d) Fácil.
8. ¿Que criterio de sobreasignación no corresponde?
a) Minutos.
b) Horas.
c) Semanas.
d) Quincenas.
9. Si deseamos que a algunas tareas no las tengamos en cuenta cuando definimos criterios para la redistribución, podemos
señalarlo con las columnas correspondientes.
a) Verdadero.
b) Falso.
16. 10. Que vista es la que muestra como se redistribuyeron las tareas.
a) Diagrama de Gantt.
b) Gantt de seguimiento.
c) Gantt de redistribución.
d) Gantt detallado.
16
17. TEST 7
1. Como se llama lo que me permite guardar la información del proyecto para luego compararla con el progreso.
a) Línea de pase.
b) Línea de base.
c) Línea básica.
d) Línea esencial.
2. Como se llama el plan que sólo guarda fechas de comienzo y fin.
a) Provisional.
b) Ocasional.
c) Provisorio.
d) Condicional.
3. Que submenú dentro del menú Herramientas debemos desplegar para poder guardar una línea base o plan provisional.
a) Seguimiento.
b) Organizador.
c) Detalle.
d) Diseño.
4. Cuantas líneas de base podemos guardar.
a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
5. Como se llaman los datos con la información real del progreso.
a) Datos reales.
b) Datos existentes.
c) Datos efectivos.
d) Datos firmes.
6. Una vez guardada una línea de base no podremos modificar los datos.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Para ver los datos guardados debemos abrir el cuadro de diálogo Información del proyecto y presionar el botón...
a) Estadísticas.
b) Inventarios.
c) Matrícula.
d) Probabilidad.
8. La vista que me permite ver los datos guardados en la línea de base de manera gráfica es:
a) Gantt detallado.
b) Gantt redestribución.
c) Gantt de rastreo.
d) Gantt de seguimiento.
18. 9. Para ver el margen de demora debemos abrir…
a) Diagrama de Gantt detallado y la tabla Trabajo.
b) Diagrama de Gantt detallado y la tabla Programación.
c) Diagrama de Gantt y la tabla Programación.
d) Diagrama de Gantt detallado y la tablaClasificación.
10. Cuáles son las columnas que nos muestran el margen dedemora.
a) Demora permitida y Margen de demora real.
b) Retraso permisible y Margen de demora real.
c) Demora permisible y Margen de demora total.
d) Plazo permitido y Demora total.
18
19. TEST 8
1. Debemos actualizar el proyecto para ver el progreso real.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Si sólo necesitamos saber si una tarea se completó o no debemos optar por…
a) Por porcentaje completado.
b) Sólo al 0% o al 100%.
c) Sólo comienzo.
d) Sólo fin.
3. Si el proyecto se detiene por alguna razón podemos reprogramar el tiempo sin completar para que comience en una fecha
específica.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Para hacer un seguimiento más detallado de las tareas debemos abrir el cuadro de diálogo:
a) Actualizar proyecto.
b) Actualizar tareas.
c) Renovar tareas.
d) Renovar proyecto.
5. Los campos Comienzo y Fin de la sección Estado real tienen prioridad sobre los demás datos.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. Para introducir el porcentaje completado del trabajo de una tarea, debemos abrir la tabla…
a) Programación.
b) Trabajo.
c) Labor.
d) Entrada.
7. En que pestaña del cuadro Información de la asignación debemos introducir el porcentaje completado de un recurso para la
tarea a la cuál fue asignado.
a) General.
b) Seguimiento.
c) Notas.
d) Alcance.
8. Al introducir el trabajo real o el trabajo restante, según la columna en la que lo introduzcamos Project calculará
automáticamente las demás columnas.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Si un recurso cumple horas de trabajo pero no en los días asignados sino que por alguna razón lo hace en otro período de tiempo
no podremos establecer el cambio en el proyecto.
a) Verdadero.
b) Falso.
20. 10. Para que la fase temporal muestre las horas divididas en trabajo y trabajo real debemos desplegar el menú Formato, luego
Detalles y elegir…
a) Trabajo.
b) Trabajo real.
c) Trabajo acumulado.
d) Trabajo previsto.
20
21. TEST 9
1. Dentro de que menú se encuentra la opción Filtro para:
a) Herramientas.
b) Archivo.
c) Proyecto.
d) Ver.
2. Sólo podemos aplicar los filtros que están dentro del submenú Filtro para:
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Para que los datos que deseemos ver aparezcan de otro color debemos presionar el botón…
a) Resaltar.
b) Sobresalir.
c) Colorear.
d) Destacar.
4. Se pueden crear filtros con criterios definidos por el usuario.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Los datos se encuentran ordenados en forma predeterminada por:
a) Nombre.
b) Prioridad.
c) Duración.
d) Identificador.
6. ¿Cuantos niveles de orden podemos utilizar?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
7. Para ver los datos asociados por ciertos criterios debemos optar por:
a) Asociar por:
b) Unir por:
c) Agrupar por:
d) Relacionar por:
8. Podemos elegir otros criterios de grupo que no aparecen en el submenú.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. La opción Personalizar Agrupar por:… nos permite revisar o modificar un grupo existente.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. Cuando agrupo datos estoy eliminando los datos que no pertenecen al grupo seleccionado.
a) Verdadero.
b) Falso.
22. TEST 10
1. En que dos aplicaciones nos muestra Project los informes visuales.
a) Excel y Word.
b) Visio y Access.
c) Excel y Visio.
d) Excel y Access.
2. Para ver una vista previa de un informe visual debemos mirar en el recuadro…
a) Vista previa.
b) Muestra.
c) Ejemplo.
d) Modelo.
3. Cuál de estos niveles de datos es falso.
a) Días.
b) Semanas.
c) Meses.
d) Semestres.
4. Podemos agregar a las plantillas existentes otras que tengamos guardadas en otra ubicación.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. El usuario no puede crear plantillas nuevas.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. Que botón abre la aplicación para visualizar el informe elegido.
a) Abrir.
b) Aceptar.
c) Ver.
d) Mostrar.
7. En cuantas categorías están divididos los informes básicos.
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
8. Los informes se mostrarán con un formato de texto que no podremos modificar.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Con que opción podemos capturar la imagen que vemos en pantalla.
a) Capturar imagen.
b) Atrapar imagen.
c) Editar imagen.
d) Copiar imagen.
23. 10. Cuál de estas opciones no aparece dentro de la sección Representar imagen.
a) Para pantalla.
b) Para archivo PDF.
c) Para impresora.
d) Para archivo de imagen GIF.
23
24. TEST 11
1. Para configurar Project debemos desplegar el menú Herramientas y abrir el cuadro de diálogo…
a) Configuración.
b) Opciones.
c) Elecciones.
d) Cambios.
2. Los cambios son todos globales.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Si no queremos tener el asistente para el planeamiento activo, debemos destildar la opción:
a) Consejos del Asistente para el planeamiento.
b) Consejos sobre como usar Microsoft Office Project.
c) Consejos sobre programación.
d) Consejos sobre errores.
4. Desde que pestaña podemos cambiar la vista predeterminada al abrir Project.
a) Interfaz.
b) General.
c) Edición.
d) Vista.
5. Desde que pestaña podemos cambiar el símbolo de moneda.
a) Interfaz.
b) General.
c) Edición.
d) Vista.
6. Cuál de las siguientes opciones no pertenece al conjunto que hay que tener en cuenta en el momento de laredistribución.
a) Semana laboral.
b) Año laboral.
c) Jornada laboral.
d) Día por mes.
7. Si quisiéramos, por ejemplo cambiar la forma en que se muestra la duración o cambiar el tipo de tarea predeterminado,
deberíamos ir a la pestaña…
a) Programación.
b) Edición.
c) General.
d) Interfaz.
8. Que opción debemos tildar si no queremos que Project calcule automáticamente costos y fechas.
a) Cálculo.
b) Automático.
c) Manual.
d) No calcular.
25. 9. Podemos ordenarle a Project que guarde los cambios cada cierto tiempo.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. Podemos ordenarle a Project que quite los datos de las propiedades de los archivos.
a) Verdadero.
b) Falso.
25