El documento describe los componentes fundamentales de un proyecto curricular, incluyendo el diagnóstico del centro educativo, los objetivos y contenidos de aprendizaje, la metodología de enseñanza y el sistema de evaluación. Explica que el proyecto curricular debe considerar valores como la libertad, la justicia y la equidad. Además, detalla las tres etapas del proceso de diseño de un proyecto curricular: analizar los problemas de la institución educativa, un análisis y reflexión con educadores y padres, y analizar los objet

3. Los que serán considerados en
objetivos y contenidos de las árias que
comprende el currículo nacional en
los diferentes niveles educativos.

4. Importancia
Valores
La libertad
La justicia
La equidad etc.
Normas básicas
de la sociedad
La tolerancia
El esfuerzo etc.

5. Los componentes
fundamentales del
proyecto
curricular
1) Diagnostico del
centro educativo
2) Los objetivos de
aprendizaje
3) Los contenidos
de la enseñanza y
de aprendizaje
4) Secuencias y
contenidos de
acuerdo con el
nivel de estudios
5) Metodología de
la enseñanza y del
aprendizaje
6) Sistema de
la evolución
del
aprendizaje

6. Primera
etapa
•Analizar cuales son los problemas que tiene la
institución el aula y la población
Segunda
etapa
•Se lleva un análisis y reflexión de educadores y
padres respecto a la formación de sus hijos
Tercera
etapa
•se requiere que el equipo del docente analice los
objetivos generales y respondan a las necesidades
detectadas con el análisis anterior

7. Los contenidos que pueden orientar
este diseño considerando la
organización y secuenciación por ciclo
aria de estudio para los niveles de
educación

8. Presenta una especial relación con el
cambio educativo que se espera en los
centros educativos y en el aula