EL ARTE DE HABLAR Y ESCRIBIR DEL LIBRO EXPERIENCIAS Y RECOMENDACIONES AUTOR RAUL ROJAS SORIANO PRESENTADO POR ANGIE MARCELA RAMOS PULIDO

1. EL ARTE DE HABLAR Y ESCRIBIR
EXPERIENCIAS Y RECOMENDACIONES
RAUL ROJAS SORIANO
PRESENTADO POR:
ANGIE MARCELA RAMOS PULIDO
DIRIGIDO A:
FREDDY GIOVANNY GONZALES CASTRO

2. EL FINAMIENTO DE LA
EXPRECION ORAL
LA EXPRECION ORAL EN LA VIDA
COTIDIANA
SEDUCIR ATRAVEZ DE LAS
PALABRAS
Y LA FORMA DE EXPRESAR
NUESTROS PENSAMIENTOS
SE DEBE CONTAR CON UNA
MATERIA PRIMA LEYENDO
REVISTAS
PERIODICOS
CIENTIFICAS
POLITICAS
RESPECTO MODO
EXTERIORIZAR
LA POBREZA DEL
LENGUAJE
EJ
MULETILLAS
E
J
REFERENCIAS
INNECESARIAS O EXPRESIONES
VERBALES Y CORPORALES
SIEMPRE MIRAR A LOS OJOS
DE LOS
OTROS DIALOGADORES
ÉSTAS DISFRUTEN DE
NUESTRA COMPAÑÍA EN VEZ DE
SENTIRSE INCÓMODAS.
PARA

3. No temamos
estar cerca de la
gente
Al contrario si
Son pocos los
interlocutores
con los que
platicaremos
En una reunión
informal
Saludémoslos de
mano como
Un acorde saludo
para establecer
una relación
cordial.
Charlar con un
público
numeroso la
experiencia
aconseja
Acercarnos a él
para que la
conversación sea
más
Efectiva

4. LA FRASE JUSTA EN EL INSTANTE OPORTUNO PUEDE SERVIR
PARA EVITAR UN CONFLICTO O PARA CONVENCER AL OYENTE MÁS
REMISO (REACIO). AUNADO A ESTO:
boceto de una sonrisa
un leve movimiento de
los ojos
cultivar el don del trato
Sonría siempre, al empezar y
durante la exposición
Todo ello contribuirá para que
Trascienda la expresión oral.
La sonrisa posee algo mágico, nos
afecta a nosotros mismos,
alegrándonos el ánimo y afecta a la
forma en la que nos ven,
Que revele
El interés por quienes nos
escuchan

5. Embelesar al
público
Es un arte que se
consigue dominar y
don de cautivarnos
Le saben poner sabor a
su charla y las pinceladas
de realidad Con las que
acompañan su oratoria,
Lo mismo que los
distractores que utilizan
sin preocuparnos por el
devenir del tiempo.
El buen conversador
habla con naturalidad y
fluidez
SI QUIERES QUE CALLEN LOS DEMÁS,
CALLA TU PRIMERO
INTERRUMPIR LOS PARA ACLARAR
CIERTAS COSAS, MIENTRAS VA EN AUMENTO
NUESTRA IMPACIENCIA,
Y NOS ARREBATAN LA PALABRA, O PASAN
VARIOS MINUTOS Y NO CESAN DE HABLAR
PESE A QUE INTENTAMOS
EN UNA REUNIÓN INFORMAL SER LOS
PRIMEROS EN EXPRESAR SUS PUNTOS DE
VISTA
DAÑAR UNA RELACIÓN DE AMISTAD. DEL
MISMO MODO, SI PARTICIPAMOS
INTERPRETAMOS EL SILENCIO DE QUIENES
NOS ESCUCHAN
EL ARTE DE HABLAR Y ESCRIBIR

6. Cuando
parlamentemos
(conversemos)
con individuos
referentes culturales,
es pertinente
conocer el
significado de las
expresiones o
modismos
frecuente en su
región o país, a
efecto de prevenir
situaciones
incómodas.
El buen
conversador es
realmente
auténtico
lo que expresa pues en su
razonamiento se
advierte que está
convencido de lo
que profiere (dice)
“Sólo quien
investiga tiene
derecho a opinar”.

7. Si se tienen ideas rebuscadas ello se
expresará en una redacción abstrusa que
conduzca a interpretaciones distorsionadas
de las locuciones.
Si se nos hace cuesta arriba sostener una conversación
debido a la timidez que nos invade, aun cuando estemos
con gente conocida, revisemos el porqué de tal rémora
(dificultad).
La familia es uno de los espacios más
trascendentes
para que el niño crezca tanto física como
intelectual y
emocionalmente.

8. ASPECTOS A CONSIDERAR ANTES DE DICTAR UNA
CONFERENCIA O INTERVENIR EN UNA MESA
REDONDA
 Compromiso de hablar
en público, si se les
encarga una
conferencia o intervenir
en una mesa redonda
 El auditorio puede ser
variado o concentrar a
individuos de una sola
disciplina; ser
numeroso o reducido;

9. Evitemos condenarnos
al fracaso desde antes
de comenzar.
Evitemos, por ende, la
actitud derrotista que
encierran las frases:
“No podré hacerlo”,
“me van a traicionar
los nervios”, “otros
conocen más del
tema”.
Debemos
convencernos de
nuestra capacidad
para
cumplir ese encargo y
de que, además, lo
haremos
satisfactoriamente
si nos preparamos
como es debido,
tanto con respecto al
asunto sobre el cual
versará la ponencia,
como física y
anímicamente.
Reflexionemos
también en una
oportunidad para
comunicarnos

10. EL ORADOR EXPERIMENTADO
Cuida
siempre su
organismo a
fin de
prevenir
contratiempo
s el día del
compromiso
Debemos
pensar en que
seremos el
centro de
atención,
desde la
entrada del
auditorio
No debe
angustiarno
s el saber
que las
personas
estarán al
pendiente
de nuestras
palabras
Una buena
apariencia
física, con la
vestimenta
apropiada
para la
ocasión, son
puntos a
favor nuestro
Si el
nerviosismo
persiste es
recomendable
respirar
profundament
e varias veces
antes de
hablar.

11. Un modo poco usual
de entrar en contacto
con la gente antes de
principiar
todos modifiquemos
la disposición de las
sillas para favorecer
la interacción
Otro modo
de iniciar el
discurso
alguna publicación,
o referirme a cierto
trabajo o
acontecimiento
Para ello solicito a
los organizadores
proporcionarme los
rotativos
(periódicos)
Al arribar a la
población procuro
leer los
encabezadosde las
notas capitales

12. Otras
estrategias
para abrir el
discurso
dependerán
delas
circunstancias
particulares
propias de
cada caso
materia sobre
la cual se
disertará y la
orientación que
pretendemos
darle; la
formación
académica y el
entorno social
donde viven y
laboran
la índole de
trabajo que
ejecutan, así
como las
características
dela institución
que nos invita

13. RECOMENDACIONES PARA ESCRIBIR UN
DISCURSO
 Cada discurso posee su especificidad en tanto se
prepara en función de objetivos concretos
 para pronunciarse ante cierta clase de público, en
una fecha y lugar precisos
 es factible enunciar sugerencias para elevar la
calidad del escrito, las cuales son válidas en
prácticamente todos los casos.
 El contenido y su presentación deben cuidarse
escrupulosamente,
 pues son aspectos que no es dable escindir
 en la preparación del documento

14. “¿Maestro, cuando va a escribir
un ensayo, qué es lo más difícil
para usted?”
“Hallar la primera frase, lo más
difícil”.
La perspectiva de escribir llena de
espanto a los científicos. E
escribir un artículo
Es algo que la mayoría de los
científicos saben que para ello no
sirven

15. La estructura interna
del discurso
demostrar de
manera clara y
precisa
El desarrollo de los
planteamientos debe
realizarse de modo
tal que en cada
párrafo
apartado y capítulo,
así como entre ellos
se observe un hilo
conductor con objeto
de mantener la
coherencia tanto al
interior de cada una
de las partes

16. La originalidad y pulcritud al
escribir son condiciones
primordiales para cautivar al
público
Estilo pues representará un
sello de distinción
Expresar los pensamientos con
elegancia y, al mismo tiempo,
con naturalidad; cuidar que la
composición de las oraciones
sea lógica y éstas se estructuren
en forma clara y directa

17. En este proceso el escritor incorpora
locuciones adverbiales o modos
adverbiales propios de su idioma y del
país o región donde aquél se habla.
Recurrir lo menos posible a verbos
comodines que si bien sirven al principio
para escribir un pensamiento, reducen la
fuerza expresiva del lenguaje, por ejemplo:
haber, ser, hacer, saber, tener, deber,
permitir, poder, dar, etcétera
Reducir las frases incidentales o
complementarias cuidando que no se
afecte la comprensión del texto; la lectura
se volverá más ágil si se arregla la
redacción para cambiar de lugar dichas
frases, o suprimirlas.

18. • “Tal párrafo puede mejorarse eliminando
varias palabras innecesarias sin que se
altere el contenido del mismo”
• Tal parágrafo se depura al suprimir
vocablos superfluos sin modificar su
contenido
Limitar el uso
de gerundios
• no confiar a ciegas en los programas de
las computadoras destinados a revisar
este aspectoEvitar errores
ortográficos
• para que la lectura sea fluida y el público
asimile sin complicaciones aquella
información de su interés
• El abuso de la coma al truncar
innecesariamente un enunciado vuelve
monótono el texto.
Utilizar
correctamente
los signos de
puntuación

19. No dejar frases o
pensamientos
inconclusos
Al revisar el texto
consideré oportuno
agregar enseguida lo
subsecuente.
El ponente se percatará
de inmediato si la crítica
es constructiva o
negativa”.
Asimismo,
procúrese no repetir
datos o ideas
serreiterativo
únicamente si el asunto
lo exige
para ahonda en el
análisis de algunas
cuestiones de su
ponencia. Igualmente, si
son aspectos del
discurso que se desea
perduren en la mente o
en el ánimo de los
concurrentes.
Si se formula un
pensamiento y se
enuncian distintas
situaciones,
experiencias o
recomendaciones.
Utilícese al inicio del
parágrafo principal un
número o letra, para
identificar sin
contratiempos el tema
correspondiente
De esta suerte, el
contenido no se verá
amontonado y
coadyuvará para hacer
más sencilla y atractiva
la lectura.

20. Para cumplir con las normas académico-científicas
Resulta inexcusable no otorgar los créditos a los autores de
quienes nos valemos para elaborar el documento
(La imaginación sociológica)
“No escribáis nunca más de tres páginas sin tener presente
por lo menos un ejemplo sólido”
Si al expresar un pensamiento se recurre a conceptos
inusuales o especializados
Es preciso apuntar su acepción para entender mejor el
sentido de la idea de la cual forman parte.

21. Un uso elegante del lenguaje puede lograrse si
abrimos el texto con un epígrafe, o sea decir una frase
sucinta de un personaje con reconocimiento en la
disciplina donde se ubica la materia del discurso
La alocución exhibirá mayor fuerza de
convencimiento si incluye, además de los puntos
de vista de otros autores, los planteamientos y
experiencias que poseemos sobre la cuestión.
Vinculado con lo precedente, debe cuidarse que el
escrito posea eufonía, es decir, “sonoridad agradable
que resulta de la acertada combinación de los
elementos acústicos de las palabras”

22. Al correr la pluma acaso estimemos oportuno incluir metáforas
Para conseguir un
estilo grandilocuente
que le imprima viveza
a nuestra prosa, y
coadyuve al
refinamiento
expresivo.
Procurar que el principio de cada párrafo
Sea el pertinente y
muestre de inmediato
la fuerza de la
argumentación.
Ciertas entradas
resultan ampulosas y
revelan la pobreza
del estilo: “la
presente
investigación tiene
como finalidad
principal llevar a
cabo un estudio...”.
Construir acápites
relativamente cortos
Sin que parezcan
telegramas. En todo
caso, asegurarnos de
que en ellos se
desarrolle un
pensamiento
completo o si éste es
muy grande

23. Evitar saltos de
un acápite a otro
• o sea que haya
discontinuidad
en el texto y por
ello resulte
incoherente y
deje de ser
armonioso.
• Al igual que el
comienzo de
unaidea, la
terminación de
ésta necesita
pulirse
Procurar que los
párrafos
ubicados
• en una misma
página no sean
de igual tamaño,
pues esto vuelve
tediosa la
lectura.
• Se requiere, por
ende, revisar
cada plana
cuando ya se
dispone de la
última versión
del trabajo
cuidar que el
espacio entre las
líneas
• Contra lo
previsto por las
normas
editoriales, debe
procurarse que
el tamaño de los
caracteres de las
citas textuales
que superen los
cinco renglones

24. • los recursos gráficos
• Utilícense caracteres cursivos, negritos,
redondos o subráyese el texto
Con la mira de
favorecer la
lectura y
comprensión
• libro o tesis no debemos pensar que el
empeño ha culminado; resulta, por
tanto, pertinente revisar la obra para
enriquecerla, así como para proseguir
embelleciendo sus páginas,
Una vez
editado el
artículo
• la aplicación de las recomendaciones
enunciadas, a fin de vencer, poco a
poco, los estilos intrincados.
. Dada la
trascendencia
que encierra
escribir