Análisis de los conceptos de didáctica expandida, el micro aprendizaje, las cápsulas de aprendizaje, la relación entre experiencia didáctica y Conectivismo, la conexión de cápsulas de aprendizaje.

1. TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
INTEGRANTES:
 CANDO PALADINES SANDRA
ELIZABETH
 CARRANZA ESPINOZA JENIFFER
CARRANZA
 CHALEN YUCAILLA VIVIANA MARTHA
 COQUE CARRILLO ADRIAN ORLANDO
 COYAGO JITALA LOURDES MARLENE
 VELEZ BARAHONA KAREN MARILYN
GRUPO 2
FACILITADOR:
 Dra. María Fernanda Ozollo Lubrano

4. Se refiere a una modalidad que
combina elementos de la
educación formal, e informal y el
uso de las nuevas tecnologías​, de
manera que apuesta por un
aprendizaje permanente y esto se
da en cualquier momento y en
cualquier lugar. Es una educación
que se apoya con el internet, con
el fin de extraer información de
algunas fuentes.

5. Es una estrategia educativa que
se caracteriza por la brevedad
de sus lecciones y sus unidades
de aprendizaje.
Las actividades formativas de
este sistema cuentan con una
duración de hasta máximo 15
minutos
Características
• Brevedad: no superar los 15 minutos
• Variedad: (juegos, videos, diapositivas, preguntas, etc.)
• Personalización: (se personaliza en función al contenido).
• Interactividad: (píldoras formativas; micro juegos
orientados a la adquisición de competencias).
• Flexibilidad: actividades breves, continuas y flexibles.
• Gradual: Los contenidos diseñados con esta metodología
irán de los simple a lo complejo

6. Son contenidos cortos en
donde se explica de forma
atractiva a través de
diferentes formatos un
concepto clave en educación

7. La experiencia didáctica se
refiere al modo tradicional
de enseñanza.
El conectivismo es una teoría del
aprendizaje que enfatiza la importancia
de las conexiones y redes en el
aprendizaje.
Si bien estos dos conceptos pueden parecer contradictorios, no se excluyen mutuamente
La experiencia didáctica puede ser un
componente valioso del aprendizaje
conectivista.
En el conectivismo, se alienta a los
alumnos a buscar y hacer conexiones entre
diferentes fuentes de información.
En general, la experiencia didáctica y el
conectivismo pueden trabajar juntos para
crear una experiencia de aprendizaje rica y
diversa para los estudiantes.

8. LACONEXIÓN DE CÁPSULAS DE
APRENDIZAJE
La conexión de las capsulas de
aprendizaje o pequeñas porciones
de información se llama a la
vinculación o relacionar de unas
con otra a través de una red
neuronal o red digital,
Ayuda a la CONSOLIDACIÓN de
un aprendizaje.

9. MUCHAS GRACIAS