El documento habla sobre las condiciones necesarias para lograr una escuela inclusiva. Describe que es importante identificar las necesidades de los estudiantes, planificar los cambios requeridos para implementar prácticas inclusivas, e institucionalizar estas prácticas. También enfatiza la importancia de contar con un currículo y estrategias pedagógicas adecuadas, instalaciones y equipos adaptados, apoyo al profesorado, y participación de familias y la comunidad.