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Un drama familiar, y con personajes muy humanos.
EL ESTADO
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 sobre algunos de los problemas que aquejan a nuestra
sociedad: el estrés y la obsesión por el éxito conducen,
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LA EDUCACION
Protagonista de esta historia (agobiado por todo lo que le
rodea) encuentra en ese castor de peluche su “alter ego”
más atrevido y desinhibido, ése capaz de soltar todo tipo
          de barbaridades y triunfar en la vida.
LA COMPETENCIA
  Son acciones para identificar, interpretar,
    argumentar y resolver problemas del
 contexto con idoneidad y ética, integrando
    el saber ser, el saber hacer y el saber
                    conocer
 Los diversos complejos de conocimientos,
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 En buena medida, la educación formal que
    propicia el Modelo se orienta hacia el
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Son la base del desempeño que tenia el hijo
mayor en relación con su actitud, voluntad,
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CONTENIDO
                                  El contenido también es la información
                                 que presenta en esta obra. En este caso,
                                   los contenidos están compuestos por
                                          distintos datos y temas.
                                    Otro uso del concepto de contenido
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                                     entendida como forma al modo de
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EL MEDIO
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El Castor

  • 1.
  • 2. Película ideal desplegada alrededor de la enfermedad de la depresión de Walter Black, Empresario, padre de familia, depresivo y en su consternación descubre en la basura el peluche de un castor, experimentando así un cambio cuando el muñeco se convierte en el modo más poderoso para resolver sus problemas de comunicación con los demás. Un drama familiar, y con personajes muy humanos.
  • 3. EL ESTADO El rol de la madre da en la se hacen certeros sobre algunos de los problemas que aquejan a nuestra sociedad: el estrés y la obsesión por el éxito conducen, en muchas ocasiones, a una carrera contrarreloj que depara más insatisfacciones que alegrías.
  • 4. LA EDUCACION Protagonista de esta historia (agobiado por todo lo que le rodea) encuentra en ese castor de peluche su “alter ego” más atrevido y desinhibido, ése capaz de soltar todo tipo de barbaridades y triunfar en la vida.
  • 5. LA COMPETENCIA Son acciones para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer Los diversos complejos de conocimientos, habilidades, hábitos y actitudes que se requieren para el desempeño profesional. En buena medida, la educación formal que propicia el Modelo se orienta hacia el desarrollo de competencias. Son la base del desempeño que tenia el hijo mayor en relación con su actitud, voluntad, ganas, interés, perseverancia, sacrificios y afecto.
  • 6. CONTENIDO El contenido también es la información que presenta en esta obra. En este caso, los contenidos están compuestos por distintos datos y temas. Otro uso del concepto de contenido aparece en la dualidad forma/contenido, entendida como forma al modo de presentar o difundir el mensaje, mientras que el contenido es el mensaje en sí mismo. En otras palabras, la forma es la estructura y el contenido es la unidad de sentido. La forma del contenido, en cambio, es aquello que se dice, y no cómo se dice. Contenido también es un adjetivo que permite nombrar a alguien que se conduce con moderación o que está protegido o controlado: El hijo menor enseña de alguna manera a su padre.
  • 7. EL MEDIO Para un sistema dado, el medio es el conjunto de todos los objetos cuyos atributos al cambiar afectan al sistema y también aquellos objetos cuyos atributos son modificados por la conducta del sistema.
  • 8. EL ARTE IMITA LA REALIDAD