La Iglesia Católica está preocupada porque el nuevo marco curricular propuesto por el Ministerio de Educación no incluye la "dimensión espiritual y religiosa" entre sus metas. La Iglesia entregará 135 mil firmas al Ministerio para pedir que no excluya el curso de Religión de la currícula escolar. El Ministerio indica que los colegios seguirán ofreciendo el curso de manera opcional, como establece la ley desde 2010.

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Viernes 7 de noviembre del 2014
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ACTUALIDAD
Iglesia Católica preocupada porque las metas del Ministerio de Educación no incluyen la
“dimensión espiritual y religiosa”. Desde el 2010, solo los escolares que deseen llevan este curso.
Por la educación religiosa.
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AÑO IV EDICIÓN 792
El documento que contiene las propuestas para el marco curricular escolar del Ministerio de Educación está abierto a sugerencias desde el pasado mes de abril. / USI
¿El curso de religión
sale de la currícula?
La Conferencia Episcopal del
Perú le entregará hoy al Mi-nisterio
de Educación (Mine-du)
135 mil firmas para que
“no excluya de la currícula
educativa el curso de Reli-gión”
de los colegios.
Tiene previsto presentar
estos planillones durante la
inauguración del Seminario
Internacional de Educación
Católica 2014 en el auditorio
de la Parroquia San Antonio
de Padua, en Jesús María, a
partir de las 7 p.m..
Según le explicaron a Pu-blimetro
fuentes de la Con-ferencia
Episcopal, la Iglesia
Católica está preocupada por
un reciente documento del
Minedu titulado Marco Cu-rricular
Nacional: Propuesta
para el Diálogo.
En la propia web del mi-nisterio
se ve un texto preli-minar
de 89 páginas colgado
desde abril, para exponerlo
públicamente y recoger suge-rencias.
En esa versión, el Minedu
sostiene que la currícula debe
adaptarse a un país “del siglo
XXI”, “rico en diversidad” y
en “constante crecimiento”.
Plantea que los estudiantes,
cuando culminen su etapa
escolar, logren ocho metas.
Sin embargo, la Iglesia alerta
que ninguna de ellas mencio-na
“la dimensión espiritual y
religiosa”.
El documento, sin embar-go,
indica que los colegios
seguirán dictando el curso
de religión “en las mismas
condiciones” de ahora. Esto
significa, según señalaron
fuentes del Minedu a Publi-metro,
que “solo” los estu-diantes
“que deseen” cursar-lo
lo harán, como marca una
ley de fines del año 2010.
Esa misma ley obliga a to-das
las instituciones educati-vas
a respetar la decisión del
alumno de no cursar religión
sin que esto afecte a su expe-diente
acádemico. PUBLIMETRO
Los ocho aprendizajes
El Minedu aspira a que los es-tudiante
acaben el colegio con
estos conceptos:
• Emprendedores. Que pue-dan
actuar de manera autó-noma
para su bienestar (1) y
sean capaces de emprender
proyectos para alcanzar las
metas que se propongan (2).
• Ciudadanía y convivencia.
Sepan ejercer su ciudadanía
plena (4) y comunicarse con
los demás (5).
• Calidad de vida. Usen las
matemáticas, ciencias y tec-nología
en su vida cotidiana
(6) y valoren el arte (7).
• Estilo de vida saludable.
Fortalezcan su cuerpo con
ejercicio y deporte (8).
Según directiva del Minedu
2
horas de religión pueden recibir los
escolares cada semana.
Irá hasta mañana
El Seminario
de Educación
Católica en Lima
En este evento, miembros
de la Iglesia Católica ana-lizarán
la espiritualidad
y educación religiosa. Es
organizado por la Comi-sión
Episcopal de Cultura
y Educación e irá hasta
mañana. En el marco
del seminario, la Iglesia
emitirá un pronuncia-miento
sobre educación.
PUBLIMETRO
Para entender la diversidad
Una
videoteca
de culturas
El Minist erio de C ultura
lanzó a yer el pr oyecto
Videoteca de las C ulturas
del Perú, una propuesta
para ir recopilando en
videos las costumbres
del país y darlas a cono-cer
a todos los peruanos.
Algunas grabaciones
ya hechas tienen como
autores a las propias co-munidades
del interior.
Los videos se difundi-rán
en colegios, cines
comunitarios, festivales
e Internet. Puedes ver
algunos en el canal de
YouTube ‘Videoteca de
las Culturas del Perú’.