El documento describe la estructura de un discurso efectivo, incluyendo una introducción para captar la atención del público, un cuerpo que expone el tema de manera ordenada y coherente, y una conclusión que resume lo principal y hace un llamado a la acción. También explica los pasos para preparar un buen discurso, como acopiar materiales relevantes, seleccionar y organizar la información, y anticipar las necesidades del público objetivo.

1. Camila Andrea Canasto Peña Psicología

2. En el lenguaje cotidiano, un discurso es un mensaje. Se trata del acto verbal y oral de dirigirse a un público, con el objetivo de comunicar o exponer algo, pero también de persuadir. Para la lingüística y las ciencias sociales, el discurso es una forma de lenguaje escrito (texto) o hablado (conversación en su contexto social, político o cultural). El discurso como estructura verbal es una secuencia coherente de oraciones, que se define por los temas que expresa.

3. El discurso consta de las siguientes partes: Introducción Cuerpo Conclusión

4. Allí el propósito del exponente es comunicarle al público de que es lo que se va a hablar. El objetivo de la introducción es captar y despertar el interés del auditorio, teniendo en cuenta los siguientes puntos: 1. Forma de vestir, jugando a su vez con el lenguaje corporal y facial, que sea fino y sencillo para el entendimiento para todo tipo de público. 2. Situar intelectualmente al auditorio respecto al tema. 3. Situar psicológica y emocionalmente al publico del tema.

5. En esta parte se dice lo que se tiene que decir, se es puntual y directo con el tema. Teniendo en cuenta los siguientes cuatro puntos: 1. Unidad en la variedad y variedad en la unidad, es decir, coherencia. 2. Orden, manejar una cronología. 3. Progresión, etapas y procesos del tema. 4. Transición, dinamiza la postura.

6. También llamado final o peroración. Se basa en los siguiente: 1. Hacer un resumen de las cuestiones principales del discurso. 2. Ser breve, enérgico y conciso. 3. Hacer una llamada a favor de la disertación. 4. Terminar con una cita, con un verso, con una frase célebre o un pensamiento acerca del tema. 5. Terminar en clímax (máxima expresión del tema al auditorio).

7. Tanto la cocina como el discurso poseen una estructura que se puede relacionar fácilmente una con la otra de la siguiente manera: Introducción-Aperitivo Cuerpo-Plato fuerte Conclusión-Postre

8. El discurso necesita de unas ciertas preguntas para su adecuada preparación y presentación. Estas son: 1. ¿Qué voy a comunicar? 2. ¿A quién voy a comunicar? 3. ¿Cómo voy a comunicar? 4. ¿Para que voy a comunicar?

9. El exponente debe dedicarse a la preparación del discurso teniendo en cuenta las siguientes tareas: 1. Acopio de materiales. 2. Selección y ordenamiento de materiales. 3. Maduración y reflexión del tema. 4. Organización del discurso secuencialmente.

10. 1. Anticiparse. 2. Subrayar (datos importantes). 3. Consultar (diccionario). 4. Detectar la intención del autor. 5. Apreciar (valorar el texto). 6. Dialogar (interactuar con el autor y por consiguiente conmigo mismo). 7. Resumir (con mis propias palabras). 8. Opinar. 9. Evaluar.