El elemento - Cambiando la educación y la mentalidad en México
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Este documento discute cómo encontrar el "elemento" o vocación de una persona puede conducir a bienestar y éxito a largo plazo a través de acciones repetidas y sistematizadas. También argumenta que los docentes deben inspirar, construir y apasionarse por su profesión, mientras que los alumnos deben ser colaborativos, comunicadores y pensadores críticos, para así transformar positivamente el entorno educativo.
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Que se puede mejorar en la presentacion.
son seis emociones segun las que presentaba paul ekman de las cuales como provecho podemos sacar algunas cuantas para poder aplicarlas al trabajo o directamente a los estudios , hablando un temas importantes sobre la creatividad , el desempeño , y las emociones que todas las personas tienden a presentar.
Actitud ante el estudio
El documento discute varios aspectos importantes de las actitudes positivas hacia el estudio. Aconseja que los estudiantes no se rindan ante asignaturas difíciles, sino que mejoren su capacidad intelectual a través del autoconvencimiento. También enfatiza la importancia de esforzarse para encontrarle el lado positivo incluso a las asignaturas más difíciles, y de afrontar los estudios con profesionalidad y constancia diaria desarrollando la fuerza de voluntad. Además, sugiere que los buenos estudiantes deb
actitudes frente al aprendizaje
La actitud se refiere a la manera en que una persona está dispuesta a comportarse o actuar y revela su estado de ánimo a través de su postura corporal. La actitud influye en el aprendizaje al determinar el grado de acople con las enseñanzas del maestro, el interés y dedicación de un estudiante, y el nivel de adquisición de conocimientos. Tanto los estudiantes como los maestros se ven afectados por las actitudes positivas o negativas, ya que esto puede crear brechas en la comprensión.
Actitud frente al aprendizaje
Este documento define la actitud como la forma en que una persona actúa y se comporta. Explica que existen actitudes positivas y negativas, siendo las positivas abiertas al cambio y diálogo, mientras que las negativas son rígidas y se oponen al progreso. Finalmente, destaca que una actitud positiva hacia el aprendizaje que incluya aspectos como el positivismo, dedicación e interés es fundamental para desarrollar aprendizajes significativos.
Actitudes hacia el estudio
El documento describe la importancia de las actitudes positivas hacia el estudio y la escuela. Explica que las actitudes influyen en el comportamiento y aprendizaje de una persona. Las actitudes positivas, como definir metas claras, valorar a los maestros y mantener la curiosidad, conducen al éxito en los estudios. Las actitudes negativas se enfocan en los aspectos desagradables de la escuela y dificultan el aprendizaje. Es importante reflexionar sobre las propias actitudes y modificarlas si son negativas.
A teacher is_many_things
El documento describe las muchas facetas de un maestro, incluyendo ser un guía, ejemplo, creador, consejero e inspirador. Un maestro efectivo enfrenta obstáculos como el cinismo, enseña con pasión y adapta los conocimientos a cada estudiante para motivarlos a lograr sus metas.
Aprendizaje autonomo
El documento describe los conceptos de aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo. Define el aprendizaje autónomo como la forma en que el estudiante asume responsabilidad en la organización de su trabajo de acuerdo a sus propias bases. Para lograr un aprendizaje autónomo y significativo, es necesario que el estudiante tenga motivación, conocimientos previos claros, y la habilidad de construir nuevos significados. El desarrollo de competencias como la iniciativa, la comprensión de información, y la resolución de problemas es fundamental
Tips para Docentes de niños con ADD y ADHD
El documento proporciona información sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH / ADD) en niños. Describe las características comunes del TDAH como falta de atención, impulsividad e hiperactividad. También destaca la importancia de considerar factores como las necesidades del niño, el apoyo familiar y las posibilidades de aprendizaje al trabajar con estos estudiantes. Además, ofrece algunas estrategias pedagógicas como tareas cortas, instrucciones claras y el uso de recursos
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El documento habla sobre la proactividad y el emprendimiento laboral. Explica que la proactividad implica elegir nuestra actitud frente a las circunstancias de la vida y que las empresas buscan esta cualidad porque requieren iniciativa, responsabilidad e involucramiento de los empleados. También menciona algunos tips para desarrollar la proactividad laboral como comprometerse, tomar decisiones, aprender continuamente, trabajar con pasión y flexibilidad, liderar y desarrollar inteligencia emocional.
Presentación de Innovaxion
Este documento presenta un estudio piloto para diagnosticar el emprendimiento e innovación en el sistema escolar. Propone desarrollar habilidades como la flexibilidad, responsabilidad y capacidad de persuasión a través de talleres, una feria y concurso de innovación y emprendimiento para estudiantes de educación secundaria y superior. El objetivo es fomentar el espíritu emprendedor en los jóvenes y mostrar que cualquier persona puede emprender para lograr sus sueños y mejorar su entorno.
Sentido de la Iniciativa y Espíritu Emprendedor
Este documento describe las cualidades necesarias para tener espíritu emprendedor e iniciativa, incluyendo ideas, planificación, gestión, actitudes como constancia y responsabilidad, destrezas como creatividad y comunicación, y cómo trabajar el Sistema de Iniciativa y Espíritu Emprendedor en ciencias sociales a través del trabajo en equipo, uso de TIC y actividades que fomentan el pensamiento crítico. También identifica carencias como falta de tiempo y aprendizaje basado en retos, así como aspectos positivos como el trabajo en
Actitud frente al estudio
Este documento ofrece consejos sobre la actitud positiva hacia el estudio. Recomienda valorarse a sí mismo teniendo confianza en la propia capacidad de aprender. También sugiere buscar las mejores condiciones para el aprendizaje, como un lugar tranquilo y ordenado. Además, explica que es importante establecer metas y objetivos claros para lograr el máximo provecho del estudio.
Área Motivacional
Este documento discute cómo las actitudes y paradigmas influyen en la forma en que las personas ven el mundo y se comportan. Explica que la motivación puede aumentarse antes, durante y después del aprendizaje a través de técnicas como establecer metas claras, crear un ambiente positivo, proporcionar refuerzo positivo y ayudar a los estudiantes a atribuir el éxito a sus propias capacidades. El documento enfatiza la importancia de generar aprendizaje positivo a través de discursos y experiencias constructivas.
Nos Subimos O Lo Evadimosppt
El documento discute la importancia de centrarse en el proceso de aprendizaje del alumno en lugar de solo enseñar contenido. Sugieren que la educación debe influir en la conducta del alumno tocando su propia experiencia de vida. También argumenta que los aprendizajes no deben ser casuales sino deliberados, y propone métodos como el constructivismo y el aprendizaje basado en proyectos para lograr una formación integral centrada en cada alumno.
El metodo del reto
El documento describe el Método del Reto, un enfoque de aprendizaje basado en retos. El método se basa en la premisa de que el aprendizaje es más efectivo cuando los estudiantes están involucrados física y mentalmente en la actividad a través de la práctica y la experimentación. Los estudiantes aprenden resolviendo retos diseñados específicamente para aplicar los conceptos de la materia en un tiempo determinado y con recursos limitados, documentando su progreso. Al completar el reto, los estudiantes reflexionan sobre sus
FISH
Este documento resume los principales puntos discutidos en una clase de maestría en docencia superior. Los estudiantes discutieron el libro "FISH!" y los principios de tener una actitud positiva, jugar, alegrar el día de los demás y estar presente. También compararon lo aprendido con desarrollar habilidades blandas, establecer objetivos y ser eficiente y eficaz. El documento concluye enfatizando la importancia de la actitud positiva en el desempeño laboral y recomienda elegir una buena actitud y interactuar
Pilares del di, curso entrenamiento para emprender
Tarea N°3 del Curso Tutoría Virtual de la Multiversidad CREATÓN, donde se resumen las categorías más importantes del partenón educativo para los emprendedores.
El valor del esfuerzo
El documento habla sobre la importancia del esfuerzo y la perseverancia para lograr objetivos y superar dificultades. Explica que el esfuerzo requiere voluntad, motivación y disciplina. También destaca el valor del ejemplo de los adultos y la necesidad de enseñar estas cualidades a los jóvenes para que puedan enfrentar los desafíos de la vida.
Aprendizaje autónomo por marisol
El documento discute el aprendizaje como un proceso dinámico de cambio en el conocimiento y la mente a través de la experiencia interactiva. El aprendizaje se acumula para servir como guía futura y base para otros aprendizajes. Se refiere a la capacidad de una persona para elegir lo que es valioso para él y realizar situaciones acordes con su autorrealización.
Modelo proyecto de_vida
Este documento presenta un modelo de proyecto de vida que incluye una visión, misión, principios rectores, metas y objetivos personales, académicos y sociales, así como actividades, personas involucradas, posibles inconvenientes, planes de readaptación y recompensas en cada área.
Pensamiento creativo
El documento trata sobre el pensamiento creativo. Explica que la creatividad es necesaria para resolver problemas y situaciones nuevas, y que involucra el equilibrio entre los hemisferios lógico y creativo del cerebro. También menciona algunos factores que contribuyen a la creatividad, como la libertad, tener un buen proyecto, recursos adecuados, reconocimiento, retos, presión y competencia.
Motivación de los alumnos
es saber como motivar al alumnos frente las horas de clase, saber cuando se le pone actividades si esta motivado para realizar tal actividad, y la forma como prepara sus actividades el docente para que llegue a lograr sus propósitos y objetivos.
Pensamientos reflexivos
Pensamientos e instrucciones clave para entender el mundo detrás de la dinámica organizacional actual, la complejidad y la importancia de la acción en cada decisión.
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La evaluación [sólo lectura] [modo de compatibilidad]
Este documento trata sobre la evaluación en Educación Infantil. Enfatiza que la evaluación debe servir para tomar decisiones educativas y observar la evolución de los niños, no para emitir juicios precipitados. También destaca la importancia de considerar las potencialidades de los niños, tener expectativas positivas de ellos e involucrar a todos los estudiantes. La evaluación debe usarse para mejorar las propuestas didácticas y el aprendizaje de los niños, no solo para juzgarlos a ellos.
Boletin. 1er. bimestre 2015-2016 infants y juniors
Hace algún tiempo mi hija me dijo: mamá no soy perfecta, no importa como me quede la tarea, así la voy a dejar. Entonces le dije: comprendo, pero puedes mejorar y no acostumbrarte a la mediocridad.
¿Cómo dar Feedback a alumnos y apoderados?
Aquí los profesores encontrarán una metodología y consejos para dar retroalimentación efectiva a alumnos y apoderados.
Curso Internacional Mexicanos Primero
El curso internacional de actualización en la Universidad Diego Portales en Chile presentó programas educativos chilenos y experiencias pedagógicas destacadas. Se identificaron semejanzas entre México y Chile como pruebas estandarizadas, programas de calidad e inclusión, autonomía escolar, y leyes de servicio docente. También se discutieron temas como liderazgo escolar, desarrollo profesional, mentoría, convivencia, y visitas a escuelas con enfoques innovadores.
Logronio plan convivencia 8 3-2013
Este documento resume las lecciones aprendidas de la implementación de planes de convivencia escolar. Principalmente, que se necesita un enfoque integral que vaya más allá de la obligatoriedad y los materiales, enfocándose en desarrollar competencias sociales y bienestar entre los estudiantes. También resalta la importancia de tener metas claras, procesos de reflexión, y cambiar los paradigmas reactivos a enfoques más proactivos para crear un contexto escolar saludable.
Desarrollo personal y profesional
Este documento trata sobre el desarrollo personal y profesional. Define el desarrollo personal como una experiencia de interacción que permite desarrollar habilidades para la comunicación, relaciones interpersonales y toma de decisiones. También describe factores que pueden impedir disfrutar el día a día como problemas de relación y estrés. Finalmente, indica que un desarrollo profesional armonioso genera un desarrollo personal que mejora la calidad de vida.
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2. También sugiere que los profesores creen condiciones favorables en el aula a través de una buena gestión que incluya el control, la motivación y el fomento de las relaciones interpersonales.
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- 1. EL ELEMENTO CAMBIANDO LA EDUCACIÓN Y LA MENTALIDAD EN MÉXICO
- 2. EL ELEMENTO Y SU IMPORTANCIA • Punto de equilibrio entre lo que puedo hacer y lo que me gusta hacer. • Las acciones fluyen con naturalidad.
- 3. ¿Qué bueno tiene encontrar mi elemento? Bienestar y éxito a largo plazo. Mayor Potencial = Logros y satisfacciones Acciones por repetición. Sistematización y costumbre en los quehaceres.
- 4. ¿Qué aplicación puede tener el elemento en el entorno social? Capacidad Vocación Actitud Oportunidad
- 6. ROMPE LOS ESQUEMAS Docente Alumno • Inspira • Construye • Ama tu profesión • Deja huella • Apasiónate • Vence tus miedos • Ama tu hacer • No dejes de creer en ti
- 8. EL DOCENTE DEBE SER: oVanguardista oAgente de cambio oCoaching oColectivo oGuía
- 9. EL ALUMNO DEBE SER: oColaborativo oConectado oComunicador oPensamiento crítico oCreativo
- 10. Todo cambio es difícil al principio: oEnfréntate a los prejuicios oLibérate de las “obligaciones” oActúa por pasión ¿Qué pensarán los demás?
- 11. Tus acciones te llevaran a la cima: o Tu personalidad o Tu determinación o Tu empeño o Tus sueños o ¡Nunca dejes de luchar!