Este documento ofrece consejos para ser un buen maestro y líder educativo. Enfatiza la importancia de servir a los estudiantes, tener una visión positiva, prepararse bien, esforzarse constantemente, y motivar a otros a través del entusiasmo, reconocimiento y sacrificio. También destaca la necesidad de flexibilidad, gratitud, creatividad, perseverancia y libertad financiera a través del conocimiento y la generosidad.

1. EL MAESTRO QUE
YO DEBO SER

2. EL EDUCADOR
Implicaciones del ejercicio docente.
“El educador, está destinado a cumplir una
función “ministerial” en relación con el
alumno, a ponerse a su servicio, y a
conducirle a una meta de realización
humana.”

3. ¡Cuando se es docente, automáticamente se
aceptan las responsabilidades que esto implica!
¿Con quién?
1. Consigo mismo
• Mi voluntad para ejercer la docencia.
• Mi facilidad para comunicar ideas.
2. Con el Alumno
• Que es la persona en proceso de integración,
consciente de muchas cosas e ignorante de otras.

4. 3. Con la Institución
• Ubicarse dentro de los objetivos generales que la
institución propone.
4. Con los otros docentes
• Con quienes: va a colaborar en la formación de los
futuros profesionales.
5. Con la comunidad
• Tener conciencia de las necesidades y exigencias del
momento histórico-cultural de la sociedad en que vive.

5. UN TRIBUTO AL EDUCADOR
• Es un profeta: Construye los cimientos del mañana.
• Es un artista: Trabaja con arcilla preciosa modelando
seres humanos.
• Es un amigo: Su corazón responde a la fe y a la
devoción de sus alumnos.
• Es un constructor: Trabaja con los más altos y nobles
valores de la civilización.
• Es un reformador: Intenta quitar obstáculos que
debilitan y destruyen la vida.
• Es un creyente: Tiene una fe indestructible en Dios y
en el mejoramiento de la humanidad.

6. EL COMPORTAMIENTO HUMANO
Una mirada a nuestro interior.
El sentido de la vida…
• La vida es la oportunidad que se nos brinda de compartir la
existencia y de realizarnos como personas, escribiendo con
cada elección una historia única, diferente, personal.
Todo comienza en la mente
Éxito
Resultados
Fracaso
Hábitos
Acciones
Pensamientos

7. ¿Qué es un paradigma?
Un paradigma es la forma en que vemos algo es nuestro punto
de vista.
¿Qué es un principio?
• Norma o idea fundamental que rige el pensamiento o la
conducta.
Paradigma Principio

8. Hábito
• Los hábitos son cosas que hacemos repetidamente. Pero la
mayor parte del tiempo no estamos consientes de que los
tenemos. Están en piloto automático.
¡Debemos salir de nuestra zona de confort!
• La mayoría de personas no crecen porque tienen miedo,
pánico de salir de su zona de confort, en lugar de ampliarla.
Crezca, avance, sueñe, crea… Rompa paradigmas.

9. Competencias y desempeños para
una vida de éxito.
“El éxito en los negocios, en la profesión, en el ministerio o
en la vida es totalmente predecible, no es por pura
casualidad que llegue a nosotros”
“El éxito procede de los logros producidos gracias a
nuestros conocimientos, esfuerzos y habilidad. Una
buena preparación es la clave del éxito”
“El éxito abunda para quien conoce los medios de
obtenerlo”

10. Responsabilidad
a) Sea responsable por lo que usted es.
b) Sea responsable por lo que pueda hacer.
c) Sea responsable por lo que ha recibido.
d) Sea responsable ante lo que dirige.
La Visión
• Hay pocas cosas más importantes para el éxito en la vida
que la visión.
 La visión genera dirección.
 La dirección genera motivación.
 La motivación nos lleva a la acción.
 La acción nos lleva a la realización.
 La realización genera satisfacción.

11. La planificación
• Aunque como buen cristiano no poseas una bola de cristal
para predecir lo que depara el futuro, puedes y debes planear
para lo que pudiera deparar.
Actitud positiva
• Tenga una actitud mental positiva. Cuesta lo mismo que
una actitud negativa y, sin embargo, la gente quiere estar con
personas que piensan en positivo; huya de aquellos que
siempre se quejan.
Todas las oportunidades que aparecen en la vida, son para
las personas optimistas y seguras.

12. Flexibilidad
• Sea flexible. Adáptese permanentemente a los cambios de la
modernización y competitividad. Cuando aparezca un
problema, véalo como una oportunidad.
La Preparación
• Las personas que se desempeñan de forma excelente y
exitosa se preparan meticulosamente.
El esfuerzo
• Todos los logros valiosos requerirán esfuerzo de su parte.

13. Buen Humor
• El profesor James McConnel Dijo: “La gente que sonríe
tiende a trabajar, enseñar y vender con más eficacia, y a criar
sus hijos más felices. En una sonrisa hay mucha más
información que en un gesto”
Enseñe y Ayude
• Esté siempre dispuesto a ayudar y enseñar a los demás, eso
le permitirá que los demás se adapten a sus requerimientos
en beneficio suyo y de su entidad.

14. Elogie
• Elogie sinceramente. No busque ningún beneficio detrás de
un elogio, hágalo porque lo siente.
Sea Agradable
Bienaventurados los que saben dar sin recordarlo y recibir sin
olvidarlo…
• Gratitud es reconocer el hecho de que todo lo que
tenemos, es el resultado de la inversión que Dios y otros han
hecho en nosotros.
Motivación
• Motívese y contagie a los demás.
“Algunas plantas sólo florecen en primavera y verano. En
cambio hay otras que lo hacen durante todo el año”

15. La Creatividad
• Cada avance siempre comienza como una idea en la mente
de alguien y las buenas ideas son la clave para el futuro.
Reconocimiento
• Reconozca a las personas que trabajan con usted en su
entidad, así como a todas las que están bajo su
responsabilidad.
Perseverancia
• Es la capacidad de volver a empezar, una y otra vez, o las
veces que sean necesario hasta alcanzar el propósito por el
cual estamos luchando.

16. MOTIVACIÓN PARA GANAR
Como motivan los grandes educadores.
• Mentor: es alguien que siempre ve más en ti, de lo que
tu o los demás pueden ver.
Un mentor efectivo debe saber manejar la motivación para
conseguir sus objetivos.
¿Qué es la motivación?
“Es toda aquella actitud positiva o negativa que por inercia, el
ser humano adopta ente cualquier situación que emprende,
para su desarrollo propio o institucional.”
• La motivación, es el arte de hacer que la gente haga lo que tú
quieres que haga porque ellos lo quieren hacer.

17. Principales acciones para favorecer la Motivación
1. Transmitir Energía.
• La motivación es una fuerza, una energía, que nos impulsa
hacia el logro de nuestras metas y objetivos.
La comunicación resulta fundamental para el entendimiento
y es la base para una buena motivación.
El reto alimenta el espíritu, ya que aspira a realizar un
objetivo nos da fuerzas y nos alienta a continuar.
2. Animar.
• La instrucción, la educación, puede tomarse como un viaje
en cuyo trayecto los mentores deben animar a los suyos.
Además de Otorgarles poder, Entrenarlos y Reconocerlos.

18. Exhortar
• La exhortación consiste en lograr unir a otras personas a
nuestra causa, es decir, hacer que otras personas se
comprometan con nuestro objetivo.
* Sacrificio: El tipo de sacrificio que importa es el que mejora
la vida de los demás.
* Inspirar: La inspiración se encuentra en la base de la
motivación.
“Si por cualquier razón, un hombre tiene la oportunidad de
vivir una vida extraordinaria, no tiene derecho guardarla
para sí mismo.”

19. LA LIBERTAD FINANCIERA
Las riquezas están reservadas para aquellos que conocen sus leyes y las
obedecen
• El éxito procede de los logros producidos gracias a
nuestros conocimientos, esfuerzos y habilidad. Una
buena preparación es la clave del éxito.
• El dinero abunda para quien conoce los medios de
obtenerlo.
• Hoy en día el dinero está sujeto a las mismas leyes que
lo regían hace miles de años.

20. Cuando estudies la vida de la mayoría de las
personas ricas en la historia vas a encontrar que
son o han sido verdaderos dadores, generosos
con sus amigos, familia, iglesia y con la
educación.
Y RECUERDA…
“Tu obligación es hacer lo que es debido; el
resto queda en las manos de Dios”