Este documento proporciona una introducción al género del ensayo. Define el ensayo, discute sus características y tipos principales, y ofrece consejos sobre cómo escribir y organizar un ensayo efectivo. Cubre temas como la selección del tema, la introducción, el cuerpo y la conclusión de un ensayo, y el uso de transiciones lógicas. También distingue entre ensayos literarios y científicos, y entre métodos deductivos e inductivos de argumentación.

1. “EL ENSAYO”

2. 1.1 INTRODUCCION

3. 1. EL ENSAYO
• El ensayo es un género relativamente moderno, desde épocas
remotas. Hegemonía y desarrollo en la edad contemporánea,
teniendo gran influencia en el pensamiento liberal y el
periodismo
• Genero literario en el cual, el autor expresa sus reflexiones,
aspecto critico.
• El ensayo es breve y presenta un estilo informal.

4. 1.1 CARACTERISTICAS:
• Estructura libre: No sigue un orden riguroso y sistemático de
exposición
• Variedad temática: sobre cualquier tema, sea filosófico,
científico, histórico, literario, etc.
• Estilo cuidadoso y elegante: lenguaje conceptual y expositivo
• Tono variado: manera particular que el autor interpreta el
mundo, puede ser satírico, profundo, poético, didáctico, etc.
• De forma sintética y de extensión relativamente breve: que
expone con hondura, madurez y sensibilidad, una
interpretación personal sobre cualquier tema.

5. 2. TIPOS DE ENSAYOS

6. ENSAYO LITERARIO:
• Variedad y libertad temática. El tema literario corresponde a un
problema de forma.
Abarca diversas disciplinas como la moral, la ciencia, la
filosofía, la historia y la política, las cuales crean un misceláneo
dinámico y libre. En el ensayo, el autor plasma sus
impresiones y reflexiones acerca de la vida; debe ser personal,
subjetivo: una visión particular del escritor.
El ensayo es un concepto incitante que invita a transgredir las
normas estéticas y morales. Es un producto crítico por
excelencia.

7. ENSAYO CIENTÍFICO:
• Llamado género "literario-científico" porque parte del
razonamiento científico y de la imaginación artística. La
creación científica arraiga, como la poética, en la capacidad
imaginativa; no se aparta de la naturaleza o de la lógica. El
ensayo comparte con la ciencia uno de sus propósitos
esenciales: explorar más a fondo la realidad, aproximarse a la
"verdad" de las cosas. Comparte con el arte la originalidad, la
intensidad y la belleza expresiva.

8. 3. REGLAS PREVIAS

9. REGLAS PREVIAS PARA
ESCRIBIR UN ENSAYO:
• Ensayar significa comprobar.
• El ensayo es una construcción abierta, implica la
responsabilidad de exponer las propias ideas.
• Es un género subjetivo, parcial.
• Es una forma libre, se rebela contra todas las reglas, en él
caben las dudas, los comentarios, las anécdotas y experiencias
de quien lo elabora.
• En el ensayo el autor se propone exponer su pensamiento; es
una reflexión.
• El autor escribe de algo tan familiar para él que es ya parte
suya.

10. ELECCION DEL TEMA:
• Si tu profesor te solicita que escribas un trabajo sobre los
valores éticos y la impartición de justicia, te está pidiendo que
realices una investigación sobre este tema porque es muy
probable que no estés familiarizado con los contenidos del
Derecho, pero si te solicita que escribas sobre los niños
payasitos que actúan en las calles de nuestras ciudades, frente
a los automóviles durante los altos, entonces es muy probable
que te esté solicitando que escribas un ensayo; porque
desgraciadamente, como latinoamericanos, estamos muy
familiarizados con estas experiencias.

11. 4. LA ORGANIZACIÓN
DEL ENSAYO

12. 4.1 INTRODUCCION
INDICA:
• El propósito del autor
• El acercamiento al tema
• La organización del ensayo
PASOS A SEGUIR:
• Generar ideas sobre una pregunta concreta
• Limitar el tema
• Organizarlo deacuerdo con cierta perspectiva

13. PASOS PARA ENFOCAR EL TEMA:
• Elaborar una tesis, una respuesta que se le da a una
pregunta del enfoque
• Para llamar la atención se hace uso de las siguientes
estrategias
• -sorpresa
• -confirmación
• -Contradicción
• -Suspenso

14. 4.2 EJEMPLOS DE TESIS
TESIS 1 DESCRIBA EL PERSONAJE DEL MIO CID
• El Cid personaje principal, se distingue por su
fortaleza física, propia de guerrero y fortaleza interna
que lo vuelve símbolo de padre y esposo cristiano
TESIS 2 COMPARE LOS PERSONAJES DON QUIJOTE
Y SANCHO PANZA
• En general los dos personajes son opuestos uno
representa el idealismo y el otro el realismo aunque
hay momentos en que parecen que los roles se
invierten

15. 4.3 PARTES DE LA
INTRODUCCION
• Primero, una breve introducción general al tema
• Segundo, la tesis la cual indicara la interpretación de
las implicaciones de la pregunta así como el orden
• La introducción se escribe una vez que la
organización del ensayo este clara
• Otra parte importante es el titulo ya que será la guía
o señal , -ya que por si solo despierta la apatía o el
interés del lector

16. 4.2 NUDO O CUERPO
• Desarrollo de aspectos indicados en la introducción
• Demuestra la capacidad de organización y argumentación del
escritor
• Estrategias de Argumentación:
• Análisis: Descripción de componentes
• Comparación y contraste: Señalar semejanzas y diferencias
• Definición: Aclaración de un termino
• Clasificación
• Causa y efecto: examina orígenes y consecuencias

17. 4.3 LA CONCLUSIÓN
• Debe recapitular las ideas que se presentaron en la
introducción.
• Se empieza con un breve resumen y se termina con una frase
que refleje la idea central

18. - DESPUES DE ESCRIBIR
• Revisión: Dos pasos fundamentales:
• Se debe observar el contenido y organización , ver si comunica
el propósito del lector y su hay cohesión.
• Fijarse en aspectos gramaticales

19. 5. MANTENGA Y MEJORE SUS
ENSAYOS
• Lea mucho de estilos diversos y fíjese lo que le gusta o no el
estilo.
• Experimente con la escritura ensayando diversos estilos.
• Lea con regularidad un periódico en la red.
• Mantenga un diccionario personal
• Escriba mucho.

20. 6. LA LÓGICA
• Organización de las ideas y de la presentación. Para lograr
convencer al lector hay que proceder de modo organizado de
los hechos a las conclusiones.

21. - LÓGICA INDUCTIVA:
• El autor muestra ejemplos concretos para luego deducir de
ellos las afirmaciones generales.
• Se debe tener una explicación clara al final del ensayo.
• La ventaja de este método es que el lector participa
activamente en el razonamiento por eso es mas fácil
convencerle.

22. - LÓGICA DEDUCTIVA
• El autor muestra afirmaciones generales, las cuales documenta
por medio de ejemplos concretos.
• Se debe explicar con claridad y luego se debe utilizar
transiciones para que los lectores sigan la lógica desarrollada.
• Su ventaja es que si el lector admite la afirmación general y los
argumentos están bien construidos generalmente aceptará las
conclusiones.

23. - CUANDO SE USAN UNO U
OTRO MÉTODO?
• Depende del tema que deseemos tratar.
• En el caso de un asunto que le es familiar al lector la lógica
inductiva suele ser más interesante
• Si los lectores perciben el asunto como desconocido
reaccionan más positivamente al método deductivo

24. • Suelen ser expresiones, palabras o frases que conectan las
ideas y los argumentos del escritor.
• Y son de fundamental importancia tanto para lograr mantener
la lógica del ensayo como para orientar al lector.
• Facilitan el paso de una idea a otra.
• El uso correcto de las transiciones demuestra el dominio de
estudiante avanzado.
7. LAS TRANSICIONES

25. 7.1 CLASIFICACION TEMÁTICA
DE LAS TRANSICIONES
• Causa: ya que, dada/dado que, visto que, debido a, a causa de.
• Certeza: por supuesto, sin duda, obviamente, claro que.
• Contradicción: al contrario, sino, sino que.
• Condición: en caso de que, con tal (de) que, a menos que, a condición
de que.
• Efecto: como consecuencia, entonces, por eso, como resultado.
• Hecho imprevisto: sin embargo, a pesar de, aun así, aunque.
• Incertidumbre: a lo mejor, quizá, al parecer.
• Introducción del tema: con respecto a, con motivo de, tocante a.
• Medios [means]: de esta manera, de tal modo.
• Orden temporal: primero, en primer/segundo lugar, a continuación,
• finalmente.
• Repetición: es decir que, o sea que, en otras palabras.

26. 8. EL TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
• Conocido como informe, es un escrito de mas o menos cinco
páginas a más.
• El proceso de escribirlo es similar al proceso de escribir un
ensayo.
• La información necesaria no puede extraerse no de la
experiencia personal ni de los libros de texto del curso sino
que debe ser fruto de la investigación.

27. 9. MODELO DE ENSAYO

28. GRACIAS