El presente ensayo expone la revisión teórica de cinco autores cuyos estudios se dirigieron a la comprensión de la dinámica social, los fenómenos que surgen en las sociedades, que transforman para mal la interacción entre los individuos, la industria y el estado, teniendo conflictos entre las metas de vida y medios de obtención, debido a una desigualdad social cada vez más perpetuada por quienes tienen el poder, en específico el Estado y la empresa, donde estas consolidan marcadas diferencias entre grupos, presionando hacia la desorganización, incertidumbre económica, política, social, de estabilidad, entre otras, provocando panoramas inciertos que llevan a los sujetos a modos de expresión de la violencia derivado del desacuerdo con las imposiciones del estado y la industria, teniendo este que implementar el monopolio de la violencia para contener las reacciones de grupos divergentes. De los autores con mayor resonancia en el tema del desorden social, se encuentra Durkheim. Por su parte, Parsons, señala esa distancia entre metas y medios y el conflicto que produce. Otro que se abordan es Spencer, que puntualiza sobre los conflictos entre grupos ante la represión del estado. Weber explica la consolidación del aparato del estado mediante recaudación de dinero y establecimiento de sus aparatos de control. Finalmente, Bourdieu, se refiere a las formas neoliberales que distancian a los sujetos de las oportunidades y apoyo que el estado podría dar, relegándolo a su suerte
Seguridad social latinoamericana: nuevos derechos, nueva economía, ¿nueva dem...IADERE
En lo que refiere estrictamente a la seguridad social, el autor considera que el proceso de legitimación es lento, posiblemente mucho más lento que la deslegitimación voraz que provocó el neoliberalismo. Sin embargo, se ha iniciado ese camino en pos de sociedades latinoamericanas en las que la garantía de derechos sociales y derechos humanos sea algo legítimo y, por ende, reclamable. Estima que la nueva seguridad social latinoamericana está dando cuenta de que las privaciones sociales no son sólo responsabilidad de los individuos carentes y sus familias sino, por el contrario, de la sociedad toda, y por ende es ella la que ha de dar respuestas adecuadas.
Seguridad social latinoamericana: nuevos derechos, nueva economía, ¿nueva dem...IADERE
En lo que refiere estrictamente a la seguridad social, el autor considera que el proceso de legitimación es lento, posiblemente mucho más lento que la deslegitimación voraz que provocó el neoliberalismo. Sin embargo, se ha iniciado ese camino en pos de sociedades latinoamericanas en las que la garantía de derechos sociales y derechos humanos sea algo legítimo y, por ende, reclamable. Estima que la nueva seguridad social latinoamericana está dando cuenta de que las privaciones sociales no son sólo responsabilidad de los individuos carentes y sus familias sino, por el contrario, de la sociedad toda, y por ende es ella la que ha de dar respuestas adecuadas.
Capital social y respuesta comunitaria al desastreFrancisco Olivos
La idea central es que, a partir del terremoto, asistimos a la actualización
de un capital social en potencia de tipo vínculo desde el
imperativo de satisfacer las necesidades básicas de la comunidad y de la
acción del municipio. Además, se destaca la posibilidad de capitalizar
aquella emergencia y potenciar la formación de capital puente mediante
el aprovechamiento de los espacios de socialización, de organizaciones
preexistentes y de la idea de “pensar Curepto”.
Son compatibles la igualdad, la libertad y la democracia sí, pero no bajo el ...Miguel Ángel Pardo B.
El matemático y filósofo estadounidense David Schweikart, se pregunta ya al inicio de su obra: ¿cuál es la naturaleza de la desigualdad? Inmediatamente la cuestión se dirige a dilucidar si la democracia y sus valores –libertad e igualdad- son compatibles con el capitalismo, a lo que sentencia, y sin vacilación, que ambos sistemas son incompatibles, pues de esta relación surge una pequeña -pero poderosa- clase capitalista, que concentra la riqueza, hallando en ella la naturaleza de la desigualdad social, económica y política.
Investigación "Elementos para una genealogía del paramilitarismo en Colombia"Crónicas del despojo
El presente texto es producto de la articulación de resultados de investigaciónque se retomaron recientemente, al interior de una Red académica, la Red Interuniversitaria por la Paz (REDIPAZ-Colombia), desde donde se ha intencionado estrechar lazos en campos investigativos comunes, en este caso, referente a investigaciones en torno a un campo temático común: la violencia paramilitar en Colombia, sus orígenes, consecuencias, relaciones con lo público y lo privado, influencia en la configuración y reconfiguraciones de los territorios.
Este texto es el tercero de una secuencia de publicaciones realizadas en la modalidad de red que ahondaron en la problemática de las victimizaciones, destrucción del tejido social, control territorial y su derivado cultural publicadas entre 2009 (Victimas violencia y despojo) y 2010 (víctimas en contexto de violencia e impunidad caso Medellín). Cada una de las investigaciones parte de las reflexiones y hallazgos de las anteriores.
Para la larga tradición política del autonomismo, participar significa que a quienes no se les reconoce poder logren conquistar la capacidad para definir y aplicar nuevas reglas del juego. Las posiciones radicalmente antiestatistas de ese legado defienden que participar no tiene nada que ver con ascender individualmente a costa de la desposesión social, pero tampoco con delegar poder de mando a un ente burocrático que promete reducir no ya las asimetrías de partida, sino sus consecuencias ¿La democracia existente distribuye poder o incrementa su asimetría?, ¿qué forma de organización hace posible la igualdad en el poder? Sin tener respuestas cerradas, mi intención es recuperar el debate sobre poder, organización y democracia.
ANÁLISIS ASPECTOS SOCIALES DEL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONALFiorellaAcosta5
Aspectos sociales del contexto nacional e internacional
El contexto social o entorno social, hace referencia a la serie de
acontecimientos y hechos de carácter social y cultural, que ocurren en un
determinado espacio-tiempo y afectan e influyen en una persona o población.
Es la atmósfera en la que se desarrollan los humanos en interacción y que
influye radicalmente en sus comportamientos, formas de afrontar la vida,
visiones y evolución. Como expone Elías (1990) "Cada persona lleva en sí la
actitud de un grupo, y de que esta actitud social es lo que individualiza en
mayor o menor medida a esa persona.” (pág. s/n).
Capital social y respuesta comunitaria al desastreFrancisco Olivos
La idea central es que, a partir del terremoto, asistimos a la actualización
de un capital social en potencia de tipo vínculo desde el
imperativo de satisfacer las necesidades básicas de la comunidad y de la
acción del municipio. Además, se destaca la posibilidad de capitalizar
aquella emergencia y potenciar la formación de capital puente mediante
el aprovechamiento de los espacios de socialización, de organizaciones
preexistentes y de la idea de “pensar Curepto”.
Son compatibles la igualdad, la libertad y la democracia sí, pero no bajo el ...Miguel Ángel Pardo B.
El matemático y filósofo estadounidense David Schweikart, se pregunta ya al inicio de su obra: ¿cuál es la naturaleza de la desigualdad? Inmediatamente la cuestión se dirige a dilucidar si la democracia y sus valores –libertad e igualdad- son compatibles con el capitalismo, a lo que sentencia, y sin vacilación, que ambos sistemas son incompatibles, pues de esta relación surge una pequeña -pero poderosa- clase capitalista, que concentra la riqueza, hallando en ella la naturaleza de la desigualdad social, económica y política.
Investigación "Elementos para una genealogía del paramilitarismo en Colombia"Crónicas del despojo
El presente texto es producto de la articulación de resultados de investigaciónque se retomaron recientemente, al interior de una Red académica, la Red Interuniversitaria por la Paz (REDIPAZ-Colombia), desde donde se ha intencionado estrechar lazos en campos investigativos comunes, en este caso, referente a investigaciones en torno a un campo temático común: la violencia paramilitar en Colombia, sus orígenes, consecuencias, relaciones con lo público y lo privado, influencia en la configuración y reconfiguraciones de los territorios.
Este texto es el tercero de una secuencia de publicaciones realizadas en la modalidad de red que ahondaron en la problemática de las victimizaciones, destrucción del tejido social, control territorial y su derivado cultural publicadas entre 2009 (Victimas violencia y despojo) y 2010 (víctimas en contexto de violencia e impunidad caso Medellín). Cada una de las investigaciones parte de las reflexiones y hallazgos de las anteriores.
Para la larga tradición política del autonomismo, participar significa que a quienes no se les reconoce poder logren conquistar la capacidad para definir y aplicar nuevas reglas del juego. Las posiciones radicalmente antiestatistas de ese legado defienden que participar no tiene nada que ver con ascender individualmente a costa de la desposesión social, pero tampoco con delegar poder de mando a un ente burocrático que promete reducir no ya las asimetrías de partida, sino sus consecuencias ¿La democracia existente distribuye poder o incrementa su asimetría?, ¿qué forma de organización hace posible la igualdad en el poder? Sin tener respuestas cerradas, mi intención es recuperar el debate sobre poder, organización y democracia.
ANÁLISIS ASPECTOS SOCIALES DEL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONALFiorellaAcosta5
Aspectos sociales del contexto nacional e internacional
El contexto social o entorno social, hace referencia a la serie de
acontecimientos y hechos de carácter social y cultural, que ocurren en un
determinado espacio-tiempo y afectan e influyen en una persona o población.
Es la atmósfera en la que se desarrollan los humanos en interacción y que
influye radicalmente en sus comportamientos, formas de afrontar la vida,
visiones y evolución. Como expone Elías (1990) "Cada persona lleva en sí la
actitud de un grupo, y de que esta actitud social es lo que individualiza en
mayor o menor medida a esa persona.” (pág. s/n).
Se presenta un análisis sobre como el neoliberalismo y la violencia estructural han sido factores para el desarrollo y la consolidación de la violencia, así como la conformación del "Estado Narco".
En este contexto el ecosistema educativo es, sin dudas, uno de los espacios en donde pueden identificarse algunos de los vicios que nos trajeron hasta esta situación, y a la vez una de las herramientas con las que contamos para la transformación de las desigualdades preexistentes. Es en cierta medida el espejo de las inequidades sociales con las que convivimos, pero también la llave con la que podemos abrir la estructura funcional y autopoiética del capitalismo
Hacia un modelo socioeconómico del buen vivir. continuidades y rupturas. Mag ...Claudia Alvarez
La sociedad argentina tuvo hasta el último cuarto del siglo una relativa integración y cohesión social con fuerte presencia de las clases medias y asalariados. Situación socioeconómica que comienza a transformarse en desigualdad estructural bajo el modelo neoliberal .Existen foros, espacios antisistémicos, construcciones alternativas al sistema economía mundo que tienden Hacia el Buen Vivir de todas y todos, pero que realizan acciones fragmentadas, potentes pero aisladas. Debemos seguir construyendo voluntades desde el campo popular y los espacios de gobierno con capacidad dialógica de generar una plataforma de reciprocidad en los procesos de circulación producción distribución e intercambios de bienes y servicios socioeconómicos culturales. La propuesta va en esta búsqueda de sentido, con sujetos capaces de participar en la esfera pública, debatiendo y discutiendo democráticamente las estrategias y políticas que hacen a la vida de todos, con autonomía del capital, de los poderes de gobierno y los partidos políticos.
Posicionamiento de El Barzón Nacional frente a la desigualdadBarzón Nacional
El presente documento refleja la posición que guarda El Barzón Nacional frente a la desigualdad como problemática
manifiesta en la actual sociedad mexicana.
A través de este ensayo estableceremos los conceptos de ciudadanía y ciudadano, como
se relacionan ambos con los entes estatales y económicos.
Se tratará la manera en que las políticas estatales afectan el tejido social y como es la
relación de este con respecto al estado.
Se hablará sobre la conveniencia o no de establecer el concepto de ciudadanía basados
en sentimientos y arraigos nacionales o al contrario, establecerla con una visión
pluralista y multicultural teniendo en cuenta las diversas tendencia y matices que en
ocasiones ocasionan tensiones y conflictos sociales, económicos y políticos.
Similar a El estado neoliberal como detonante de la crisis de violencia (20)
En México las investigaciones criminales son realizadas por los ministerios públicos, pues así lo indica la constitución política, de esta se derivan otras normatividades que señalan sus funciones y requerimientos para encabezar dichos ministerios, uno de ellos es el profesional, se ha arraigado que el licenciado en Derecho es quién conduce las investigaciones, pero si se revisa su programa educativo, no está habilitado para los requerimientos para una investigación de índole criminal. Se revisan los planes de estudio de esta licenciatura de 33 universidades públicas para desmenuzar las materias que aparentemente le forman para la investigación. También se revisan los programas de los licenciados en Criminología, Criminalística y Ciencias Forenses para el mismo ejercicio. Finalmente, se presenta la propuesta comparativa donde estos licenciados en las ciencias criminales y forenses son los idóneos para desempeñar la dirección y administración de las investigaciones a la cabeza de los ministerios públicos.
El presente artículo forma parte de la investigación doctoral titulada: Estudio de Pertinencia de los Programas de Formación y Ejercicio Profesional de los Criminólogos en Nuevo León, financiada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Es una propuesta de actividades profesionales para el criminólogo-criminalista de licenciatura de México en dependencias de gobierno federal basado en su malla curricular y perfil de egreso contrastado con las facultades de las instituciones gubernamentales del ámbito público. Se realiza una investigación documental y mesográfica para discutir los conceptos torales de Criminología, Criminalística, criminólogo y criminalista, así como obtener el mapa de formación profesional, rutas laborales y funciones de las dependencias gubernamentales.
La aplicación de la Criminología en los diferentes problemas sociales afines con el delito es necesaria con el propósito de entender, explicar y abordar un fenómeno particular. Cotidianamente esta ciencia ha sido desplazada o subdelegada a otra superior, como al Derecho, Psicología, Medicina u otras. En el presente artículo se propone la sistematización de estudios relacionados con el desarrollo humano con un enfoque criminológico, con la finalidad que la Criminología recoja y reúna los conocimientos a las etapas del desarrollo para llegar al entendimiento criminal para su tratamiento clínico, así como preventivo social. Dicha propuesta consiste en una Criminología del Desarrollo, para lo cual en las siguientes líneas, se colocan marcos de referencia para sentar las bases de los estudios en esta área. Este trabajo se divide en cuatro partes, introducción al desarrollo y la conducta, factores que influyen en el desarrollo tanto general como criminal, la especialización de la Criminología, y estudiosos del desarrollo criminal.
La conducta criminal deriva de una serie de alteraciones sociales, individuales y emocionales que se acumulan desde los primeros años de vida donde el ambiente cultural y los padres, juegan un papel importante para el sano desarrollo o el desvío. La detección de conductas antisociales y la terapia centrada en los criminales resulta compleja, es importante enfocar las herramientas clínicas y sociales para un adecuado trabajo que identifique patrones de conducta negativos, así como formas de intervenir correctivamente. El presente enfoca brevemente la teoría de Rogers con la explicación de la conducta antisocial para aportar una pequeña sistematización enfocada en la comprensión de estos comportamientos a nivel individual y social.
La elaboración de un dictamen resulta ser una tarea compleja y de suma responsabilidad. La optimización en la confección de un dictamen pericial idóneo se centra en la investigación, ya que el ser un especialista en un área, no determina el éxito del contenido. El compromiso social al que se enfrenta el perito ante la justicia y sus tribunales, es la peritación misma que radica en la diversidad de campos del conocimiento que desprendan una vinculación legal-forense. Para ello la normatividad señala los requisitos para presentar un examen forense, cuyo objetivo es aportar a la procuración de justicia certeza en la emisión de un dictamen pericial. Se mencionan las similitudes entre un peritaje y una tesis de posgrado, su estructura y descripción de cada elemento. Así pues, el estudiar un posgrado en investigación, proporcionará al estudiante las herramientas idóneas para una completa y mejora en la elaboración de documentos que demandan investigación, por ende, la tesis es el resultado de una formación en un proceso de saber investigar y desarrollar habilidades para la identificación de un problema que requiere atención. La ventaja en sí, es la total dedicación por aprender sobre argumentación, metodología y exposición, temas pilares en el desarrollo de un posgrado y en la dictaminación pericial.
El presente artículo pretende articular la teoría de Erikson con algunos elementos de la Criminología para llegar a una aproximación al entendimiento del desarrollo de las conductas desviadas, antisociales y criminales desde este enfoque eriksoniano. Más allá de profundizar en la teoría de Erikson, se presentan conceptos claves de su teoría como sus principales aportes y sobre quién basó sus estudios, la secuencia epigénetica del desarrollo de la personalidad basado en acumulación de factores, el desarrollo psicosocial y sus aspectos positivos y negativos, para dar lugar a los estadios que desarrolló Erikson, en los cuales según este autor hay retos básicos que de superarse, resultan virtudes, pero de no lograrlo, frustraciones y acumulamiento de tensiones en determinadas áreas, lo anterior, permitirá ir relacionando la conducta criminal con tales aspectos no superados positivamente. Finalmente, se presenta otra articulación de esta teoría, pero ahora desde el aspecto político-criminal de salud.
El presente artículo forma parte de la investigación doctoral titulada Estudio de Pertinencia de los Programas de Formación y Ejercicio Profesional de los Criminólogos en Nuevo León, desarrollada en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con el financiamiento del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en México. En este artículo se resalta la importancia de la investigación científica en las áreas de la criminología y criminalística y se apuntan cuatro áreas pendientes de desarrollo: epistemología y metodología; filosofía criminológica; investigación científica; y enseñanza. En México, el organismo encargado de la rectoría de la actividad científica y tecnológica es el CONACYT, del cual aquí se presentan varias áreas en las que se vincula con la criminología y la investigación científica. También se muestra el proceso de involucramiento en la formación en ciencias y metodología para incorporarse en el ejercicio de investigación y desarrollo de conocimiento, mediante los estudios de posgrados de calidad. Finalmente, se listan a los criminólogos que en México son distinguidos por el gobierno nacional como investigadores.
Introducción: La percepción sobre la enseñanza universitaria en Criminología y Criminalística constituye una línea de investigación necesaria en aras de definir la satisfacción entre los egresados, empleadores y directivos de carrera para descubrir áreas de oportunidad. Objetivo: Valorar la percepción de la relevancia educativa en egresados, empleadores y directivos académicos respecto la Licenciatura en Criminología en Nuevo León, México. Metodología: Durante el 2020 se realizó una cuantificación de centros escolares en materia criminal. Se tomó una muestra de una licenciatura acreditada con otra que no lo está. En 2021 se aplicó un instrumento de entrevista/cuestionario para captar la percepción de la relevancia educativa. Resultados: Se reveló que los conocimientos y habilidades con las que egresan los licenciados en Criminología son básicos para las labores cotidianas, pero resaltan la necesidad de mejorar los planes de estudio, la bibliografía actualizada, el laboratorio forense para tener mejor formación y salidas laborales. Propuesta: Todos los entrevistados concluyeron que hace falta mejorar la especialización en áreas predominantes de la Licenciatura en Criminología, así como mejorar la biblioteca y laboratorios.
El siguiente artículo conjuga diferentes tópicos que pudieran ser abordados por una criminología especializada en lo antisocial. Estos elementos servirán para una compresión profunda de las conductas antisociales desde la óptica integradora de lo cultural, psicológico y psiquiátrico para sintetizarse en lo criminológico, sumando estos estudios a los factores criminógenos, además de los conceptos claves de capacidad, adaptabilidad, peligrosidad. Para ellos se comienza explorando los conceptos de normalidad, anormalidad y salud, luego la desviación, y algunas de estas conductas. Finalmente se amplía el conocimiento de la personalidad antisocial desde la explicación que ofrece la escala de psicopatía de Hare. De esta manera el criminólogo podrá estar el posición de comprender más este sujeto de estudio, además de contribuir a la especialización de la criminología sistematizando estos estudios.
La criminología en su labor preventiva tiene como función el emplear los medios y técnicas para evitar que los conflictos concluyan en un proceso penal y penitenciario. Solucionar las problemáticas enseñando a los ciudadanos a identificar, entender y solucionar sus conflictos, será clave para una prevención del delito. Para este proceso se da apertura a los profesionales provenientes de las áreas de ciencias jurídicas, sociales y humanidades, el criminólogo al provenir de estas áreas está facultado para ejercer como especialista o facilitador externo. En el presente texto se analizan conceptos de Criminología general, Criminología de la Consejería Social, de criminólogo, mediación de conflictos y facilitador, para finalmente revisar las legislaciones y articular los requisitos profesionales con el campo de la Criminología como área de oportunidad laboral.
En el presente se expone narrativamente algunos aspectos de la vida del criminólogo Wael Sarwat Hikal Carreón, personaje contemporáneo controvertido por sus escritos donde señala lo que para él son diversas irregularidades en la enseñanza de la criminología y criminalística en México, apuntando personajes, organizaciones, eventos, entre otros, visto desde aquí, críticas con propuestas de mejoras, pero no visto así por otros tantos. Se mencionan aspectos de su vida como nacimiento, desarrollo, relaciones personales, estudios, trabajos, proyectos profesionales.
La criminología nace con una visión múltiple sobre las explicaciones al crimen, aglomerando un cuerpo de conocimientos desde diversas ciencias, con ese poder de sistematización, dar propuestas de solución a los desarrolladores de políticas en materia de seguridad. En el presente artículo se reflexiona sobre estas visiones de la criminología, de la adopción de las teorías de la criminalidad con propuesta de autonomía en su desarrollo y contenidos mediante la investigación con cimientos científicos. De tal manera, una criminología progresista puede enfocarse a la generación de conocimiento basada en investigación científica para la utilidad social y el fortalecimiento profesional.
El presente artículo expone a tres psicoanalistas neofreudianos que estuvieron apegados a Sigmund Freud en alguna etapa del desarrollo de la teoría psicoanalítica. Cada uno realizó estudios que derivaron aportaciones aplicables a la psiquiatría, el psicoanálisis y la psicología, entre otras áreas. Aquí se resaltará la parte que es tomada por la criminología y la psicología criminal para descifrar la personalidad antisocial durante su conducta criminal. En este acotado espacio se presentan a tres psicoanalistas, Adler y el complejo de inferioridad como detonante negativo de la conducta; a Jung y el inconsciente criminal colectivo, y finalmente a Reik, con la compulsión a confesar.
Se toma de referencia la obra Cultura y Sociedad de Herbet Marcuse, para articular brevemente la necesidad de crear una licenciatura en estudios enfocados a las formas de criminalidad, y su prevención.
Se presentan antecedentes de algunas criminologías específicas mencionadas por autores clásicos de la criminología, también tomados de referencia para escritores contemporáneos con propuestas de especialización en obras completas, capítulos en libro y eventos de divulgación. Posteriormente se reseñan las bases de la teoría general de los sistemas (Arnold Catalifaud y Osorio, 1998) aplicada a la especialización de la criminología, señalando los propósitos concretos de esta vinculación. Como referentes de especialización se señalan las sociologías, psicologías y derechos específicos como salidas de investigación en las nuevas criminologías. Finalmente se presentan conceptos básicos de la teoría de los sistemas a manera de guía de desarrollo para términos, contenidos, enfoques y corpus teórico.
El presente es parte de la investigación doctoral “Estudio de Pertinencia de los Proyectos de Formación y Ejercicio Profesional de los Criminólogos”, desarrollada en la Universidad Autónoma de Nuevo León. El objetivo es detectar de todo el universo de centros escolares en México que imparten enseñanza en criminología y áreas afines, cuáles están acreditadas en calidad. La metodología y método empleado consiste en revisión documental, se consultan diferentes conceptos de calidad educativa para desmenuzar qué áreas son las que se consideran para lograr esta, posteriormente, se revisa la legislación educativa mexicana para establecer bases de calidad a través de ejes rectores y organismos evaluadores, se examina en los portales electrónicos de instituciones oficiales los programas de estudio y centros escolares acreditados. Se obtiene como resultado la cantidad de programas de estudio y centros escolares que han aprobado los procesos de evaluación siendo una fracción reducida en comparación con las que no lo están, a lo cual se plantea la propuesta para que otros centros escolares revisen los postulados de acreditación, a los órganos encargados, y se sumen al proceso de diagnóstico, evaluación y postulación para mejorar la calidad en sus centros escolares, y sus programas de estudio.
El presente artículo forma parte de la investigación “Estudio de Pertinencia de los Proyectos de Formación y Ejercicio Profesional de los Criminólogos” en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), México, bajo la dirección del Dr. Rogelio Cantú Mendoza. La investigación tiene como vertientes el estudio histórico de la pertinencia para la creación de la primer Licenciatura en Criminología en la Facultad de Derecho y Criminología, UANL, por otra parte, la revisión del perfil formativo de los estudiantes de licenciatura, maestría doctorado, contrastado con observaciones sobre el proceso de enseñanza en las aulas, se toma de marco referencial el estudio de Pérez Lledó “Teoría y práctica en la enseñanza del Derecho”, aplicado a los estudios en criminología en los tres niveles de aprendizaje. El propósito es esclarecer la visión de la formación universitaria en contraste con los procesos educativos, para proponer áreas de oportunidad y desarrollo universitario, destacando la necesidad de aumentar las áreas de investigación científica que involucren a los alumnos, ampliar el cuerpo de investigadores, y el generar más productos divulgativos mediante artículos, libros, conferencias. Por otra parte, la actualización en los contenidos curriculares del plan de estudios y la práctica profesional.
El presente artículo es un repaso sobre la justificación del establecimiento de los estudios universitarios en criminología y criminalística. Se muestran brevemente cifras sobre los presuntos delitos denunciados en México, reportados por las procuradurías de justicia al sistema nacional de seguridad; también, la clasificación que este país guarda según dos índices de percepción de paz, con ello, justificar el origen de los estudios en materia de criminología y criminalística en el estado de Nuevo León, México, siendo esta la primera región donde se estableció la profesión por motivos de incremento en las cifras de criminalidad, cumpliendo ya 46 años de su fundación. Finalmente, se aborda el tema de la responsabilidad social universitaria desde estos estudios para la investigación del problema criminal, la formación de profesionales idóneos para atender este, así como la vinculación social, generación de conocimiento y resultados.
El marco teórico de la criminología se ha abierto a todo el conocimiento utilizado para interpretar los fenómenos sociales de la criminalidad desde diferentes visiones. Esto lleva a una hermenéutica variada de análisis de teorías con ópticas múltiples que permiten conocer a la criminalidad, interpretando, definiendo su situación, su capacidad y posibilidad de intervenir el problema. De tal modo, cabe precisar el ejercicio reflexivo acerca de cómo se ha producido el conocimiento en criminología, concretándose a otras ciencias que, en algunos momentos de su estudio, se han ocupado de aspectos globales y abarcativos de la violencia, crimen, delito, antisocialidad. Esto ocurre en la actualidad, pero en los comienzos de los estudios sistemáticos de la criminalidad, que hoy llevan por nombre “criminología”, antecedieron los antropológicos físicos, que luego se tornaron a los culturales. Una criminología del presente, mantiene sus bases antropológicas, pero también ha incluido las sociológicas, psicológicas, políticas, jurídicas, económicas, entre otras que se repasan en el presente.
La investigación y la educación son partes fundamentales en todas las sociedades para el mejoramiento de las condiciones, bienestar, reconstrucción del caos social, y de las circunstancias que así lo demanden, por otro lado, así como para el desarrollo profesional de sus egresados desde enfoques económicos, de identidad, satisfacción, entre otros. Para dar lugar a estos objetivos, los centros escolares en criminología tienen la responsabilidad de formar personas con alto sentido humanista, compromiso social, ético, con conocimientos necesarios para atender las demandas sociales, pero también las laborales, lo que les permitirá en el ejercicio de su función, la atención a las dos situaciones mencionadas: El impacto social y el desarrollo personal como profesional. El presente artículo muestra los elementos para la apropiación interna (procesos administrativos, investigación, formación de los alumnos) y externa (impacto social y desarrollo profesional) de una criminología desde la tarea de los centros de educación superior en esta materia, donde a través del autodiagnóstico, podrán evaluar sus procesos y determinar la medida de su cumplimiento para con la sociedad, así como adoptar las recomendaciones para su desarrollo.
COONAPIP II FORO DE MUJERES BUGLÉ Elaborado por: Yanel Venado Jiménez/COONAPI...YuliPalicios
Es una copilación de fotografías y extractos
del II Foro de Mujeres Buglé: Por la Defensa de los Derechos Territoriales, realizado en el corregimiento de Guayabito Comarca Ngäbe-Buglé de Pannamá. A través de estas imágenes y sus reseñas, buscamos presentar estrategias
para responder a las amenazas a las que se enfrentan, reforzar el cuidado y vigilancia del territorio, los derechos y la cultura, como mecanismos de defensa territorial, aportes que fortalezcan colectivamente la protección de
los derechos territoriales del Pueblo Buglé.
Hostigamiento Sexual en el trabajo normativa peruana
El estado neoliberal como detonante de la crisis de violencia
1. VOX JURIS (38) 2, 2020
wshc1983.2013@gmail.com
VOX JURIS, Lima (Perú) 38 (2): 241-246, 2020
EL ESTADO NEOLIBERAL COMO DETONANTE DE LA CRISIS DE VIOLENCIA
THE NEOLIBERAL STATE AS A TRIGGER OF VIOLENCE CRISIS
Lic. Wael Sarwat Hikal Carreón
Universidad Autónoma de Nuevo León
ORCID: 0000-0003-1278-567X
wshc1983.2013@gmail.com
México
Recibido: 24 de enero de 2020 Aceptado: 28 de febrero de 2020
SUMARIO
Introducción
El desorden social como detonante de
la crisis violenta. Durkheim
Conflicto entre metas y medios.
Parsons
El estado como tutor de la represión,
desigualdad y violencia: Spencer,
Weber y Bourdieu
Conclusiones
Fuentes de Información
RESUMEN
El presente ensayo expone la revisión
teórica de cinco autores cuyos estudios se
dirigieron a la comprensión de la dinámica
social, los fenómenos que surgen en las
sociedades, que transforman para mal la
interacción entre los individuos, la industria
y el estado, teniendo conflictos entre las
metas de vida y medios de obtención,
debido a una desigualdad social cada vez
más perpetuada por quienes tienen el poder,
en específico el Estado y la empresa, donde
estas consolidan marcadas diferencias entre
grupos, presionando hacia la
desorganización, incertidumbre económica,
política, social, de estabilidad, entre otras,
provocando panoramas inciertos que llevan
a los sujetos a modos de expresión de la
violencia derivado del desacuerdo con las
imposiciones del Estado y la industria,
teniendo este que implementar el
monopolio de la violencia para contener las
reacciones de grupos divergentes. De los
autores con mayor resonancia en el tema del
desorden social, se encuentra Durkheim.
Por su parte, Parsons, señala esa distancia
entre metas y medios y el conflicto que
produce. Otro que se abordan es Spencer,
que puntualiza sobre los conflictos entre
grupos ante la represión del Estado. Weber
explica la consolidación del aparato del
Estado mediante recaudación de dinero y
establecimiento de sus aparatos de control.
Finalmente, Bourdieu se refiere a las formas
neoliberales que distancian a los sujetos de
las oportunidades y apoyo que el Estado
podría dar, relegándolo a su suerte.
ABSTRACT
This present essay exposes the theoretical
review of five authors whose studies
focused on understanding the social
dynamics, the phenomena that arise in
societies, which transform for the worse the
interaction between individuals, industry
and the state, taking conflicts between life
goals and means of obtaining, due to a
social inequality increasingly perpetuated
by those in power, specifically the state and
the company, where they consolidate
marked differences between groups,
pushing towards disorganization, economic
https://doi.org/10.24265/voxjuris.2020.v38n2.13
2. El estado neoliberal como detonante de la crisis de violencia
The neoliberal state as a trigger of violence crisis
242
wshc1983.2013@gmail.com
VOX JURIS, Lima (Perú) 38 (2): 241-246, 2020 ISSN: 1812-6804
uncertainty, political, social, stability,
among others, provoking uncertain
panoramas that lead subjects to modes of
expression of violence arising from
disagreement with the impositions of the
state and industry, having implement the
monopoly of violence to contain the
reactions of divergent groups. Of the
authors with the greatest resonance on the
subject of social disorder, is Durkheim. For
his part, Parsons points to that distance
between goals and means and the conflict it
produces. Another approach is Spencer,
who points out about conflicts between
groups in the face of state repression. Weber
explains the consolidation of the state
apparatus through raising money and
establishing its control devices. Finally,
Bourdieu refers to the neoliberal forms that
distance subjects from the opportunities and
support the state could give, relegating him
to his fate.
PALABRAS CLAVE
Apoderados del control social; desigualdad
perpetuada; División del trabajo; Violencia
colectiva.
KEYWORDS
Collective violence; division of labour;
perpetuated inequality; social control
controllers.
INTRODUCCIÓN
El Estado benefactor se distinguió por sus
políticas públicas con postura
intervencionista, abrazadora del colectivo,
economía mixta, proteccionismo en
igualdad de condiciones. Mientras que en el
actual y trágico estado neoliberal, se sume
en la tendencia de intervención mínima,
marcando el individualismo, la economía
dominante por los grupos minoritarios que
acumulan la mayor riqueza, desigualdad al
colectivo y sistemas irregulares de sistema
laboral (Cantú Mendoza (2015).
Esto ha venido siendo observado por
diversos autores de los cuales aquí se
mencionan a cinco por ser los más revisados
en la búsqueda de explicaciones sobre la
dinámica sociedad-Estado-empresa. Estos
previeron la tendencia cambiante en el
mercado laboral y en las políticas públicas
provenientes del Estado, el cual es notoria
su cada vez más distante intervención en
apoyo de regular, estabilizar o igualar las
condiciones de desarrollo laboral en los
ciudadanos.
Existen grupos que alcanzan la riqueza a
través de la explotación de subgrupos
necesitados con carencias y que urgen de
medios para su sobrevivencia, la
explotación laboral se ha venido marcando
cada vez más, los esfuerzos del empleado
son más requeridos a menor costo, sin
recaudos que faciliten su armonía y
estabilidad, conduciendo a la crisis
colectiva, donde el régimen represivo
empresarial es cada vez más notorio.
Por parte del Estado, libera el albedrío y la
oportunidad al sector empresarial de
explotar al empleado, mientras que regula
en contra del sector de mano de obra. Las
formas de evitar que la desigualdad siga
avanzando junto con los problemas sociales
que se están acrecentando es que el estado
como tutor de los ciudadanos, intervenga de
manera más igualitaria para todos,
generando la plataforma legislativa e
instrumentar la institucional, para la
distribución adecuada de oportunidades,
conduciendo a la estabilidad.
EL DESORDEN SOCIAL COMO
DETONANTE DE LA CRISIS
VIOLENTA. DURKHEIM
Comenzando con Durkheim, del cual se
observa una presencia relevante en los
textos que explican la criminalidad desde el
enfoque anómico, aporta sus impresiones a
través de sus estudios, destacando algunos
problemas sociales derivados de la
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desorganización e incertidumbre (Ríos
Patio, 2017) que se generan por los
contrastes entre las necesidades sociales,
los medios de obtención y el mecanismo
generador de riqueza para satisfacer dichas
necesidades, las consecuencias de tal
desorganización se expresan mediante lo
que él asignaba como anomia (Caycho Caja,
2018).
Se refiere a cambios vertiginosos donde las
sociedades tradicionales no se adaptan con
la misma celeridad, complicando la
autoregulación, llevándolos al descontrol y
conflicto interno para sumarse a las nuevas
tendencias que los sistemas sociales
dominantes impongan, principalmente
cuando las expectativas generadas están
apartadas de los criterios sociales reales,
produciendo una ruptura, con lo cual, los
sujetos interpretan como ausencia de reglas
asimilables, por lo cual, chocan con sus
sistemas y colapsan los individuos (Caycho
Caja, 2018), vivenciado el nomos como lo
trataban los teólogos medievales: Sin Dios,
ni ley (Reyes Morris, 2008, p. 321).
Por otro lado, parte fundamental en su tesis,
es la división del trabajo, al referirse a la
especialización a la que avanzan o requieren
los mercados, generando también
desigualdad y clases obreras, la exagerada
producción de mercancías para su
comercialización, llevando a ritmos
acelerados donde se busca producir más a
menor costo, tanto material, y sobretodo
humano, también llevando a la explotación,
que genera en sí violencia (Maddaloni,
2016).
La división del trabajo y la especialización
de los conocimientos, técnicas y funciones,
colocan en cajas de actividades
diferenciadoras de entre individuos,
llevando a la desigualdad (Caycho Caja,
2018). “Ocasionando que el avance de
formas inéditas de explotación del hombre,
de segregación y de ataque a bienes
jurídicos, se encuentre actualmente sin una
salvaguardia eficaz; y que la humanidad
haya involucionado a niveles de anomia (...),
en un marco de enorme desigualdad” (Ríos
Patio, 2016, p. 3).
En el actual, se ha consolidado que los
individuos adquieren grados universitarios
o títulos que dan un mejor posicionamiento
social (París Pombo, 2012), se da un
nombramiento que permite adquirir un
capital simbólico, que conecta con otros de
misma clase en un campo específico del
saber, da autoridad, que les legitima, y
diferencia, dando posiciones,
clasificaciones, oportunidades, excluir, ser
excluido, o aceptados (Cantú Mendoza,
2015).
A partir de lo anterior, se ha relacionado la
desorganización social con consecuencias o
motivos para la criminalidad,
comportamientos antisociales, conductas
desviadas, comportamientos
autodestructivos, falta de cohesión social,
de conciencia colectiva, de irregularidades
entre el sentido colectivo y el individual,
teniendo opuestos entre los valores
colectivos nacionales y locales, priorizando
las incertidumbres personales que no se
adhieren ni se identifican con el resto del
grupo, apartándose (Reyes Morris, 2008).
CONFLICTO ENTRE METAS Y
MEDIOS. PARSONS
Se apunta a Parsons como una sintetizador
y reorientador de los estudios de Durkheim,
Weber, entre otros (Reyes Morris, 2008).
Este concibe a la anomia como producto de
las divergencias que ocurren entre las ya
mencionadas exigencias o estándares
sociales, en contra de las oportunidades
para obtenerlos. Escondiendo un interés de
control político e industrial, donde se
plasman necesidades, obligaciones
familiares, educativas, personales, de afecto
(París Pombo, 2012).
4. El estado neoliberal como detonante de la crisis de violencia
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Contribuyendo con esto a más
incertidumbre y pérdida de enfoque al
observar que por más esfuerzo que se
realice, los individuos no lograrán sus
deseos impuestos o escondiéndose en
aquellas necesidades, no ocurrirá algo
similar al sueño americano, que se bascula
en los pilares del esfuerzo y astucia (Caycho
Caja, 2018), para lograr sus metas, sino por
el contrario, toda energía carece de sentido
(Reyes Morris, 2008), en ese orden, se
produce la anomia.
Entiende el comportamiento adaptado del
modo en que los actores sociales mantienen
correspondencia con la norma, siguiendo
los criterios establecidos, a lo que llama,
institucionalización, por lo que persiste la
conformidad y la referencia a un rol para el
sistema social. Por el contrario, cuando los
criterios normativos no han sido
institucionalizados, ocurre la falta de
estructuración del proceso de interacción
(Caycho Caja, 2018), lo que conduce a una
ruptura entre el régimen personal y el
cultural.
EL ESTADO COMO TUTOR DE LA
REPRESIÓN, DESIGUALDAD Y
VIOLENCIA: SPENCER, WEBER Y
BOURDIEU
En el orden del título del subtema,
coinciden los tres últimos autores que se
abordarán, Spencer, que puntualiza sobre
los conflictos entre grupos ante la represión
del Estado, Weber explica la consolidación
del aparato del Estado; y Bourdieu, se
refiere a las formas neoliberales que buscan
eliminar el apoyo a la sociedad. Se concibe
al Estado como el resultado de quitar a otros
el poder individual, para darlo a un
soberano (Gallego García, 2004), que a
través de sus súbditos, ejerce acciones sobre
los campos en que este estado se divide,
teniendo el control del absoluto de las cosas.
Para lograr el efecto anterior, el Estado se
ha especializado en actividades
burocráticas que ampliamente otorga
poderes simbólicos a los electos por los
ciudadanos mediante su opinión anónima
de elección, donde el nombramiento, da
origen a el poder que se le confiere, que
brinda y cede su palabra, acto, pensar a
otros, para que este lo ejerza, teniendo
responsabilidad individual y colectiva en
las funciones que realizará. Esto también ha
llevado a legitimar en las decisiones de
ciertas personas, además del monopolio
legítimo del poder (Gallego García, 2004),
el de la violencia (como lo estudió Weber),
donde los poderosos dominan al colectivo,
conducen sus vidas, a su vez, estos se
sujetan a otro dominio jerárquico dentro de
su mismo territorio, o por instancias
internacionales (proceso mundializador)
que pretenden regular su actuar y diversos
campos del estado (París Pombo, 2012).
Weber estudiaba cómo los Estados logran
su legitimidad y poder a través de la
burocracia especializada, pero en específico
mediante los medios (Maddaloni, 2016) de
acumulamiento de riqueza y financiamiento,
como los son los impuestos, a través de los
cuales, logran sus fines con un soporte
monetario, y también mediante el sistema
de justicia, que se emplea como ese
sustituto de la violencia de los otros, tomada
por el Estado para implementarla cuando no
se logren arreglos pacíficos o amigables
entre los individuos (Gallego García, 2004),
pero también para aplicarlo ante rebeldes a
los objetivos del Estado.
Por su parte, Bourdieu buscaba transformar
el contexto social para conducirlo a un
modo más equitativo, con sus estudios pudo
develar las formas simbólicas en las que las
desigualdades se perpetúan y se empodera
aún más lo legitimo del Estado en cuya
orientación neoliberal enmascara la
desigualdad económica, social, política,
siendo ya un mega actor que impone reglas
arbitrarias, subjetivas, ocultando los
intereses políticos (Ríos Patio, 2017). Con
aquel poder, el Estado ha logrado arraigarse
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de modo casi inamovible, acercándose más
a intereses particulares, y alejándose más de
las necesidades de los sectores,
provocándoles abandono, sufrimiento, por
ejemplo, menciona la vivienda, la escuela,
centros de salud, medios de comunicación
(París Pombo, 2012). Al haber sacrificado y
dejado en modo precario los sectores
anteriores, se tiene en contraparte, el
aumento de conflictos, una más marcada
desigualdad, agresividad, delincuencia, uso
de drogas “Las políticas neoliberales están
correlacionadas con, e incluso son factores
causales del aumento de una violencia”
(París Pombo, 2012, p. 29).
Spencer “observa que una presión mayor
sobre los recursos disponibles implica un
aumento de la competencia entre los
individuos y los grupos sociales”
(Maddaloni, 2016, p. 116). Refiere un modo
positivo para la salida de esa tensión, como
la innovación en el aumento de los recursos
a través de las sociedades industriales, pero
también reconoce que puede generar
conflicto, violencia y lucha entre grupos, a
lo cual, el Estado, con el poder legitimado y
socialmente otorgado, instrumenta los
medios para ejercer el control sobre las
masas. Se genera un clima de miedo,
desesperación y que engendra actos
violentos, antisociales, criminales
(Maddaloni, 2016).
CONCLUSIONES
La organización de la vida y su
administración tiene pretensiones de acabar
con los conflictos y buscar la paz, en un
mismo espacio común, mediante reglas de
convivencia que garanticen la armonía de
los grupos, sin estar bajo miedo o amenaza,
pero este efecto, se logra a través de ejercer
violencia contra quienes se oponen a
guardar el orden social, a través del aparato
del Estado, que ha abusado de su función
reguladora para llevarla a modos de control
total sin que se le pueda contrariar, puesto
que aplica leyes, fuerza y órganos de
sumisión, y donde el que oponga resistencia,
puede ser considerado ejecutor de un acto
de criminalidad. Retomando y cerrando con
Bourdieu, este deja ver que los
investigadores deben recuperar la voz, ser
interlocutores de los actores sociales que
aunque situados ante el Estado, son
excluidos, oprimidos y explotados.
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