Fiorella, Ange, Kiara y Marianne. Alumnas de la UNIFÉ presentan "El hombre: un ser con libertad, posibilidades y obrar" dando una breve explicación de como el ser humano se expande, subside y se relaciona.

1. ASIGNATURA:
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
PROFESOR:
FLORES MORALES Jorge Alberto
INTEGRANTES:
 FLORES HINOSTROZA, Marianne Alessandra
 GRADOS SANCHEZ, Fiorella Alexandra
 MOSCOSO VELARDE, Ange Kristel
 SOTO SOLORZANO, Kiara Esteffany https://bit.ly/2wsdGKV/

2. INTRODUCCIÓN
Estas posibilidades están presentes en el ser humano
como una semilla, y sólo pueden ser actualizadas a través
de un "trabajo sobre sí mismo".
Pero, para poder lograr ello, es decir: el "trabajo en uno
mismo" uno debe desarrollarse casi completamente; a
menudo ni siquiera sospechamos que algo así exista, o
pueda existir.

3. • Es un ser consiente, libre y auto determinado.
• Es un concepto cultural.
• Es una unidad estructural abierta al mundo y a
nosotros.
• El individuo se convierte en persona,
adquiriendo ciertas características.
 Conciencia de si mismo
 Racionalidad y sentido del bien y el mal.
 La dignidad http://3.bp.blogspot.com/-
C5qkrCrTlAk/VntXptE4cpI/AAAAAAAAAtc/Cryg__T
K1-U/s1600/5.jpg

4. Ludwig Andreas
Feuerbach
Karl Heinrich
Marx
Arthur
Schopenhauer
“El hombre es un ser
creado de realidades”.
El planteamiento materialista:
“El ser humano producto
de las relaciones sociales”.
La teoría del puerco espín:
“Concebido como un ser
de pasiones”.

5. https://niuandpiublog.files.wordpress.com/2015/03/existencia.jpg

6. • El hecho de ser algo, estar presentes o compartir algo de esta
manera ya se comparte una vida.
• El hombre es el único ser, que es consiente al saber que existe y
reflexionar por si mismo.
• Las cosas solo tienen sentido si están relacionadas al hombre.
• La existencia humana esta constituida por la relación hombre-
mundo.
https://tinyurl.com/y25n4v26

7. • El hombre es existencia, es vida que se manifiesta en
su relación con el mundo al tratar de explicarlo y darle
sentido.
“Si el mundo existe es por que existe un hombre
que reflexiona sobre el”.
(Heidegger)
https://ovacen.com/imagenes-con-movimiento-que-son-arte/

8.  Cada ser es un conjunto de posibilidades:
 Se expande
 Subsiste
 Se relaciona
 Hombre poder de actuar:
 Potencialidad
 Posibilidad
 Facultades
 Actitudes, etc. Original “The Remains of a Memory” by Adam Martinakis – Gif
DarkAngel0ne – Movimiento humano gif

9. EL CONOCIMIENTO
• Es un ser que busca y
puede conocer.
LENGUAJE
• Se expresa los pensamientos por
la lengua, idioma y dialecto.
DESARROLLO DEL CEREBRO
• Tiene capacidad de razonar, crear y dar
origen al pensamiento.
EL TRABAJO
• Actividad consciente orientado a la
transformación del ambiente natural-
social.
VIDA SOCIAL
• Vivir con los otros es una
necesidad y posibilidad.
LA LIBERTAD
• Ser libre implica la capacidad de
actuar con responsabilidad.
CONCIENCIA
• El « darnos cuenta», nos hace vivir la
experiencia de ser sujetos.
CREATIVIDAD
• Capacidad de todo hombre para
innovar, cambiar, transformar, etc.

10. Libertad
fundamental
Es la capacidad,
que se
concretará en el
ejercicio de la
libertad
psicológica y de
la libertad moral,
es innata.
Libertad
psicológica
Es la posibilidad
que tiene el ser
humano en
diferenciar las
cosas de si
(conocer) para
poder elegir.
Libertad
moral
Son cada una de
las decisiones
voluntarias y
corresponsables:
condicionado con
la cultura y la
geohistoria.

11. “El obrar humano es la acción
que procede de la voluntad
deliberada del hombre.” (Amorós,
2016)
Elementos:
Cognoscitivo, volitivo y ejecutivo.
a) Se representa
b) Intencionalidad de la voluntad
c) Es motivado por el valor
d) Busca su objeto que es la
felicidad.
e) Con libre albedrío
f) Es responsable de su libertad
Natural
psicológico/filosófico
MoralSobrenatural

12. Naturaleza en el
sentido metafísico
Problema ¿?
El hombre, en
cuanto animal
Su naturaleza es
espiritual
“ La libertad es una posibilidad
de elección cuanto más
importante para su propia
existencia es el tipo de elección
posible, más elevado es el nivel
de libertad”.
(Morin, 2000)
“ Racionalidad y libertad, como
atributos de la persona humana,
crean una región de la verdad:
la verdad sobre el bien”.
(Wessler, 2010)

13. Un acto bueno perfecciona verdaderamente al
hombre que lo está realizando.
Santo Tomás de Aquino, como
Aristóteles, afirma la existencia
de un estrecho vínculo entre el
bien y el ente.
Para Kant y Scheler no se
puede ser perfectivistas porque
han separado a la conciencia
humana del ser humano objetivo.
https://bit.ly/2Xfaez8/

14. Pensamiento
Es un proceso interno
personal, atribuido a la
actividad mental.
Es la facultad de emplear
sonidos o signos articulados
para expresarse, propia del
hombre. Fundamental para la
expresión y compresión del
pensamiento.
Lenguaje
La capacidad lingüística que
posibilita el uso de una
lengua con la finalidad de la
comunicación.

15. Se inicia con los sonidos que produce el bebé. Estos sonidos son
bastante complejos y aparentemente siguen un patrón reconocible.
La adquisición lingüística se realiza en tres etapas:
Etapa Prelingüística (0 – 8 meses)
Comprende las primeras vocalizaciones, el balbuceo
y la expresividad "kinésica" (movimientos cabeza,
cara, miembros superiores e inferiores, dedos, etc.).
http://www.centropsicologicocpc.es/wp-
content/uploads/2015/03/bebe-
habla.png

16. Etapa Postlinguística
Etapa Lingüística
1. La edad más representativa equivale al segundo año.
2. Diferenciación de fonemas.
3. Aparecen las primeras palabras: papá, mamá, tata, tete, nene, etc.
1. Uso de los distintos códigos a lo largo de la
vida cultural.
2. Adquisición del sistema lingüístico: desarrollo
cognitivo, semántico, morfológico y sintáctico,
fonológico y fonético.
3. Capacidad de interacción y contextualización.
https://bit.ly/2HFHD0i

17. CONCLUSIONES
 Podríamos decir que el hombre es una posibilidad. Al mismo
tiempo, tiene la posibilidad de liberarse, defenderse y
sobreponerse.
 Construye con su conciencia sus propias posibilidades.
 El hombre tiene el potencial de cambiar y de realizar la creatividad,
mientras que el animal carece de esas capacidades.
 El hombre además puede prever y prevenir, el animal ensaya y
prueba.
 El ser humano tiene la libertad para “encontrarse a sí mismo”, y de
igual forma se libera ampliando sus límites, sus fronteras, que tiene
que ver con la naturaleza, la cultura y la historia.

18. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Wessler, D. (2010). Monografias.com. El obrar del hombre libertad y voluntad,
1-2. Recuperado de
http://chamilo.unife.edu.pe/chamilo192/courses/20191032040740FLMOJO10A/doc
ument/Del_trabajo_final/manual_de_normas_apa.pdf?cidReq=20191032040740FL
MOJO10A&id_session=0&gidReq=0
Amorós, L. (2016). Meter et magistral. El acto humano. Definición y
clasificación. El acto cognoscitivo. recuperado de
http://www.infocatolica.com/blog/matermagistra.php/1605250708-el-acto-humano-
definicion-y-c
Morin, E. (2000). Gazeta de Antropología. Antropología de la Libertad.
Recuperado de http://www.gazeta-antropologia.es/?p=3349