EL RECREO DE LOS NIÑOS
RESPUESTA DE LA PAUTA DE
OBSERVACIÓN
Nombre: Fernanda Pizarro
Curso: IIºB
Objetivo: ver cuales son las actitudes de los niños al ir a recreo, sus juegos, y problemas
que tienen al jugar.
Colegio Emprender Larapinta
Tecnología
PREGUNTAS Y RESPUESTAS:
 ¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
R: divertirse con sus amigos.
 ¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo,
etc.) R: Corriendo feliz con ganas de jugar.
 ¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
R: Si, Galletas, chocolates, frutas, etc.
 ¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela
R: Correr, jugar con sus amigos al pilla-pilla o a la pelota o también
caminar conversando con sus amigos y visitar a la inspectoría.
 ¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
R: No lo utilizan, por que aun son chicos para saber a usarlo.
 ¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
R: Depende si le gusta tener un conjunto, un solo amigo o estar solo.
 ¿De qué conversan? R: de cualquier cosa que les llame la atención
o solo hablan de sus pasatiempos familiares.
 ¿A qué juegan? R: a la pelota, al pilla-pilla, las palmas, a salar, etc.
 ¿Dónde se instalan? R: en el patio o en la zona de juegos.
 ¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? R: va a la sala a
formarse y esperar al profesor.
 ¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? R: un poco de
pena y felicidad a la vez, por que aprovechó el recreo para jugar pero
quiere seguir jugando.
 ¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? R: tranquilidad
y también intranquilidad.
 Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
R: Feliz y divertido.
 ¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el
recreo? R: que lo pasen a llevar, que se caigan de las escaleras, que
les lleguen un pelotazo, y también que los niños y los adolecentes
salgan todos juntos al recreo por que los grandes pueden pasar a
llevar BRUTALMENTE a los niños pequeños.

El recreo de los niños

  • 1.
    EL RECREO DELOS NIÑOS RESPUESTA DE LA PAUTA DE OBSERVACIÓN Nombre: Fernanda Pizarro Curso: IIºB Objetivo: ver cuales son las actitudes de los niños al ir a recreo, sus juegos, y problemas que tienen al jugar. Colegio Emprender Larapinta Tecnología
  • 2.
    PREGUNTAS Y RESPUESTAS: ¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? R: divertirse con sus amigos.  ¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.) R: Corriendo feliz con ganas de jugar.  ¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? R: Si, Galletas, chocolates, frutas, etc.
  • 3.
     ¿Qué tipode actividad realiza? Descríbela R: Correr, jugar con sus amigos al pilla-pilla o a la pelota o también caminar conversando con sus amigos y visitar a la inspectoría.  ¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? R: No lo utilizan, por que aun son chicos para saber a usarlo.  ¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? R: Depende si le gusta tener un conjunto, un solo amigo o estar solo.  ¿De qué conversan? R: de cualquier cosa que les llame la atención o solo hablan de sus pasatiempos familiares.
  • 4.
     ¿A quéjuegan? R: a la pelota, al pilla-pilla, las palmas, a salar, etc.  ¿Dónde se instalan? R: en el patio o en la zona de juegos.  ¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? R: va a la sala a formarse y esperar al profesor.  ¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? R: un poco de pena y felicidad a la vez, por que aprovechó el recreo para jugar pero quiere seguir jugando.  ¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? R: tranquilidad y también intranquilidad.
  • 5.
     Cómo creesque se siente la mayor parte del recreo? R: Feliz y divertido.  ¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? R: que lo pasen a llevar, que se caigan de las escaleras, que les lleguen un pelotazo, y también que los niños y los adolecentes salgan todos juntos al recreo por que los grandes pueden pasar a llevar BRUTALMENTE a los niños pequeños.