Recreos
¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir
de la sala de clses?
Sacar la colación e irse a jugar al patio
¿Cómo sale de la sala?
• El alumno sale corriendo a jugar.
¿Come alguna colación ? ; ¿Qué come?
• Sí , comen galletas , pan , toman leche , etc…
¿Qué tipo de actividad realiza?
• Jugar a la escondida , correr , etc…
¿Usa su celular durante el recreo? ;
¿Para qué lo usa?
• Sí , para jugar con el o escuchar musica , etc..
¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los
recreos?
• En la mayoría de los casos , pero hay excepciones.
¿De qué conversan?
• Sobre juegos de video , musica , etc…
¿A qué juegan?
• A la escondida , a pillarse , al policía y ladrón , o en su celular.
¿Dónde se instalan?
• En el patio , las bancas , o en la sala de clases.
¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
• Corre a la sala de clases o a formarse.
¿Qué dirías que es su reacción al escuchar el
timbre?
• Se siente triste porque acaba el recreo.
¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar
el timbre?
• Tiene una reacción de asombro , ya que pasa muy rápido el recreo .
¿Cuál es su actitud al momento de
volver a la sala?
• El alumno tiene una actitud de enojo , ya que no quiere volver a estudiar a la
sala.
¿Cómo crees que se siente la mayor parte del
recreo?
• Se siente feliz , ya que puede entretenerse con sus pares y distraerse de los
estudios.
¿Qué percibes como un inconveniente para
él/ella durante el recreo?
• Que hay niños que no tienen con quien juntarse durante el recreo , por lo
que prefieren estar en clases.

Recreos Matias Vargas.

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    ¿Qué es loprimero que hace el alumno al salir de la sala de clses? Sacar la colación e irse a jugar al patio
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    ¿Cómo sale dela sala? • El alumno sale corriendo a jugar.
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    ¿Come alguna colación? ; ¿Qué come? • Sí , comen galletas , pan , toman leche , etc…
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    ¿Qué tipo deactividad realiza? • Jugar a la escondida , correr , etc…
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    ¿Usa su celulardurante el recreo? ; ¿Para qué lo usa? • Sí , para jugar con el o escuchar musica , etc..
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    ¿Tiene un grupode amigos fijo durante los recreos? • En la mayoría de los casos , pero hay excepciones.
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    ¿De qué conversan? •Sobre juegos de video , musica , etc…
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    ¿A qué juegan? •A la escondida , a pillarse , al policía y ladrón , o en su celular.
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    ¿Dónde se instalan? •En el patio , las bancas , o en la sala de clases.
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    ¿Qué hace elalumno cuando suena el timbre? • Corre a la sala de clases o a formarse.
  • 12.
    ¿Qué dirías quees su reacción al escuchar el timbre? • Se siente triste porque acaba el recreo.
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    ¿Cuál dirías quees su reacción al escuchar el timbre? • Tiene una reacción de asombro , ya que pasa muy rápido el recreo .
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    ¿Cuál es suactitud al momento de volver a la sala? • El alumno tiene una actitud de enojo , ya que no quiere volver a estudiar a la sala.
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    ¿Cómo crees quese siente la mayor parte del recreo? • Se siente feliz , ya que puede entretenerse con sus pares y distraerse de los estudios.
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    ¿Qué percibes comoun inconveniente para él/ella durante el recreo? • Que hay niños que no tienen con quien juntarse durante el recreo , por lo que prefieren estar en clases.