Pauta de
observación
¿Qué es lo primero que hace el
alumno al salir a de la sala de
clases?
 Dejar sus cosas sin ordenar sobre el banco
 Se sacan o se ponen la chaquetas
dependiendo si hace frio o calor
¿Cómo sale de la sala?
 Corriendo rápidamente hacia el patio y la mayoría del tiempo
gritando eufórico
¿come alguna colación?
 Si. A veces traída de su casa o comprada en el negocio del
colegio
¿Qué actividad realiza?
 La mayoría del tiempo juegan a la pelota realizando partido entre
los mismos niños del curso o con niños de otros cursos utilizando los
arcos de futbol de la cancha del colegio y con pelotas que la
mayoría de las veces son de papel hechas por ellos mismos antes
de salir a recreo
¿utiliza su celular durante el
recreo?
 Algunos utilizan sus celulares durante el recreo para escuchar
música, para jugar o sacar fotos
¿tiene un grupo de amigos fijos
durante el recreo?
 Si. Lo mayoría tiene un grupo fijo de amigos de su mismo curso y
otros tiene de otros cursos
¿de que conversan?
 Conversan sobre dibujos animado, juguetes y cosas así
relacionadas con su edad
¿a que juegan?
 La mayoría juega a la pelota otros juegan con sus teléfonos y otros
llevan juegos o juguetes para entretenerse con sus amigos
¿Dónde se instalan?
 Algunos se van al cra del colegio otros se sientan en bancas o en el
pasillo o simplemente están todo el tiempo moviéndose de un lugar
a otro
¿Qué hace el alumno cuando
suena el timbre?
 Ordenan la cosas que utilizaron durante el recreo y salen corriendo
a formarse para entrar a sus salas
¿Cuál dirías que es su reacción al
escuchar el timbre?
 Apresurada para llegar a tiempo a la fila para entrar a la sala
¿Cómo es su actitud al momento
de volver a la sala?
 Fatigada por el cansancio de todo lo que hicieron y de la lata por
el deseo de querer quedarse jugando
¿Cómo crees que se siente la
mayor parte del recreo?
 Cansado por la cantidad de cosas que hacen y al mismo tiempo
alegre por la misma actividades y por pasar un buen rato con sus
amigos
¿Qué percibes como un
inconveniente para el/ella durante
el recreo?
 La dificultad para moverse por la cancha por los otros niños que
esta jugando a la pelota o atraparse
 la dificultad para comprar en el negocio del colegio por la
cantidad de alumnos que van a comprar y la mayoría del tiempo
no respetan a los mas chicos aunque hayan llegado antes que ellos

Pauta de observación

  • 1.
  • 2.
    ¿Qué es loprimero que hace el alumno al salir a de la sala de clases?  Dejar sus cosas sin ordenar sobre el banco  Se sacan o se ponen la chaquetas dependiendo si hace frio o calor
  • 3.
    ¿Cómo sale dela sala?  Corriendo rápidamente hacia el patio y la mayoría del tiempo gritando eufórico
  • 4.
    ¿come alguna colación? Si. A veces traída de su casa o comprada en el negocio del colegio
  • 5.
    ¿Qué actividad realiza? La mayoría del tiempo juegan a la pelota realizando partido entre los mismos niños del curso o con niños de otros cursos utilizando los arcos de futbol de la cancha del colegio y con pelotas que la mayoría de las veces son de papel hechas por ellos mismos antes de salir a recreo
  • 6.
    ¿utiliza su celulardurante el recreo?  Algunos utilizan sus celulares durante el recreo para escuchar música, para jugar o sacar fotos
  • 7.
    ¿tiene un grupode amigos fijos durante el recreo?  Si. Lo mayoría tiene un grupo fijo de amigos de su mismo curso y otros tiene de otros cursos
  • 8.
    ¿de que conversan? Conversan sobre dibujos animado, juguetes y cosas así relacionadas con su edad
  • 9.
    ¿a que juegan? La mayoría juega a la pelota otros juegan con sus teléfonos y otros llevan juegos o juguetes para entretenerse con sus amigos
  • 10.
    ¿Dónde se instalan? Algunos se van al cra del colegio otros se sientan en bancas o en el pasillo o simplemente están todo el tiempo moviéndose de un lugar a otro
  • 11.
    ¿Qué hace elalumno cuando suena el timbre?  Ordenan la cosas que utilizaron durante el recreo y salen corriendo a formarse para entrar a sus salas
  • 12.
    ¿Cuál dirías quees su reacción al escuchar el timbre?  Apresurada para llegar a tiempo a la fila para entrar a la sala
  • 13.
    ¿Cómo es suactitud al momento de volver a la sala?  Fatigada por el cansancio de todo lo que hicieron y de la lata por el deseo de querer quedarse jugando
  • 14.
    ¿Cómo crees quese siente la mayor parte del recreo?  Cansado por la cantidad de cosas que hacen y al mismo tiempo alegre por la misma actividades y por pasar un buen rato con sus amigos
  • 15.
    ¿Qué percibes comoun inconveniente para el/ella durante el recreo?  La dificultad para moverse por la cancha por los otros niños que esta jugando a la pelota o atraparse  la dificultad para comprar en el negocio del colegio por la cantidad de alumnos que van a comprar y la mayoría del tiempo no respetan a los mas chicos aunque hayan llegado antes que ellos