Recreos
1-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir
de la sala de clases?
Salir corriendo de la sala de clases,
para luego poder ir a jugar con sus
compañeros de curso
-¿Cómo sale de la sala?
El niño sale corriendo de la sala.
-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué
come?
Si, come un galletas de mantequilla con
una leche de chocolate Soprole
-¿Qué tipo de actividad realiza?
 Primero, se pone a jugar con sus amigos a la
pelota, luego toma un descanso, y va a
comprar al kiosko una bebida Coca Cola. De
regreso, sigue jugando, y después de un rato
va al baño, y al salir se pone a conversar,
hasta que toque el timbre
-¿Utiliza su celular durante el recreo?
Si es así, ¿para qué lo usa?
No, no utiliza su celular durante el
recreo, porque prefiere jugar con
sus amigos
-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los
recreos?
Si, tiene un grupo de amigos de 4 a
6 niños y niñas.
-¿De qué conversan?
Conversan sobre videojuegos, deportes,
y algunas pocas veces sobre chicas.
¿A qué juegan?
Juegan a la pelota, a las escondidas, a
la pillada, y al famoso juego del
“paquito ladron”
-¿Dónde se instalan?
En el sector derecho del patio, sentados
en sobre las cercas que rodean el pasto.
-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
Sale corriendo de regreso a la sala.
-¿Cuál dirías que es su reacción al
escuchar el timbre?
Fastidio, porque ya no hay mas
tiempo para jugar
¿Cuál es su actitud al momento de
volver a la sala?
Triste y algo molesto porque
piensan que los recreos son muy
cortos, y no pueden jugar.
-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del
recreo?
 Feliz, porque puede divertirse con sus amigos
durante un rato
-¿Qué percibes como un inconveniente
para él/ella durante el recreo?
Puede ser, que en su afán de
querer jugar, come
apresuradamente su colación.

Recreos1

  • 1.
  • 2.
    1-¿Qué es loprimero que hace el alumno al salir de la sala de clases? Salir corriendo de la sala de clases, para luego poder ir a jugar con sus compañeros de curso
  • 3.
    -¿Cómo sale dela sala? El niño sale corriendo de la sala.
  • 4.
    -¿Come alguna colación?Si es así, ¿qué come? Si, come un galletas de mantequilla con una leche de chocolate Soprole
  • 5.
    -¿Qué tipo deactividad realiza?  Primero, se pone a jugar con sus amigos a la pelota, luego toma un descanso, y va a comprar al kiosko una bebida Coca Cola. De regreso, sigue jugando, y después de un rato va al baño, y al salir se pone a conversar, hasta que toque el timbre
  • 6.
    -¿Utiliza su celulardurante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? No, no utiliza su celular durante el recreo, porque prefiere jugar con sus amigos
  • 7.
    -¿Tiene un grupode amigos fijo durante los recreos? Si, tiene un grupo de amigos de 4 a 6 niños y niñas.
  • 8.
    -¿De qué conversan? Conversansobre videojuegos, deportes, y algunas pocas veces sobre chicas.
  • 9.
    ¿A qué juegan? Juegana la pelota, a las escondidas, a la pillada, y al famoso juego del “paquito ladron”
  • 10.
    -¿Dónde se instalan? Enel sector derecho del patio, sentados en sobre las cercas que rodean el pasto.
  • 11.
    -¿Qué hace elalumno cuando suena el timbre? Sale corriendo de regreso a la sala.
  • 12.
    -¿Cuál dirías quees su reacción al escuchar el timbre? Fastidio, porque ya no hay mas tiempo para jugar
  • 13.
    ¿Cuál es suactitud al momento de volver a la sala? Triste y algo molesto porque piensan que los recreos son muy cortos, y no pueden jugar.
  • 14.
    -¿Cómo crees quese siente la mayor parte del recreo?  Feliz, porque puede divertirse con sus amigos durante un rato
  • 15.
    -¿Qué percibes comoun inconveniente para él/ella durante el recreo? Puede ser, que en su afán de querer jugar, come apresuradamente su colación.