El estudiante sale apresurado de clases para comer una merienda y jugar con sus amigos. Corre, juega a las escondidas y otras actividades físicas en los estacionamientos de la escuela. Habla con sus 3 o 4 amigos cercanos sobre series de dibujos animados. Cuando suena la campana, corre rápidamente de vuelta al aula con tristeza porque el recreo terminó.

1. A N T O N I A C A S T I L L O C A R R A S C O
1 M E D I O A
T E C N O L O G I A
C O L E G I O A M E R I C A N O
Recreos

2. ¿Que es lo primero que hace el alumno al salir
dela sala?
• Salir rápido de la sala y comer su colaciones.

3. ¿Como sale de la sala?
 Sale muy apurado y ancioso de jugar con sus
compañeros.

4. ¿Como alguna colacion?
 Come galletas y una manzana verde.

5. ¿Que tipo de actividades realiza?
 Las actividades que realiza son:
 Correr, jugar alas escondidas y alas pilladas.

6. ¿Utiliza celular durante el recreo?
 No utiliza ya que no tiene.

7. ¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los
recreos?
 Sigeneralmente se rodea de puros niños que son 3 o
4 los mas cercanos.

8. ¿De que conversan?
 Conversan de la serie de monitos animados que les
gustan.

9. ¿ A que juegan?
 Juegan alas pilladas, escondidas o alas carreritas.

10. ¿Donde se instalan?
 En los estacionamientos del colegio.

11. ¿ Que hacen los alumnos cuando suena el
timbre?
 Salen corriendo deprisa a las salas para ser los
primeros formados en la fila para entrar a clases.

12. ¿ Cual dirías que es su reacción al escuchar el
timbre?
 De una pequeña tristeza al darse cuenta que se les
acabo el recreo y tiene que volver a la sala a hacer sus
tareas.

13. ¿Cuál es su actitud al volver a la sala?
• De tristeza por tener que entrar a clases.

14. ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del
recreo?
 Mucha energia de pasar todo el tiempo corriendo.

15. ¿Qué percibes como un inconveniente para el
durante el recreo?
 El pensar cuanto tiempo le queda para disfrutar y si
se le quedo la tarea o simplemente que se preocupe
de que los niños grandes lo pueden votar.